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文档简介
2026年山西晋城市中考生物试卷及答案考试时间:50分钟满分:100分姓名:________准考证号:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、科学探究的基本步骤包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流。下列属于科学探究中“作出假设”环节的是(
)
A.观察实验现象
B.检查实验数据是否支持结论
C.根据已有知识对问题作出猜测
D.记录实验数据2、使用显微镜观察细胞时,若目镜为10×,物镜为40×,则显微镜的放大倍数为(
)
A.10×
B.40×
C.50×
D.400×3、绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为有机物,并释放氧气。该过程发生的场所是(
)
A.线粒体
B.叶绿体
C.细胞质基质
D.液泡4、番茄种子萌发需要的外部条件不包括(
)
A.适宜的温度
B.充足的空气
C.一定的水分
D.完整的子叶5、在实验“探究馒头在口腔中的变化”中,对照组应加入(
)
A.唾液和搅拌
B.清水和搅拌
C.唾液和不搅拌
D.清水和不搅拌6、下列不属于生态系统的是(
)
A.一片森林
B.一个池塘
C.一块农田
D.一只老虎7、人体通过神经系统调节生命活动,神经调节的基本方式是(
)
A.反射
B.兴奋
C.兴奋传导
D.神经冲动8、植物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖。下列属于无性生殖的是(
)
A.玉米种子萌发
B.桃树开花结果
C.马铃薯块茎繁殖
D.杂交水稻种植9、下列属于生殖细胞的是(
)
A.白细胞
B.红细胞
C.精子
D.血小板10、近视眼的成因是眼球前后径过长或晶状体曲度过大,导致远处的物体成像在视网膜前方。矫正近视应佩戴(
)
A.凹透镜
B.凸透镜
C.平面镜
D.折光镜11、有一种动物的体表有外骨骼,身体分节,有足和触角,该动物属于(
)
A.节肢动物
B.环节动物
C.软体动物
D.鱼类12、生物圈是指地球上所有的生物及其生存环境的总和。下列不属于生物圈范围的是(
)
A.大气圈的底部
B.水圈的全部
C.地壳的岩石层
D.岩石圈的表面13、细胞分裂过程中,细胞核内的遗传物质先复制加倍,然后平均分配到两个新细胞中。这说明(
)
A.遗传物质决定生物的性状
B.细胞分裂过程中遗传物质不改变
C.遗传物质可能发生变化
D.细胞分裂过程中遗传物质加倍14、生态系统的能量最终来源于(
)
A.植物
B.动物
C.太阳
D.分解者15、人体的排泄系统包括泌尿系统和皮肤的排汗功能,其中主要排泄途径是(
)
A.粪便排出
B.尿液排出
C.呼出二氧化碳
D.汗液排出16、下列关于光合作用的叙述中,错误的是(
)
A.光合作用的原料包括二氧化碳和水
B.光合作用的产物是有机物和氧气
C.光合作用需要阳光
D.光合作用发生在细胞的线粒体中17、下列不属于显微镜组成部分的是(
)
A.目镜
B.物镜
C.载物台
D.调节器18、生物的性状是由基因控制的,控制显性性状的基因是(
)
A.a
B.A
C.aa
D.Aa19、生物多样性的核心是(
)
A.物种多样性
B.基因多样性
C.生态系统多样性
D.生物形态多样性20、在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中,应选择尾鳍较薄且血管清晰的小鱼,以便于观察。答案:(
)
A.膨胀的尾鳍
B.健康的小鱼
C.处于活动状态的小鱼
D.尾鳍不清晰的小鱼21、人体进行呼吸作用的主要场所是(
)
A.肺
B.心脏
C.线粒体
D.口腔22、下列属于生态系统中生产者的是(
)
A.蘑菇
B.草
C.鸟
D.细菌23、植物细胞与动物细胞的主要区别是植物细胞有(
)
A.细胞质
B.细胞膜
C.细胞核
D.细胞壁24、下列哪种活动属于动物的学习行为?(
)
A.蜜蜂采蜜
B.蜘蛛织网
C.鸟类迁徙
D.狗听到铃声分泌唾液25、转基因技术属于现代生物技术的一种,其核心是(
)
A.培养植物细胞
B.将外源基因转入目标生物体内
C.人工培育新物种
D.获得无病毒植株二、非选择题(共5小题,计50分)26、(10分)识图填空题
请根据显微镜的结构图,填空:
(1)调节光线强弱的结构是______。
(2)固定标本的结构是______。
(3)物像放大的主要结构是______。
(4)载物台上的标本应平放于______中央。
(5)防止玻片压碎的主要结构是______。27、(10分)实验探究题
某生物兴趣小组为探究“植物种子萌发是否需要水分”,设计了如下实验:
(1)实验材料:30粒玉米种子、两个培养皿、湿棉花、干棉花、标签纸。
(2)实验方法:将玉米种子分为两组,分别放入铺有湿棉花和干棉花的培养皿中,置于同一环境中,每天定时观察萌发情况。
(3)实验结论:玉米种子萌发需要水分。
请回答:
①该实验的变量是______。
②为使实验结果更可靠,应设置______组。
③实验中应控制的其他条件是______(至少写出两点)。
④若实验中两组种子萌发率差异明显,则说明______。
⑤实验完成后,应如何处理剩余的种子?______。28、(10分)材料分析题
阅读下列材料,回答问题:
“某地为改善生态环境,大面积植树造林,使该地的空气质量明显改善,同时吸引了许多野生动物栖息。”
(1)该地的生态系统中,植物属于______,动物属于______。
(2)树的光合作用对空气质量的改善作用是______。
(3)若柴达木盆地涌出大量盐水,引起土壤盐碱化,会导致该地植物不能正常生长。这说明______。
(4)上述材料体现了生物与环境之间的关系是______。
(5)植树造林属于生物多样性保护措施中的______。29、(10分)简答题
(1)简述细胞分裂的过程。
(2)人体的呼吸系统由哪些器官组成?它们的作用是什么?30、(10分)综合应用题
近年来,空气净化器在人们生活中越来越普及,特别是雾霾天气频繁,人们希望通过空气过滤装置来改善空气质量。请结合所学知识,回答下列问题:
(1)空气净化器通过滤网去除空气中的尘埃和细菌,这与人体的哪种免疫类型相类似?
