人教版小学英语六年级上册知识点

人教版小学英语六年级上册知识点

Unit1HowcanIgetthere?

一、主要单词:

museum博物馆bookstore书店cinema电影

院turn转弯

hospital医院left向左post

office邮局science科学

right向右straight笔直

地crossing十字路口

二、习惯语搭配:

postoffice邮局sciencemuseum科学博物

馆pethospital宠物医院

Italianrestaurant意大利餐馆BcihaiPark北海公

园PalaceMuseum故宫博物院

gostraight直走turnright/left右

/左转nextto挨

着

infrontof.・・在...前面nearthepark在公园附

近onDongfangStreet在东方大街上

三、惯用表达式：

Excuseme打扰一下Followme,please!请跟着我!

四、公式化句型：

L问路的句型及其答语：

问句：Whereisthe+地点？•••在哪

儿？

答语：It's+表示地点的词语。它・••。

nexttothebookstore,nearthehospital/post

office,overthere,

onDongfangStreet,infrontoftheschool...

2.询问怎么到某地的句型及其答语：

问句：Howcan+主语+get(to)+地点？•••怎么

至lj•・•?

同义句型：

Canyoutellmethewayto+地点？

Whereis+地点？

Whichisthewayto+地点?

答语：Tun+方向+表示地点的介词短语。•••转。

atthecinemaatthecornernearthe

postoffice...

五、例句：

Whereisthecinema,please?请问电影院在哪

里？

Itf.nex.t.th.hospital......它及医院相邻.

Tur.lef.a.th.cinema,the.g.straight..o.th.left.

在电影院向左转，然后直行。它在左边。

Turnleftatthebank。在银行左转。

六、主题写作：范文

Unit2Waystogotoschool

一、主要单词:

by乘bus公共汽车onfoot步

行plane飞机

taxi出租车ship（大）船subway地

铁train火车

slow慢的stop停卜always总是，

一直usually通常

often经常sometimes有时候never从

来不

二、习惯语搭配：

bybike/bus/plane/subway/train/ship/taxi/ferry

骑自行车/乘公共汽车/飞机/地铁/火车/船/出租汽车/渡轮

taketheNo.57bus乘57路公共汽车onfoot步行s1owdown

慢下来payattentionto

注意trafficlights交通信号灯look

right向右看

crosstheroad横穿马路getoff下车athome

在家trafficrules交通规则getto

到达geton上车befarfrom…表示离某地远

三、惯用表达式：

Wait!等一等..Hocray太好了..see.我明白了。G.a..gree.ligh.

绿灯行

Stopataredlight红灯停Waitatayellowlight

黄灯等

四、公式化句型：

1.如何询问对方的出行方式：

Howdoyoucome（to）+地点？你（们）怎么

来•••的？

2、如何用must表示必须做某事:

某人+must+动词原形（+其它）..•••必须•••。

3.告诫别人不要做某事的句型：

Don'.+动词原形（+其它）.....不要/别•••。

五、例句：

Howdoyougotoschool?你怎么去上学？

Usuall..g.t.schoo.o.foot.Sometime..g.b.bus..

通常我步行去上学。有时候骑自行车去。

HowcanIgettoZhongshanPark?我怎么到达中山

公园？

Yo.ca.g.b.th.No.1.bus......你可以坐15路公共汽车去。

.a.fa.fro.schoo.now,我现在离学校很远.

M.horn.i.no.fa.fro.ourschool.M.hom.i.nea.ou.school.

我家离学校不远。

六、主题写作：范文

Unit3Myweekendplan

一、主要单词:

tomorrow明天film电影supermarket超

市trip旅行tonight在今晚evening晚上/

傍晚nextweek下周comic连环画杂

志dictionary词典

word单词postcard明信

片visit拜访

二、习惯搭配:

takeatrip去旅行goforapicnic去野餐goto

thecinema去看电影learntoswim学习游

泳visitmygrandparents看望我（外）祖父母get

together聚会

gotothesupermarket去超市goice-skating去滑

冰makeasnowman堆雪

人seeafilm看电

影makemooncakes做月

饼readapoem朗诵一首诗

thisweekend这周末RenminPark人民公

园nextweek下周

thismorning/afternoon/evening今大上午/下午/晚

上nextWednesday下星期三

三、惯用表达式：

Whataboutyou?你呢？Heretheyare!

