临汾往年小升初试卷真题

临汾往年小升初试卷真题考试时间：120分钟总分：150分姓名：________准考证号：________第一部分：语文（60分）一、基础知识与积累（20分）1、选择题：字音字形（每小题2分，共6分）

(1)请选出下列加点字注音正确的一项

A.露馅儿（lòu）

B.憎恶（zēng）

C.粗犷（guǎng）

D.勉强（qiǎng）答案：C

解析：“犷”读作guǎng，意思是粗鲁、豪放。下列词语中书写正确的一项是

A.刻苦钻研

B.写作技术

C.面面俱到

D.头头是道答案：A

解析：“刻苦钻研”是常见成语，书写正确。B中“技术”应为“技巧”；C和D中的“面面俱到”和“头头是道”词义不同，注意区分。填入横线的词语最恰当的一项是：

他很喜欢看书，是班上______的读书爱好者。

A.有名气

B.有名声

C.有名望

D.有名誉答案：A

解析：“名气”指声望、声誉，常用于描述人、事、物的影响力，用于“读书爱好者”恰当。2、选择题：词语运用（每小题2分，共6分）

(1)选择与“危在旦夕”结构相同的一项

A.井井有条

B.大材小用

C.寅吃卯粮

D.如虎添翼答案：C

解析：“危在旦夕”和“寅吃卯粮”都是主谓结构的成语，表示一种不安定的状态。其他三项结构不同。下列句子中“不”字用法相同的一项是

A.不耻下问

B.不计其数

C.不得不承认

D.不值一提答案：B

解析：“不计其数”中的“不”是副词，表示否定。“不耻下问”中的“不”是动词，“不得不承认”中的“不”是情态助动词，而“不值一提”中的“不”是动词。下列句子标点使用正确的一项是

A.今天是星期天，我们一块去玩吧！

B.今天是星期天我们一块去玩吧。

C.今天是星期天，我们一块去玩吧？

D.今天是星期天，我们一块去玩吧。答案：A

解析：逗号用于分隔并列句，句号用于陈述句结尾，感叹号用于表达强烈语气。3、名句默写（每空1分，共8分）

(1)桃李不言，________________。

答案：下自成蹊

解析：出自《史记·李将军列传》，比喻人只要默默无闻地努力，自然会取得成就。忽如一夜春风来，________________。

答案：千树万树梨花开

解析：出自岑参的《白雪歌送武判官归京》，描绘边塞雪景的诗句。会当凌绝顶，________________。

答案：一览众山小

解析：出自杜甫的《望岳》，表达登高望远的心境。人谁无过？________________。

答案：过而能改，善莫大焉

解析：出自《论语·卫灵公》，强调改正错误的重要性。春种一粒粟，________________。

答案：秋收万颗子

解析：出自李绅的《悯农》，描绘农民辛勤劳动的场景。白日依山尽，________________。

答案：黄河入海流

解析：出自王之涣的《登鹳雀楼》，表现登高望远的壮阔景象。举头望明月，________________。

答案：低头思故乡

解析：出自李白《静夜思》，表达诗人对故乡的思念之情。知有儿童挑笋斗，________________。

答案：唯闻Neil长叹息

解析：此句为化用，原句“唯闻女叹息”出自《木兰诗》，表达木兰听到家人思念她的场景。二、阅读理解（30分）（一）现代文阅读（18分）

阅读下面的记叙文，完成题目。

题目内容：

暑假期间，小雨和妈妈一起去了海边。她看到沙滩上有很多海星，就捡了一个。妈妈告诉小雨说：“你别乱捡海星，它们是海洋里的生物，不能随便带走。”小雨点点头，拿着海星走向大海，轻轻地把它放回了水中。海星在水里游动，显得格外自由。1、选择题（2分）

下列对文章内容理解不正确的一项是

A.小雨看到很多海星

B.海星是海洋生物

C.小雨把海星放回海中

D.小雨在学校养了海星答案：D

解析：文章并未提到小雨在学校养海星，D项与事实不符。2、简答题（4分）

小雨听了妈妈的话做了什么？答案：小雨把海星放回海中。

解析：文中明确提到小雨“拿着海星走向大海，轻轻地把它放回了水中”，因此答案是正确的。3、简答题（6分）

你认为小雨的做法对吗？为什么？答案：对，因为海星是海洋生物，带走会影响生态平衡。

解析：小雨的行为体现了环保意识，保护自然生态是正确的做法。4、简答题（6分）

这个故事告诉我们什么道理？答案：告诉我们要爱护自然，不能随意破坏生态环境。

解析：故事通过小雨的行为，展示了尊重自然、保护环境的意义。（二）文言文阅读（7分）

阅读下面的文言小故事，完成题目。

题目内容：

子谓子贡曰：“女与回也孰愈？”对曰：“回也闻一以知十，臣以知二。”子曰：“弗如也。吾与回也孰愈？”子贡曰：“回也闻一以知十，赐也闻一以知二。”子曰：“赐也，始可与言诗已矣。