(2)为了更好地去除空气中的有害气体,如甲醛,应该选择哪种类型的滤网?为什么?
(3)使用空气净化器的过程中,是否能完全取代植物的净化空气功能?请说明理由。
(4)如果一个城市的空气污染严重,如何通过生物技术改善空气质量?请写出至少两种方法。答案及解析一、选择题答案:
1.C
2.D
3.B
4.D
5.B
6.D
7.A
8.C
9.B
10.A
11.A
12.C
13.B
14.C
15.C
16.D
17.D
18.B
19.A
20.B
21.C
22.B
23.D
24.D
25.B解析:
1.科学探究的步骤包括:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。作出假设是根据已有知识对问题的可能结果进行推测。
2.显微镜的放大倍数是目镜倍数乘以物镜倍数,选项D正确。
3.光合作用发生在植物细胞中的叶绿体,选项B正确。
4.种子萌发需要的外部条件包括一定的水分、适宜的温度、充足的空气,而尾鳍的清晰度不是种子萌发的必要条件,选项D错误。
5.探究馒头在口腔中的变化实验中,对照组应加入清水和搅拌,以排除唾液的影响,选项B正确。
6.生物圈是地球上的全部生物及其生活环境的总和,选项D中的地壳岩石层不包含生物,不属于生物圈,选项D错误。
7.神经调节的基本方式是反射,选项A正确。
8.植物的无性生殖方式包括扦插、压条、分株、块茎繁殖等,选项C正确。
9.生殖细胞包括精子和卵细胞,选项B正确。
10.近视眼的成因是眼球前后径过长或晶状体曲度过大,矫正应佩戴凹透镜,选项A正确。
11.节肢动物的体表有外骨骼,身体分节,有足和触角,选项A正确。
12.生物圈包括大气圈的底部、水圈的全部、岩石圈的表面,而不能包括整个地壳,选项C错误。
13.细胞在分裂过程中,细胞核中的遗传物质会复制并平均分配,选项B正确。
14.生态系统中的能量来源于太阳,选项C正确。
15.人体代谢废物的主要排出途径是尿液排出,选项B正确。
16.光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,发生场所是叶绿体,选项D错误。
17.显微镜的组成部分包括目镜、物镜、反光镜、载物台、镜筒、镜座等,调节器属于显微镜的一部分,选项D错误。
18.控制显性性状的基因用大写字母表示,选项B正确。
19.物种多样性是生物多样性的核心内容,选项A正确。
20.实验中的对照组应是加入清水的,选项B正确。
21.人体呼吸作用的主要场所是线粒体,选项C正确。
22.生产者是指能够通过光合作用制造有机物的生物,如植物,选项B正确。
23.植物细胞有细胞壁,而动物细胞没有,选项D正确。
24.学习行为是通过生活经验和学习获得的行为,选项D正确。
25.转基因技术的核心是把外源基因导入目标生物,选项B正确。二、非选择题答案:
26、(1)反光镜
(2)载物台
(3)物镜
(4)载玻片
(5)压片夹27、(1)水分
(2)对照
(3)温度、光照、氧气等条件相同
(4)水分对种子萌发是必需的
(5)应将未使用的种子妥善保存,如晒干后冷藏28、(1)生产者、消费者
(2)光合作用可以吸收二氧化碳,释放氧气,净化空气
(3)环境因素会影响生物的生存
(4)生物与环境之间是相互影响、相互依存的关系
(5)植被恢复或生态工程建设29、(1)细胞分裂的过程是细胞核先分裂,然后细胞质分裂,最终形成两个子细胞。
(2)人体的呼吸系统包括鼻、咽、喉、气管、支气管和肺。鼻、咽、喉是气体通道,气管和支气管运输气体,肺进行气体交换。30、(1)类似人体的非特异性免疫(物理和化学屏障)
(2)应选择活性炭或高效过滤层,因为活性炭能吸附有害气体,高效过滤层可去除颗粒
(3)不能完全取代,因为空气净化器仅过滤空气,无法吸收氧气或产生氧气,而植物能吸收二氧化碳、释放氧气,改善空气质量
(4)利用植物进行固碳、净化空气;利用微生物降解污染物
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