它们在这儿！

CanIhelpyou?我能帮助你吗?Soundsgreat!听起

来很棒！

Haveagoodtime!玩得开心！Youtoo.你也是

四、公式化句型：

L询问对方打算做什么的句型及其答语：

问句：Whatareyougoingtodo+其它？你/你

们•-•打算做什么？

nextweektonighttomorrowthis

morning/afternoon/eveningthisweekend...

答语：

rm/We,r.goin.t.+动词（短语）原形+其它....我/我们打算•一。

seeafilmtakeatripvisitmy

grandparentswatchTV...

2.询问对方打算去哪儿的句型及答语：

问句：Whereareyougoing（+将来时间）?你/你们打算

（••・）去哪儿？

答语：I'm/We'regoin.（t.the）+地点.....我/我们打算去•••。

3.询问对方打算何时去做某事的句型及答语：

问句：Whenareyougoingto+动词（短语）原形？你

/你们打算什么时候••・？

答语：rm/We?regoin.t.+动词（短语）原形+将来时间..我/我

们打算・••。

五、例句：

Whatareyougoingtodoontheweekend?你周

末打算做什么？

I'mgoingtovisitmygrandparentsthisweekend?这个

周末我打算去看望我的外祖父母。

Whereareyougoingthis

afternoon?你今天下午打算去哪

里？

.goin.t.th.bookstore..........我打算去书店.

Whatareyougoingto

buy?你打算去买什么？

I'mgoingtobuyacomicbooko我

打算去买一本漫画书。

六、主题写作：范文

LetJsHaveaNiceDay!

TodayisSaturday.TomorrowmorningT'mgoingtothebookstore

withmyfriends.Wearegoingtolookforsomegoodbooks.Weall

likereadingbooks.Wearegoingtohavelunchinarestaurant.1

likechicken,beefandvegetables.Afterlunch,wearegoingto

theSummerPalacebybus.WearegoingtoplayneartheKunming

Lake.Maybewearegoingtorowaboatonthelake.Thatwillbe

great!Wearecomingbackat5intheafternoon.

Unit4Ihaveapenpal

一、主要单词：

studies学习（第三人称单数形式）puzzle

谜hiking远足

二、习惯搭配：

readstories读故事dokungfu练功夫flykites放风

筝playthepipa弹琵琶

playsports进行体育活动climbmountains爬

山listentomusic听音乐

singEnglishsongs唱英文歌onafarm在一个农场

里livein...住在•••

writeanemailto...给•••写一封电子邮件onthe

playground在运动场上

三、惯用表达式：

Metoo.我也是。Really?真的吗？

四、公式化句型：

1.询问某人爱好的句型及其答语：

问句：Whataresb.s

hobbies?••,有什么爱

好？

答语：主语+like/likes+动词-ing形式（+其它）......,••喜欢••

Singingdancingreadingstoriesplaying

footballdoingkungfudoingwordpuzzlesgoing

hikingwatchingTVdrawingcartoonslisteningto

musicgoingfishing

2.由do/does引导的一般疑问句及其答语：

问句：Do/Does+主语+动词原形+其它？

答语：Yes,主语+do/does../No,主语+don't/doesn,t.

五、语法：

L动词变为动名词的规则：

动词变为动名词，即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则：

⑴一般情况下，在动词的后面直接加ing。如：

play-playingread-readingdo

——doinggo—going

(2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e,再加

ingo如：

write—writingride一ridingmake-

makingdance—dancing

⑶以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母,

再力口ing。如：run——runningswim—

swimmingput—puttingsit-sitting

2.关于第三人称单数：

动词变为第三人称单数形式的规则：

(1)在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的

一个人，这时的人称叫做第三人称单数。

(2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。

⑶动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则：

①一•般情况下，在动词的后面直接加s。如：

read——readsmake一

makeswrite——writes

②以字母s,x,o,sh,ch结尾的动词，在词尾加es。如:

do—doeswash——washesteach—

teachesgo-goespass-passes

③以y结尾的动词分为两个情况，以元音字母加y结尾的动词，在词

尾直接加s。如：play-playsbuy-buys

以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i,再加es.如：

study一一studies

④以・.fe结尾的名词，先把f,fe变为v,再加-es..