（1）解释下列加点字意思（2分）

A.闻一以知十（闻：______）

B.女与回也孰愈（孰：______）答案：A.听；B.谁

解析：“闻”在文言文中常指“听”或“懂得”；“孰”表示“谁”，是疑问代词。（2）翻译句子（3分）

回也闻一以知十，赐也闻一以知二。答案：子路听闻一件事就能推知十件事，我听闻一件事只能推知两件事。

解析：翻译时注意文言文的语序和意义的忠实表达。（3）理解文意（2分）

从这段话中你体会到孔子的什么品质？答案：高度赞扬子路的聪慧与求知精神。

解析：孔子通过比较子路与子贡的思考能力，突出子路的优秀。（三）古诗词鉴赏（5分）

阅读下面这首古诗，完成题目。

题目内容：

《咏柳》青草池塘处处蛙，村庄小住为谁佳。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。1、选择题（2分）

“春风又绿江南岸”出自哪位诗人？

A.王之涣

B.杜甫

C.李白

D.朱自清答案：C

解析：这句诗出自《泊船瓜洲》，作者是北宋诗人王安石，不是李白。2、简答题（3分）

请说说“绿”字在诗中的作用。答案：“绿”字生动形象地描绘了春风带来的生机与变化。

解析：“绿”字在句中起到画龙点睛的作用，使诗句的画面感强，富有诗意。三、语言运用（10分）1、仿写句子（4分）

原句：小明在玩电脑游戏时，总是全神贯注。

仿写：_________________________时，总是__________________________。答案：做作业

解析：仿写要保持原句结构，强调做事的态度和状态。2、情境对话（6分）

题目内容：

小红和小刚约好周末一起去公园玩。到了周末，小红生病了，不能去。请帮他们写一段对话。答案：

小刚：小红，你今天怎么没来？

小红：我生病了，不能去。抱歉，下次我们再约吧。

解析：对话内容要自然、真实，体现出请假的原因和歉意。第二部分：数学（60分）一、填空题（每题2分，共12分）1、题目内容：比较大小：35_____答案：小于

解析：35=0.6，22、题目内容：有80米长的绳子，平均分成4段，每段是______米。答案：20

解析：80÷4=20。3、题目内容：200分钟=______小时______分钟。答案：3小时20分钟

解析：200÷60=3余20，即3小时20分钟。4、题目内容：一个等腰三角形的底边是6cm，高是4cm，面积是______cm²。答案：12

解析：面积=底×高÷2=6×4÷2=12cm²。5、题目内容：2米的15答案：25

解析：2×15=6、题目内容：一个圆的半径是3cm，面积是______cm²（取π≈3）。答案：27

解析：面积=πr²=3×3²=27cm²。二、选择题（每题3分，共12分）1、题目内容：甲乙两地相距120千米，一辆汽车从甲地到乙地用了2小时，它的平均速度是

A.40km/h

B.60km/h

C.80km/h

D.120km/h答案：B

解析：速度=路程÷时间=120÷2=60km/h。2、题目内容：已知一个长方体的体积是300dm³，底面积是50dm²，它的高是

A.4dm

B.5dm

C.6dm

D.7dm答案：C

解析：高=体积÷底面积=300÷50=6dm。3、题目内容：下面哪个是最简分数？

A.36

B.515

C.714

答案：D

解析：584、题目内容：下面哪一个是等式？

A.5+3=7

B.5+3

C.5+3×2

D.5+3>7答案：A

解析：等式是指两边相等的数学表达式，A项为等式，其余为表达式或不等式。三、计算题（共16分）1、直接写出得数（每题1分，共4分）

(1)34+14=______

(2)4−1.75=______

(3)$6=$______答案：(1)1；(2)2.25；(3)2；(4)925

解析：(1)34+14=442、脱式计算（能简算的要简算）（每题3分，共6分）

(1)25×12=______

(2)2答案：(1)300；(2)20

解析：(1)25×12=253、解方程（每题3分，共6分）

(1)x×23=答案：(1)12；(2)6

解析：(1)解方程：x=8×32=12；(2)四、解决问题（共20分）1、分数应用题（5分）

题目内容：有120个苹果，小明吃了它的15，小红吃了1答案：60个

解析：小明吃了120×15=242、行程问题（5分）

题目内容：小明和小红同时从A、B两地出发相向而行，小明每分钟走60米，小红每分钟走40米，两地相距1000米，他们相遇到几点？答案：10分钟

解析：相遇时间=距离÷速度和=1000÷(60+40)=10分钟。3、几何问题（5分）

题目内容：一个长方形的长是10cm，宽是35答案：6cm²

解析：面积=长×宽=10×34、综合应用题（5分）

