语文统编版一年级上册期末听写试卷

语文统编版一年级上册期末听写试卷一.看拼音写词语。（8分）

yīgèxiǎopéngyǒu

wǒmenxuéxíhào

māmawèiwǒzuò

hǎohǎoxuéxíbùyàopà

shíjiānyàohǎoduō

wǒmenshìpéngyǒu

qùgōngyuánwán

qīngqīngshuǐliúzhexìngrén

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lè/lào（√）yuè（）

只zhī/zhǐ（√）zhī（）

在zài/zǎi（）（√）

上shàng/shang（√）shàng（）

看kàn/kān（√）kān（）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小（）

来（）去

自（）自（）

（）（）不清

（）乐（）乐

四.查字典填空。（3分）

（一）用音序查字法查“明”，先查大写字母（M），再查音节（míng），它的意思是“亮”。在“明天”这个词里，它的意思是（明天）。

（二）用部首查字法查“林”，先查部首（木），再查除去部首还剩（8）画，这个字读作（lín），它的意思是（树木多）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）小鸡（）在草地上。

（2）我的书包（）重了。

（3）公园里（）了很多花。

（4）你（）好朋友吗？

（5）妈妈（）我穿衣服。

（6）天上（）一朵白云。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我昨天在学校吃了饭。

（2）小猫在树上一个跳下来。

（3）他明天去北京公园玩。

（4）弟弟穿上了新衣服，很漂亮。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小猫在做什么？小猫在捉老鼠。

我在做什么？

（2）把“谁”填在横线上。例：谁在唱歌？小鸟在唱歌。

谁在看书？

（3）把句子换个说法，意思不变。例：你在看电视。你在看动画片。

小朋友在踢球。

（4）把句子写具体。例：天上的云朵。天上的云朵像小羊。

公园里的花。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于（），一日之计在于（）。

（2）小（）爱学习，爱（）问。

（3）对（）要有礼貌，见（）要问好。

（4）（）像毛毛虫，（）像小蝌蚪。

（5）天气（）了，我们（）去公园玩。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有五个好朋友，它们是小白、小黑、小花、小黄和小蓝。小红很喜欢和它们一起玩。今天，它们在公园里玩捉迷藏。小红找到了小白和小黑，可是小花和小黄不见了。最后，小红在树后面找到了小蓝和小花。它们一起开心地笑了。

（1）这段话写了小红和（）个好朋友一起玩。

（2）请写出文中的三个颜色词：______、______、______。

（3）小红先找到了哪些朋友？______和______。

（4）最后，小红在什么地方找到了小蓝和小花？______。

（5）从文中可以看出，小红和它的好朋友玩得怎么样？______。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，你们喜欢一起做什么，还可以写一件你和好朋友之间有趣的事情。尽量写清楚，语句通顺。

一.看拼音写词语。（8分）

小朋友一个

我们学习好

妈妈为我做饭

好好学习不要怕

时间要好多

我们是朋友

去公园玩

清清水流着人

解析：考查学生拼音拼读和写字能力，题目所选词语均为教材中的重点词语，覆盖了日常学习生活场景。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lè(√)/lào()yuè()

只zhī(√)/zhǐ()zhī()

在zài()/zǎi(√)zǎi()

上shàng(√)/shang()shàng()

看kàn(√)/kān()kān()

解析：考查学生对于多音字的掌握情况，题目中的多音字均为教材中出现过或易混淆的词语，帮助学生区分不同读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小(一)来(回)自(已)自(已)(看)不清(快乐)乐

解析：考查学生对于课文中学过的成语的掌握情况，题目所选成语均为教材中出现过的，要求学生能够准确书写成语的缺失部分。

四.查字典填空。（3分）

（一）用音序查字法查“明”，先查大写字母（M），再查音节（míng），它的意思是“亮”。在“明天”这个词里，它的意思是（明天）。

（二）用部首查字法查“林”，先查部首（木），再查除去部首还剩（8）画，这个字读作（lín），它的意思是（树木多）。

解析：考查学生查字典的基本能力，包括音序查字法和部首查字法，题目要求学生能够根据读音或部首查找到正确的字，并理解字在不同语境中的意思。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）小鸡(在)在草地上。

（2）我的书包(很)重了。

（3）公园里(有)很多花。

（4）你(是)好朋友吗？

（5）妈妈(给)我穿衣服。

（6）天上(有)一朵白云。

解析：考查学生对于课文中学过的词语的理解和运用能力，题目要求学生能够根据句子的意思选择合适的词语填空，题目所选词语均为教材中出现过的。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我昨天在学校吃了饭。→我昨天在学校吃饭。

（2）小猫在树上一个跳下来。→小猫从树上跳下来。

（3）他明天去北京公园玩。→他明天去北京公园。

（4）弟弟穿上了新衣服，很漂亮。→弟弟穿上了新衣服，看起来很漂亮。

解析：考查学生对于句子结构的掌握情况，题目要求学生能够找出句子中的错误并进行修改，题目所选句子均为教材中出现的典型病句类型。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）我在做什么？我在看书。

（2）谁在看书？小明在看书。

（3）小朋友在踢球。→小朋友在快乐地踢球。

（4）公园里的花。→公园里的花很漂亮。

解析：考查学生对于句子改写的掌握情况，题目要求学生能够根据要求改写句子，题目所选句子均为教材中出现的典型句子改写类型。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于（春），一日之计在于（早）。

（2）小（孩）爱学习，爱（问）。

（3）对（人）要有礼貌，见（客）要问好。

（4）（蚕）像毛毛虫，（蜗牛）像小蝌蚪。

（5）天气（好）了，我们（去）公园玩。

解析：考查学生对于课文内容的理解和记忆能力，题目要求学生能够根据课文内容填写相应的词语，题目所选填空内容均为教材中的重点课文内容。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）这段话写了小红和（五）个好朋友一起玩。

（2）请写出文中的三个颜色词：______（白）、______（黑）、______（花）；

（3）小红先找到了哪些朋友？______（小白）和___