⑤特殊变化：have—has

（4）在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了does或者其

否定形式doesn't.该句子中的其他动词就要使用原形。

（5）第三人称单数的肯定句在变为否定句忙，在动词的前面加doesn'

t.动词恢复原形。如：

h.live.i.Beijing.--h.doesn'.liv.i.Beijing..

（6）第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头，后

面的动词也要变为原形。如：helivesinBeijing.--Doeshelive

inBeijing?

3、注意几个单词的变化：

hobby（复数形式）一hobbieshave

to（同义词）-must

六、反义词或对应词：

geton（上车）getoff（下车）near（近的）-far（远

的）fast（快的）-slow（慢的）

because（因为）一why（为什么）same（相同的）

-different（不同的）

here（这里）---there（那

里）east（东）--

-west（西）

north（北）---south（南）left（左）---right（右）

geton（上车）---getoff（下车）

近义词：seeyou---goodbyesure---certainlyof

course

七、主题写作：范文

LiYing'sHobbies

LiYinglikesEnglishverymuch.Sheworkshardatit.She

readsEnglisheverymorning.ShelikesspeakingEnglish.She

likeslisteningtotheradio,too.ShewatchesTVonlyonSaturday

evening.

DoesshelikecookingChinesefood?No,she

doesn"t.Shelikesdoingwordpuzzles.Shedoesn,tlikeplaying

basketball.Herparentsloveher.Alltheteachers

loveher,too.Shesaysherhobbiesmakeherhappy.

Unit5Whatdoeshedo?

一、重点单词：

factoryIJpostman邮递员policeofficer警

察fisherman渔民scientist科学家pilot飞行

员coach教练businessman商人；企业

家worker工人

二、习惯搭配:

bycar/bus/bike/plane/boat乘小汽车/公共汽车/自行车/飞机/船

gotowork去上班studyhard努力学习stay

healthy保持健康gohome回家lotsof许

多gotothecamp去度假营begoodat...

擅长・・

三、惯用表达式:

Cool!酷!Whataboutyou?你呢？That'snice.那真

好。Isee.我明白了。

四、公式化句型:

L询问他人的职业的句型及其答语;

问句：Whatdoes+主语（第三人称单数）+do?•••是

做什么的？

答语：He/Sh.i../an+职业名称....他/她是一位••

workerpostmanbusinessmanfisherman

scientistpilotcoach

policeofficersalesperson售货员cleaner清洁

工teacherdancer舞蹈演员

doctornurse护士pianist钢琴

家dentist牙医tailor裁缝

2.询问他人的工作地点的句型及其答语：

问句：Wheredoes+主语（第三人称单数）

+work?•••在哪儿工作？

答语:He/Sh.works+（表示地点的）介词短语......他/她•••工

作。

atauniversityinagymat

seaonaboatatthezoo

inaschoolinabank在——家车艮

行inacarcompany在一家汽车公司

3.询问他人的上班方式的问句及其答语：

问句：Howdoes+主语（第三人称单数）+goto

work?•,•怎么去上班？

答语：He/Sh.goe.t.work+交通方式...........他/她•••去上

班。

bybike/bus/subway/plane/train/ship/ferry/...onfoot

五、一些由动词变化而来的职业名词：

teach一teacherclean一

cleanersing—singerdance—

dancer

drive-driverwrite-

writerTVreport-TVreporteract一

actor

act一actressart一

artistengine一engineer

六、主题写作：范文

ILoveMyFamily

Hereisaphotoofmyfamily.Therearefourpeopleinmy

family.Theyaremyfather,mymother,mybrotherandme.

Myfatherisadoctor.Heworksinahospital.Hegoestowork

bysubway.Mymotherisateacher.Sheworksinaschoolnearmy

home.Shegoestoworkbybike.Look,thetallboyismybrother.He

isolderthanme.Heisapilot.He'sinBeijingnow.Hegoesthere

byplane.Iamastudentnow.

Ilovemyfamily.

Unit6Howdoyoufeel?

