一年级小学生语文期末测试卷

一年级小学生语文期末测试卷一.看拼音写词语。（8分）

shūbèikèshíyīhuǒbànyuèliàng

hǎoxiàngqīngwāshuǐguātáozibáifěn

bānzhīdǎoshàngyīnwèikāixuāndōngtóu

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

走（zǒu/zōu）儿（ér/èr）着（zháo/zhe）

只（zhī/zhǐ）回（huí/huǐ）大（dà/dǎ）

开（kāi/kǎi）乐（lè/yuè）在（zài/z）

明（míng/míng）处（chù/chǔ）上（shàng/shǎng）

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴火红火红自言自语大惊小怪

大明小暗平平安安清清楚楚

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”用部首查字法应先查部首“______”，再查除部首外还有______画。

（2）“树”字用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______。

（3）“学”字在字典里的解释有：①学习；②学校。句子“我在______里学习”中的“学”应取第______种解释。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的书包很（）重。

A.轻轻B.沉沉

（2）公园里的花很（）。

A.红色B.美丽

（3）小猫在（）地捉老鼠。

A.高兴B.聪明

（4）天上的云彩飘来飘去，像（）。

A.小狗B.蓝天

（5）我（）帮妈妈做家务。

A.很爱B.很高

（6）春天来了，小草（）绿了。

A.开B.长

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他明天去北京参加运动会。

（2）公园里的花都开了五颜六色。

（3）我正在家里写字和看书。

（4）妈妈买了苹果、梨和水果。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小红在唱歌。

小鸟在________。

（2）改为“把”字句。例：风吹倒了小树。

大风吹倒了________。

（3）改为“被”字句。例：我吃掉了苹果。

苹果被我吃掉了。

小猫追上了________。

（4）改为反问句。例：我们热爱我们的祖国。

我们不热爱我们的祖国吗？

天气真热呀，________。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）江南可采莲，________。

（2）小娃撑小艇，________。

（3）草长莺飞二月天，________。

（4）______对日，______对月。

（5）孔融四岁，能让梨，________。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽是二年级的学生。她每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里，她喜欢和同学们一起玩，也喜欢听老师讲课。她觉得学习很有趣，每天都过得很快活。

（1）小丽是几年级的学生？

（2）小丽每天早上是怎样去上学的？

（3）小丽喜欢做什么？

（4）小丽觉得学习怎么样？

（5）根据短文内容，判断对错。（对的打√，错的打×）

小丽不喜欢上学。(√/×)

十.作文。（30分）

请以“我的______”为题，写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师或者小动物等。内容要具体，语句要通顺，表达出自己的真情实感。

一.看拼音写词语。（8分）

书本课时一伙伴月亮

好像青蛙水瓜桃子白粉

把尺打上因为开心东头

解析：考查学生对汉语拼音的掌握程度和拼读能力，以及对应汉字的书写能力。题目选取了小学一年级下学期常出现的词语，覆盖了日常学习、生活、自然现象等多个方面。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

走(√)儿(√)着(√)只(√)回(√)大(√)

开(√)乐(√)在(√)明(√)处(√)上(√)

解析：考查学生对多音字读音的辨析能力。题目中的多音字均为小学一年级下学期需要掌握的重点字词，考察学生根据具体语境选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴火红火红自言自语大惊小怪

大明小暗平平安安清清楚楚

解析：考查学生对常用成语的积累和运用能力。题目中的成语均为小学一年级下学期语文教材中出现或相关的常用成语，考察学生对成语结构的掌握。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”用部首查字法应先查部首“囗”，再查除部首外还有8画。

（2）“树”字用音序查字法应先查大写字母S，再查音节shù。

（3）“学”字在字典里的解释有：①学习；②学校。句子“我在学校里学习”中的“学”应取第①种解释。

解析：考查学生掌握查字典的基本方法的能力。题目涵盖了部首查字法、音序查字法和理解字义选择恰当释义的能力，符合小学一年级下学期语文教学要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）B（2）B（3）B（4）B（5）A（6）B

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力。题目所选词语均为小学一年级下学期教材中出现的高频词汇，考察学生对词语意义的理解和运用。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他明天要去北京参加运动会。

（2）公园里的花都开了，五颜六色。

（3）我正在家里写字或者看书。

（4）妈妈买了苹果、梨等水果。

解析：考查学生发现并修改病句的能力。题目选取了小学一年级下学期常见的病句类型，如成分残缺、用词不当、语序混乱等，考察学生对句子结构的掌握。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）小鸟在树上唱歌。

（2）大风吹倒了小树。

（3）小猫追上了老鼠。

（4）天气真热呀，难道不热吗？

解析：考查学生根据要求变换句式的能力。题目涵盖了扩句、改写“把”字句和“被”字句、改写反问句等题型，考察学生对不同句式特点的理解和运用。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）可采莲叶青

（2）偷采白莲回

（3）拂堤杨柳醉春烟

（4）月对日

（5）融九岁

解析：考查学生对小学一年级下学期重点课文内容的掌握程度。题目选取了古诗、儿歌以及课文中的名句，考察学生对课文内容的理解和记忆。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分