语文试卷成都市统编版一年级上册期中

语文试卷成都市统编版一年级上册期中一.看拼音写词语。（8分）

dàhǎoshíjiānmāmaniúyáng

héhuāyīnyuèwǒmendàjiā

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

zǎo（）zhǎo（）xiāo（）xiào（）

wēi（）wéi（）pín（）pēn（）qīng（）chūn（）

三.把下列词语补充完整。（5分）

yī（）jīnlóngyáowàng

kàndàoqīngsānxīnzài

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“”，再查除部首外还有画。

（2）“乐”字用音序查字法应先查大写字母“”，再查音节“”。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我（）爱我的爸爸妈妈。

（2）天（）很大，白云很（）。

（3）小猫（）捉老鼠，很有（）。

（4）你的书包很（），能装很多书。

（5）春天来了，花儿（）开了。

（6）我和好朋友一起（）家。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我和同学们去公园玩。

（2）公园里的花都开了，五颜六色，很美丽。

（3）小鸟在树上唱歌，声音很好听。

（4）老师教我们读书写字。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。

（2）改为“把”字句：风吹倒了小树。

（3）改为“被”字句：小兔子吃了胡萝卜。

（4）把句子换个说法，意思不变：他写字很认真。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于______，一日之计在于______。

（2）小溪流着，唱着歌，向______流去。

（3）______对小鸟说：“你好！”____对小鸟说：“你好！”

（4）妈妈的爱是______，爸爸的爱是______。

（5）______是春天，______是春天，______也是春天。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小华是二年级的小学生。他每天早上都按时起床，刷牙洗脸，然后吃早饭去上学。在学校里，他喜欢和同学们一起玩游戏，也喜欢听老师讲课。下课的时候，他会在操场上跑跑跳跳。放学后，他会先回家写作业，然后帮妈妈做点家务。他很懂事，大家都喜欢他。

（1）小华是几年级的学生？

（2）小华每天早上都做什么？

（3）小华喜欢在什么时候和同学们一起玩游戏？

（4）小华放学后先做什么？再做什么？

（5）为什么大家都喜欢小华？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你为什么喜欢他/她等等。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

大好时间妈妈牛羊

和花音乐我们大家

答案解析：考查拼音拼读和汉字书写能力，需根据所学汉语拼音正确拼读后书写相应的汉字，题目内容均选自教材中的生字词。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

zǎo（√）zhǎo（）xiāo（）xiào（√）

wēi（√）wéi（）pín（√）pēn（）qīng（）chūn（√）

答案解析：考查多音字辨析能力，需根据具体词语选择正确的读音，题目中的多音字均出自教材或课标要求掌握的部分。

三.把下列词语补充完整。（5分）

一（心）金龙摇（怀）

看（到）晴（天）心（在）

答案解析：考查成语补充能力，需根据语境和所学成语补充缺失的字，题目中的成语均为一年级上册教材中出现或关联的。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“日”，再查除部首外还有8画。

（2）“乐”字用音序查字法应先查大写字母“L”，再查音节“le”。

答案解析：考查查字典的基本方法，要求掌握部首查字法和音序查字法的步骤，题目内容与教材中查字典的方法讲解相关。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我（爱）爱我的爸爸妈妈。

（2）天（天）很大，白云很（白）。

（3）小猫（捉）捉老鼠，很有（勤快）。

（4）你的书包很（重），能装很多书。

（5）春天来了，花儿（开）开了。

（6）我和好朋友一起（回）家。

答案解析：考查词语搭配能力，需根据句意选择合适的词语填空，题目所选词语均与教材中的重点词汇和句型有关。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我和同学们去公园玩。→修改为：今天天气很好，我和同学们去公园______。（补充动词，如：玩、看花等）

（2）公园里的花都开了，五颜六色，很美丽。→修改为：公园里的花都开了，五颜六色，很______。（补充形容词，如：美丽、漂亮等）

（3）小鸟在树上唱歌，声音很好听。→修改为：小鸟在树上唱歌，声音很______。（补充形容词，如：好听、动听等）

（4）老师教我们读书写字。→修改为：老师教我们______读书写字。（补充动词，如：认真、高兴地）

答案解析：考查修改病句的能力，主要针对句子成分残缺、搭配不当等常见病句类型，题目设计符合一年级上册语文学习的重点。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。→写具体为：天上的云彩像棉花糖一样白白的。

（2）改为“把”字句：风吹倒了小树。→改为：风把小树吹倒了。

（3）改为“被”字句：小兔子吃了胡萝卜。→改为：胡萝卜被小兔子吃了。

（4）把句子换个说法，意思不变：他写字很认真。→换说法为：他写字非常用心。

答案解析：考查句子改写的能力，包括扩句、改写为“把”字句和“被”字句、换个说法等，题目与教材中句式变化的练习相关。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于______，一日之计在于______。→春，晨

（2）小溪流着，唱着歌，向______流去。→山海

（3）______对小鸟说：“你好！”____对小鸟说：“你好！”→风儿，小树

（4）妈妈的爱是______，爸爸的爱是______。→温暖的怀抱，坚实的臂膀（答案开放，符合课文意境即可）

（5）______是春天，______是春天，______也是春天。→花开了，草绿了，冰雪化了

答案解析：考查对课文的记忆和理解能力，需准确回忆课文中的相关语句或知识点，题目内容均来自教材中的重点课文。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小华是几年级的学生？→二年级

（2）小华每天早上都做什么？→刷牙洗脸，然后吃早饭去上学

（3）小华喜欢在什么时候和同学们一起玩游戏？→下课的时候

（4）小华放学后先做什么？再做什么？→先回家写作业，然后帮妈妈做点家务

（5）为什么大家都喜欢小华？→因为他很懂事

答案解析：考查阅读理解和信息提取能力，需仔细阅读短文并根据问题找到相应的答案，题目设计围绕教材中常见的记叙性短文展开。

十.作文。（30分）

（参考范文示例）

我的好朋友是李明。他个子高高的，笑起来眼睛弯弯的像月牙。他很喜欢帮助别人，有一次