一、主要单词:

angry生气的afraid害怕worried担心

的；发愁的happy高兴的

seeadoctor看病more更多的wear

穿deep深的

breath呼吸（名词）count数数（动

词）sad难过的

二、习惯搭配:

feelangry/i11/hcppy/sad感觉生气/不舒服/高兴/难

过beafraidof...害怕•・•

beangrywith…及•,•生

气takeadeep

breath深深吸一口气counttoten数到

十seeadoctor看病domore

exercise做更多的运动

wearwarmclothes穿暖和的衣

服chasethe

mice追赶老鼠

drinksomedrinks喝一些饮

料havesomepopcorn

吃一些爆米花

三、惯用表达式:

Hereyouare.给你。Waitforme.等我一

ToYum!太美味了!

四、公式化句型:

1.描述某人/某物害怕什么的句型:

主语+be动词+afrai.o.+其他••害怕••

2.描述某人/某物及什么生气的句型:

主语+be动词+angr.with+其他••及•••生气c

3•询问某人怎么了的句型及其答语:

问句：What'swrong?WhatJsthematter(withyou)?怎

么了？

答语：某人+所处的状况。

4.建议某人应该做某事的句型

某人+shoul.+动词(短语)原形+其他......-•♦应该•••。

takeadeepbreathcounttotenseeadoctordo

moreexercisewearwarmclothes...

五、做“对句子划线部分提问”试题时，一般应该遵循三个步骤：

(1).确定及句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代替

相应的划线部分.

(2).把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句.

(3).最后再把特殊疑问词提到句首.

以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即：定，问，提。

例如：Thisisabook?

①Thi.i.what....②I.thi.wha....③Wha.i.thi.?

注意：句①②只是一种变化过程，不必写入试题中。句③才是试题所

要求的形式和结果，必须写到试题上。以上三个步骤是对句子划线部

分提问最基木的过程。

六、主题写作：范文

WhatShouIdYouDo?

Whenyoufellsadorworried,whatshouldyoudo?Letmetell

you.Firstyoushouldtakeadeepbreath.Thenyoushouldlisten

tosomemusic.Nextyouwillberelaxed.Youwon'tbesosador

worried.Whenyouareafraid,whatshouldyoudo?It'seasy.You

shouldaskyourfriendsforhelp.Ifyouhavefriends

withyou,youwon,tfeelafraid.Trytobehappyeveryday,

英语疑问词what,how,who,why,where,when的用法.

一、what什么用来问是什么，叫什么，做什么等

1.What'.you.name.你叫什么名字.・・・2.Wha.i.i.you.box..你的

盒子里是什么？

3.What'.you.father?=Wha.doe.you.fathe.do...你爸爸是干什么

的..

一）Whattime什么时间用来问时间What

timeisit?几点了？

二）Whatcolour什么颜色用来问颜色Whatcolourisyour

bag?你的书包是什么颜色？

三）Whatabout怎么样用来征求意见或询问感受等，大多

用于承接上面的同样问题。

1.Whatboutthispairofshoes?这双鞋子怎么

样？2.Whataboutyou?你呢？

3.Whataboutyourdad?你爸爸呢？

四）Whatday星期几用来问星期几Whatdayisit

today/tomorrow?今天/明天星期几？

五）Whatdate什么日期问具体的日期

LWhat'.th.dat.today..今天是几

号.2.Wha.dat.i.tomorrow...明天是几号.

六）What-for为何目的用来问目的，在一定情况下

可以及why互换

Whatdidyoubuythatfor?=Whydidyoubuythat?你为什么要

买那个？

二、when什么时候用来问时间Whendoyou

getup?你什么时候起床？

三、where哪里用来问地点

1.Wher.i.m.ruler...我的尺子在哪里？

2.Wher.ar.yo.goin.t..你打算去哪里.

3.Whereareyoufrom?=Wheredoyoucomefrom?你是哪里

人？

四、which哪一个用来问具体的哪一个

1.Whic.seaso.d.yo.lik.best..你最喜欢哪个季节.

2.Whichclassareyouin?你在哪一个班？3.Whichoneis

mypen?哪一支是我的钢笔？

五、Who谁用来问人物是唯

1.Wh.i.tha.boy?那个男孩是谁..2.Wh.ar.yo.goin.t.with.你打

算和谁一起去.