题目内容：学校买来120张桌子，发给每个班级6张，剩下的平均分给4个老师，每个老师能分到多少张？答案：15张

解析：120÷6=第三部分：英语（30分）一、语言知识（10分）1、选择题：语音知识（每题1分，共5分）

(1)Choosethecorrectpronunciationof“water”

A./ˈwɔːtər/

B./ˈwɒtər/

C./ˈwɑːtər/

D./ˈwʌtər/答案：A

解析：“water”在英式发音中是/ˈwɔːtər/，美式发音中是/ˈwɑːtər/，也有表示字面意义的读音/ˈwʌtər/，但一般英式发音更常见。选择与“water”相同发音的单词

A.father

B.weather

C.morning

D.painter答案：B

解析：“water”和“weather”都有/ˈwɛðə(r)/的发音，属于同一音节，其余选项发音不同。选择与“too”同音的一项

A.two

B.to

C.good

D.blue答案：A

解析：“too”和“two”发音相同，为/tuː/。选择与“study”发音相同的一项

A.Sunday

B.stupid

C.resume

D.student答案：D

解析：“study”和“student”都读作/ˈstʌdi/。选择与“never”发音相同的一项

A.ninth

B.know

C.nurse

D.near答案：A

解析：“never”和“ninth”都读作/nəˈnθ/，其余选项发音不同。2、填空题：词汇运用（每题1分，共5分）

(1)Iwanttogotothe______toplaywithmyclassmates.

答案：park

解析：“playwithclassmates”在公园中更常见。Theboyisvery______,healwayshelpsothers.

答案：kind

解析：“kind”表示善良的，与“helpothers”匹配。Sheisthebeststudentinthe______.

答案：class

解析：“thebeststudentintheclass”是常见表达。Pleasekeepyourroom______.

答案：tidy

解析：“Keepyourroomtidy”表示要保持房间整洁。Therearemany______inthepark.

答案：birds

解析：“manybirds”是常见的描述自然景象的表达。二、阅读理解（15分）1、阅读对话，选择正确答案（每题2分，共10分）

题目内容：

A:Whatdidyoudoontheweekend?

B:Iwenttotheparkwithmyfriends.

A:Didyouhavefun?

B:Yes,weplayedgamesandhadapicnic.Bwenttothepark______.

A.onfoot

B.bybus

C.withhisfriends

D.alone答案：C

解析：对话中B说“Iwenttotheparkwithmyfriends”，说明是和朋友一起去的。Bplayedgamesandhadapicnic.

A.inthepark

B.atschool

C.intheclassroom

D.ontheplayground答案：A

解析：“hadapicnic”和“playedgames”都是在公园中进行的活动。AaskedaboutB’sweekendactivity.

A.byphone

B.inperson

C.inclass

D.inthepark答案：A

解析：A用“Whatdidyoudoontheweekend?”询问B的周末活动，属于问句。B’sactivityincluded______.

A.goingtoschool

B.playinggames

C.readingbooks

D.visitingahospital答案：B

解析：B说“Iwenttotheparkwithmyfriends”并提到“playedgames”。ThemainideaoftheconversationisthatB______.

A.hadahappyweekend

B.wenttoschoolonweekends

C.nevergoestothepark

D.isagoodstudent答案：A

解析：文中B与朋友去了公园，玩得很开心，所以主要意思是度过了愉快的周末。2、阅读短文，判断正误（每题1分，共5分）

题目内容：

Thesunisshininginthesky.Theanimalsareplayingintheforest.Itisaniceday.

Theweatherisgood.Somebirdsaresinging.Somechildren