《卡门序曲》教学设计

《卡门序曲》教学设计设计理念：音乐欣赏课是要求学生理解音乐作品，从作品中获取美、体验美、表现美，它是培养学生理解、感知、体验、鉴赏、评价、表现和创造美的能力的重要手段。这一课的重点是加强学生的音乐审美体验，为学生创设充分聆听音乐、感悟音乐、表现音乐的机会，让学生走进序曲，享受音乐。课件的制作加入了视频片段，这样让他们有更直观的感受，对欣赏有更进一步的了解，达到欣赏的最高境界。教材分析：《卡门序曲》作为歌剧《卡门》的前奏曲，对于整部歌剧具有画龙点睛的作用，这也是歌剧序曲所具有的一般特点。经常被交响乐团作为音乐会演奏曲目，它的结构简练，乐曲由三个主题构成，A段---主部主题：采用紧凑的节奏、辉煌的音色，把人们带入西班牙热烈的斗牛场中，给人们带入狂热的节日气氛中。B段----第一插部：节奏轻快、旋律跳跃，描绘了妇女、儿童在斗牛场上焦急的等待斗牛士的出场；C段---第二插部：来自《斗牛士之歌》，这个主题先后呈现两次，刻画了一位英姿勃勃的斗牛士形象。《卡门序曲》音乐语言丰富，艺术表现力极强，成功地用音乐描绘了故事场景，刻画了人物形象，暗示了主人公的命运，是一首脍炙人口的世界名曲。教学目标：1、通过充分的聆听和参与，学生能够感受、体验《卡门序曲》各部分的音乐情绪。2、在参与体验活动中掌握“回旋曲式”的结构。教学重点、难点：1、了解作品中各主题的音乐特点并加以表现。2、感受、体验、了解“回旋曲式”的结构特点教学过程：一、导入：播放舞蹈斗牛舞，仔细欣赏，让学生说出这是什么舞，展现的是什么体育运动?设计意图：激发学生的学习兴趣，引出对歌剧、序曲含义的了解。二、新课讲授（一）欣赏《卡门序曲》介绍《卡门》剧情和序曲的相关知识并介绍序曲的含义序曲是歌剧开幕之前进行演奏的短曲，综合叙述全剧发展的重要关键场面，也可以称为歌剧的开场音乐，暗示剧情的发展。（二）分段欣赏《卡门序曲》共有三段，下面分段欣赏，体会每段的情绪是怎样的？描绘的是什么场面？Ａ段欣赏1、聆听音乐，说出乐曲的情绪是怎样的?热烈辉煌全乐演奏2、出示谱例，认识熟悉这条旋律的节奏型，速度，力度密集型节奏快速强（f)3、第二次聆听，通过音乐我们仿佛看到了怎样的一个场面？乐曲加入了哪种打击乐器来增强力度？热闹、欢腾的场面打击乐器“镲”引导学生找出模仿军镲演奏出现的规律（播放音乐配合）前三行在第一拍和第八拍出现镲，最后一行在第一、三、五拍出现镲5、随着音乐一起用双手模仿军镲演奏来加入这个热闹的场面（播放音乐）6、热烈辉煌的音乐把我们带入到了一个热烈的斗牛场，一种狂热的节日气氛中Ｂ段欣赏1.聆听Ｂ段主题，对比A主题音乐情绪有变化吗？情绪：轻快活泼2.出示谱例，看到顿音和圆滑线的同时出现。利用钢琴的弹奏让学生学生用“啦”来感受旋律的形象，体会顿音在乐曲中的作用。3.介绍打击乐器三角铁和铜管乐器圆号，然后再次聆听，找出器三角铁和圆号出现了几次，圆号的每次出现模仿观众的欢呼声几声？4.学生用三角铁和响板加入音乐中，体会他们的音色5.B段欢快活泼的情绪，表现了斗牛场上的妇女儿童在兴奋又焦急地等待着斗牛士的出场Ｃ段欣赏聆听Ｃ段主题，听，是谁上场了？什么姿态上场？斗牛士气宇轩昂神气十足英勇威武总结：弦乐表现的流畅帅气，管乐表现的威武、雄壮用声音来表示斗牛士的英勇威武，这条旋律来自埃斯卡米洛的咏叹调《斗牛士之歌》，让我们一起来感受下歌剧中的这首作品。跟琴演唱并熟悉《斗牛士之歌》，提醒学生注意附点的节奏再次聆听。思考：《斗牛士之歌》出现几次？每次出现力度、音高有变化吗？主旋律：2次出现力度：弱——强音高：低——高表现了斗牛士由远到近，由出场到搏斗的过程。4.再次聆听，感受演奏形式的不同？模仿弦乐组演奏连奏断奏同学们用手来模仿小提琴的演奏，表现出连奏与断奏5.总结C段情绪：英勇威武力度：弱—强音高：低—高旋律：连奏—断奏表现一名英勇威武的斗牛士形象（三)完整欣赏1.思考：A、B、C三段主题出现的顺序是怎样的？生：ABACA。2.总结回旋曲式结构由多次再现的主部主题与两个以上的插部交替出现所组成的乐曲结构形式。ABABAAC主部主题3.出示作曲家比才图片了解作曲家简介《卡门序曲》是他的最后一部歌剧，也是当今世界上演率最高的一部歌剧之一。（四）尾声欣赏悲伤的旋律哭泣的音调暗示着卡门悲惨的命运。三、课堂拓展分小组分别模仿A段、B段C段主题，A段用手模仿军镲，B段加入三角铁，用“呜”来模仿圆号（观众的欢呼声），C段用手模仿小提琴（连奏和断奏）观看著名管弦乐队的演奏四、课堂总结《卡门序曲》是一部回旋曲式，回旋曲式是由多次再现的主部主题与两个以上的插部交替出现所组成的乐曲结构形式。全曲从节奏、音高、力度、速度、旋律、音色等等音乐要素来表现斗牛士形象和斗牛现场的气氛。教学反思这是一节欣赏课，而且还是欣赏一首外国的管弦乐作品，对于初二学生来说，还是有一定难度的，但不可否认的是，正因为有难度，所以这节课也就更具有挑战性，本节课能做到表层的欣赏，深入地分析，主题思想