3.Wh.i.tha.prett.lady?那个漂亮的女士是谁.

六、whose谁的用来问东西是谁的

1.Whos.ba.i.this.这是谁的包.2.Whos.bik.i.yellow.谁的自行

车是黄色的.

七、why为什么用来问原因

1.Wh.d.yo.lik.spring.你为什么喜欢春天.2.Wh.di.yo.g.there.

你为什么去那里.

八、how怎么样用来询问身体等状况

1.Ho.ar.you.你好吗........2.Ho.i.you.mother.你妈妈好

吗.

一）Howold几岁用来问年龄Howoldareyou?你几岁

了？

二）Howlong多长用来问长度Howlongareyourlegs?你

的腿多长？

三）Howbig多大用来问物体的大小Howbigisyour

bedroom?你的卧室多大？

四）Howtall多高用来问高度Howtallisyourbrother?

你弟弟有多高？

五）Howheavy多重用来问重量Howheavyareyou?你有

多重？

六）Howfar多远用来问路程2Howfarisitfromhere?

从这儿去有多远？

七）Howmany多少用来问数量Howmanyapplesdoyouhave?

你有多少苹果？

八）Howmuch多少钱用来问价格howmuchisthisdress?

这个连衣裙多少钱？

九）Howabout怎么样

用来征求意见或询问感受等，大多用于承接上面的同样问题，用法

及whatabout相同

1.Ho.abou.you.你呢.

2.Ho.abou.tha.shirt.那件衬衣怎么样？

PEP六年级上册英语知识点归纳

UnitlHowcanIgetthere

1.重点单词和短语•（一）

science,museum,postoffice,bookstore,cinema,hospital

2.重点句型分析（一）

1.Whereisthemuseumshop?此问句是由特殊疑问词where引导

的一个特殊疑问句，where意为“在哪里，到哪里"，用来询问地点，

放在句子的开头。询问“某人或某物在哪里”的基本句型是：“Where

+is/are+主语？"，whereis后接名词或代词的单数形式，where

are后接名词或代词的复数形式。

2.It'.nea.th.door.此句中near是表示，立置的介词，意为“旁边,

附近”，其同义句是：It'.nex.t.th.door.它在门的旁边。

3.重点单词和短语（二.

crossing,turn,left,right,straight

4.重点句型分析（二）

1.Howcanwegetthere?此句用来询问“怎样去某地”，后面

直接跟地点。回答时，可以用uTurnleft,turnright,go

straight.等句来回答。

2.Tur.lef.a.th.bookstore.The.tur.righ.a.th.hospital.此句

是指路的句型。常用到的句型有：tur.left.向左转tur.right.向右

转g.straight直着走。同时表示在某处的介词用at.

5.重点单词和短语（三）

Tasty,buy,LondonEye,nextto,farfrom,gostraight,turn

left,stomach

6.重点句型分析（三）

I.th.Thame,fa.fro.here.No.此句是个be动词开头的一般疑问句，

其回答要用yes或no.句中的fa.from意为“离……远”。反义词组

为nea.to.

方位词简介：

l.at表示〃在.....处〃，一般指较小的比较具体的地点。比如

H.isn.a.school.H.i.a.home.他不在学校，他在家。

2.in表示〃在....内部;在......里面〃的意思。如Wha.i.i.th.box.

盒子里有什么？

3.on表示〃在某物的上面〃，但两者互相接触。如

M.book.ar.o.tha.table.我的书在那张桌子上。

4.under表示〃在某物垂直的正下方〃，两者之间不接触。如

M.ca.i.unde.m.chair.我的猫在我的椅子下。

5.behind表示〃在某物体的后面〃。如Th.broo.i.behin.th.door.笞

帚在门后。

6.i.fron.of表示〃在....的前面〃，正好及behind相反。如

Ther.ar.som.bi.tree.i.fron.o.ou.classroom.我们教室前面有几

棵大树。

7.near表示〃在某物体的附近〃，意为〃接近、靠近〃。如

Th.bal.i.nea.th.door.球在门旁边。

8.above表示“在...之上，高于，不是垂直的.如

Ther.ar.lot.o.apple,abov.m.head.我的头顶上有很多苹果。

介词in,on,under,behind是表示静态位置的介词。

1.along:沿着…，顺着.如I*.walkin.alon.th.river.我正沿河而

行。

2.across:从一边到另一边，在…那.如

Ther.ar.man.tree,acros.th.river.河对岸有很多树。

3.towards：向…，朝.如V.walkin.toward,th.house.我正朝房子

走去。

4.into：到…里，进入内.如.wan.t.g.int.th.house.我想走进房子。

5.off：从…脱落，从…掉.如

A.appl.fall.of.th.tre.an.hit.m.o.th.head.一个苹果从树上掉下

砸到我的头上。

Unit2Waystogotoschool

一.词汇

traffictools(交通工具)：bike自行车，bus公共汽车，train

火车，plane飞机,ship轮船，taxi出租车，ferry轮渡,

sled雪橇，subway地铁(乘坐某种交通工具用by,但步行要用on

foot)

by乘坐，slowdown慢下来，foot脚，stop停下来，how怎、

样，gotoschool上学，far远的，usually通常，sometimes

有时候，trafficlights交通灯，trafficrules交通规则，

stop停止，wait等待，mean意思是，driver司机，right右

边，left左边，must必须，know知道，overthere那边

二.重点句型

1.询问交通方式用疑问代词how

(1)--Ho.d.yo.go/com.t.school.你怎样去/来上

学.一.go/com.t.schoo.o.foot.我走路去/来上学.

(2)-Ho.doe.you.fathe.g.t.work.你父亲怎样去上

班.--H.goe.t.wor.b.subway.他坐地铁去上班。

2.询问地点用疑问代词where

--Whereisthenaturepark?自然公园在哪里？--It'snearthe

postoffice.在邮局旁边。

-Wher.ar.th.teachers.老师们在哪

里.一The.ar.i.th.teacher.office.他们在办公室里.

3.问路

Ho.ca..ge.t.th.Fuxin.hospital.我怎么去福星医

院.--Tak.th.No.5.bu.ove.there.在那边乘坐57路公交车。

4.交通规则

Slo.dow.an.sto.a..yello.light.Sto.an.wai.a..re.light.G.a..g

ree.light.Don?.g.a..re.light.别闯红灯.

InChina,peopledriveontherightside.在中国，人们靠右行

驶。IntheUK,peopledriveontheleftside.在英国，人们靠

左行驶。

5.频度副词是表示做的次数多少的词语。从多到少依次排列为：

always总是，usually通常，often经常，sometimes有时候，

never从不。频度副词可以放在句首，也可以放在人称的后面。例如：

UsuallyIgotoschoolbybus.=1usuallygoto

schoo.b.bus.

6..mus.pa.attentio.t.th.traffi.lights.交通•traffi.light.,交

通规.traffi.rule..这两个词后面都一定要加s,绝对不能少。因为

交通灯有红黄绿三盏，一定是复数，交通规则不肯呢过只有一条，所

以都一定要加s.

7.onfoot二walk,都是走路的意思，但是用法不同，onfoot用在句

子末尾，而walk的用法及go相同，可以替代g。的位置，例如：

walkhome走路回家，walktoschool走路去上学，

walktowork走路去上班，walktohospital走路去医院

8.IntheUSApeopleonbikesmustwearahelmet在美国骑自行

车的人必须戴头盔。国家名缩写前面要加the,缩写字母都要大写。

如theUSA美国theUK英国

Unit3Myweekendplan

1.重点单词和短语

visit拜访film电影seeafilm看电影trip旅游takeatrip

去旅游supermarket,超市evening晚上，傍晚tonight在今晚

tomorrow明天nextweek下周dictionary字典comic滑稽的

comicbook连环画册wordbook单词本postcard明信片learn学

习teach教disturb打扰without没有

pool池子jumpin跳进remember记住lesson课space太空

travel（尤指长途）旅游half一半price价格moon月亮makea

snowman堆雪人sharesth（事）withsb（人）和某人分享某物lots

of=alotof许多

2.重点句型分析

（1）--Wha.ar.yo.goin.t.d.tomorrow.—I'.goin.t.hav.a.ar.1

esson.此句是个一般将来时态的特殊疑问句.用了b.goin.t.结构.

“b.goin.t.+动词原形”构成一般将来时态.表示计划、安排将要做

的事或根据目前推测将要发生的动作.意为“打算.将要”。

表示时间的单词：evening晚上，傍晚；tonight在今晚；

tomorrow明天；nextweek下周；thismorning今天早晨；this

afternoon今天下午；thisevening今天晚上；thisweekend本周

末

动词短语原形：makeasnoraan堆雪人；takeatrip去旅游；

seeafilm看电影；visitmygrandparents拜访祖父母；watchTV

看电视；learnhowtoswim学怎样游泳；goskating去滑冰；

rowaboat划船；gofishing去钓鱼；goskiing去滑雪；go

shopping去购物；makemooncakes做月饼；readapoem读诗

eg:I'mgoingtomakeasnowman.我打算去堆雪人。We'regoing

fishing.我们打算去钓鱼。

(2)WearegoingtodrawsomepicturesinRenminPark.

此句是begoingto结构的肯定句式。基本结构为：主语+begc.ing

to+动词原形+表示将来的时间。Some一些，用于肯定句中，后接

可数名词的复数形式或不可数名词，而在疑问句或否定中表示一些

要用any。

(3)Whereareyougoing?—We'此句是where引导的一般将

来时态的特殊疑问句，where意为“哪里”，它是对地点提问的特

殊疑问词，因此回答时要回答一个具体的地点。

表示地点的词：school学校，park公园，cinoma电影院，

hospital医院，postoffice邮局，busstop公共汽车站，home

家，supermarket超市，museum博物馆，bookstore书店，

restaurant餐馆，bank银行，lake湖，library图书馆，zoo动物

园，park公园，garden花园，hotel旅馆

(4)Whenareyougoing?---NextMonday.

此句中when意为“什么时候，何时”，它引导的疑问句用来对年、

月、日等时间进行提问。如：--Whendeyougotoschoolinthe

morning?--At8:00.

(5)Howcanyoulearntoswimwithoutgoingtoapool?

此句是由how引导的特殊疑问句，询问别人做事的方式、方法。句

中的can意为“能够”，是情态动词，后面跟动词原形。"learn

todosomething,n学习做某件事，一般表示还没学或还没做的事

情，含义将来的意思。

Unit4Ihaveapenpal

一.重点单词：

penpal笔友，ridingabike(ride)骑自行车，diving(dive)

跳水,playingtheviolin(play)拉小羌琴，collectingstamps

(collect)集邮，makingkites(make)做风筝，drawing

pictures(draw)画画，painting(paint)画画，skating(skate)

溜冰，hobby爱好，show展览，live(lives)inBeijing居住在

北京，go(goes)towork去上班，go(goes)tobed睡觉，go

(goes)home回家，teach(teaches)English教英语，

read(reads)newspapers读报纸，watch(watches)TV看电

视

二.重点句子：

1.WhatJsyourhobby?你的爱好是什么?

2.Ilikecollectingstamps.我喜欢集邮。

3.Helikescollectingstamps,too.他也喜欢集邮。

4.DoessheteachEnglish?Yes,shedoes.

/No,shedoesn't.她是教英语的吗？是的。不是。

三.语法点：

1.动词变为动名词的规则：

动词变为动名词，即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则：

（1）一般情况下,在动词的后面直接加ing。$0:play一

playingread一readingdo一doinggo一going

（2）以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e,再

力Hing。如：write—writing,ride——riding,make——making,

dance-dancing

（3）以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音

字母，再力口ing。如：run——running,swim——swimming,put——putting,

sit—sitting

2.记住like后面要加动词ing,

说爱好有三种说法：

①.1ik.swimming.②Swimmin.i.m.hooby.③M.hobb.i.swimming.

注意:Sh.like,drswin.pictures,listenin.t.musi.

andmakingkites.这儿个爱好是并列的，都是在like后面，所以都

要加ing.

3.第48页是写自己或者笔友的作文模板

4.第49页是写自己或者是其他人一天的作文模板，记住要用一

般现在时态。

2.关于第三人称单数：动词变为第三人称单数形式的规则：

(1)在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是

另外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数。

(2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。

(3)动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则：①一段情

况下，在动词的后面直接加s。如：read—reads,

make一makes,write一writes②以字母s,x,o,sh,ch结

尾的动词，在词尾加es。如：do—does,wash—washes,teach—

teaches,go—goes,pass—passes③以y结尾的动词分为两个情况,

以元音字母加y结尾的动词，在词尾直接加s。如：play—plays,

buy-buy.以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i,再加es.

如：study-studie.④以..fe结尾的名词，先把f,fe变为v,再加

-es.⑤特殊变化：have--ha.(4)在一个第三人称单数的句子中，只

要句子中出现了does或者其否定形式doesn't,该句子中的其他动

词就要使用原形。

(5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面

加doesn't.动词恢复原形。如：11.live.i.Beijing.--He

doesn'.liv.i.Beijing.(6.第三人称单数的陈述句在变为一般

疑问句时，用does开头，后面的动词也要变为原形。如:

H.live.i.Beijing.--Doe.h.liv.i.Beijing.注意：用来does,后面

的动词就不能用第三人称形式。

一般现在时（单三形式）构成法例词

A.一般动词在词尾加-shelp—helps,make--makes

B.B.以s,x,ch,sh,结尾的动词在词尾加-esfix-fixes,

teach-teaches,wash-washes

C.以o结尾的动词在词尾加-esgo一goes,do--does

D.以辅音字母加y结尾的动词，先y变为i,再加-esfly-

flies,study-studies,carry一一carries

E.不规则变化have--has

3.注意几个单词的变化：hobby（复数形式）一hobbies,have

to（同义词）——must,same（反义词）---different,

lookthesame看起来一样

名词复数的规则变化构成法例词

A.在一般情况下，词尾加-sbook—books,bed-beds

B.以s,x,ch,sh结尾的词，词尾加-esbus一buses,box一

boxes,dish一dishes,watch-watches

C.以f或fe结尾的词，先将f或fe改成v,再加-esknife一

knives,wife-wives

D.以。结尾的单词，有生命的物质加-es,无生命的物质加-s

tomato-tomatoes,photo-photos

E.以辅音字母加y结尾，先y将改i,再加上-esfamily—

families,city-cities

4.几种时态的比较：

一般现在,表示现在经常反复事，主语能力或特征。时间标志

always,usually,often,sometimes,everyday,ever.week...“是“

有儿变要记清.am、is、are共三种.

现在进行时表示正在做某事，标志词nowo进行时，好记忆，be

加动词ing。变疑问，be提前，否定be后not添。be的形式如

何变，Iam,Youare,统一单数加is,复数加are

一般将来时表示打算做某事，时间标志tomorrow,the

nextday,thisafternoon,thisevening,nextweek(month,

year---),intheyear2019o将来时,好记忆，begoingto加

动词原形。be的形式要记住，Iam,Youare,统一单数加is,复

数加are。还有一种表达法，动词will加原形。不久将要发生事,

记住要用将来时。

do型：单三加s(es),其它一律用原形。

have和has,表示有，一般主语为人，人称不可胡乱用。表示有II

还有therebe,be要随着主语定。

5.city城市county国家或者乡村province省

四.重点知识：

1.爱好一定要加ing,同样的,当看到like或者likes的时候,

后面的动词一定要加ing,

例如：我喜欢游泳:Ilikeswimming.

2.当主语是he.she,it以及能用这三个词代替的所有的词我们

叫做第三人称单数，后面的动词要加s.例

如：,lik.diving.H.like,diving.Sh.like,diving.人名一定是第三

人称单数。

3.Does开头的问句回答只有两个，肯定回答：Yes.she.

he.i.does.否定回答：No.she.he.i.doesn,t.看到does,后面的动

词一定要用原形！！

Unit5Whatdoeshedo

（一）词汇

四会singer>writer、actor、actress、artist>TVreporter

engineer、accountant

三会HongKong>company>factory>design、tip、help、

moneywelRjob、policeman、salesperson^cleaner>work、

where

其他词：worker（工人）doctor（医生）student（学生）drive

（司机、驾驶员）enjoy（从…获得乐趣）tourist（