有没有统编版一年级上册期中的语文试卷

有没有统编版一年级上册期中的语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

chūménwǒmenshuǐhuǒtiānkōng

báimǎyīshǒudōngwùyīnwèi

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.在/再（）2.睛/睛（）3.sì/四（）

4.觉/角（）5.wēi/围（）

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.人山人海2.自言自语3.大红大绿4.大惊小怪5.平平安安

四.查字典填空。（3分）

1.“明”字用部首查字法，先查部首（），再查除去部首后剩下（）画。

2.“青”字用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）。

3.“小”字的读音是（），意思是（）。（填序号）①小的②稍微

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（）爱我的爸爸妈妈。

2.小狗（）地跑来跑去。

3.天空（）蓝蓝的。

4.你的铅笔（）呢？

5.奶奶（）给我讲故事。

6.雪花（）从天上落下来。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他明天去北京学习。

2.小红穿了美丽的新衣服和一顶帽子。

3.我和同学们唱歌、做游戏很开心。

4.公园里有许多的花草树木和小鸟在唱歌。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整。例：天空（）。（写一句关于天空的句子）

2.把句子换个说法，意思不变。例：他在看书。→他正在（）。（看书）

3.加上合适的词语，让句子更生动。例：苹果红红的。→苹果（）红红的。（又大又圆）

4.把下面的句子合并成一句。例：小明在画画。小明很快乐。→小明在快乐地画画。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.画鸡冠子，红不用，

2.翅儿像扇子，

3.你好呀，你好呀，

4.小鸟小鸟，你真好，

5.农夫种瓜，瓜熟了。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是二年级的学生。她每天早上都高高兴兴地去上学。她喜欢她的老师和同学们。今天，她得到了一张表扬信，老师夸她画画得好。小红非常开心，她把表扬信小心地放进书包里。放学后，她要回家帮妈妈做家务。

1.小红是几年级的学生？

2.小红喜欢什么？

3.小红今天得到了什么？

4.小红为什么开心？

5.小红放学后要做什么？

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”为题，写一篇短文，可以写写你的朋友是谁，他/她有什么特点，你为什么喜欢他/她。

一.看拼音写词语。（8分）

出门我们水火天空

白马一手动物因为

（解析：考查学生对拼音的掌握和汉字书写能力，题目选取了教材中常见的词语。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.在/再（√）2.睛/睛（×）3.sì/四（√）

4.觉/角（√）5.wēi/围（√）

（解析：考查学生对多音字读音的辨析能力，题目涉及教材中出现的关键多音字。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.人山人海2.自言自语3.大红大绿4.大惊小怪5.平平安安

（解析：考查学生积累成语的能力，题目选取了教材中学习或关联的成语。）

四.查字典填空。（3分）

1.“明”字用部首查字法，先查部首（月），再查除去部首后剩下（8）画。

2.“青”字用音序查字法，先查大写字母（Q），再查音节（qīng）。

3.“小”字的读音是（xiǎo），意思是（①小的）。（填序号）

（解析：考查学生使用字典的基本能力，包括部首查字法和音序查字法，内容与教材中的查字典练习相关。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（爱）爱我的爸爸妈妈。

2.小狗（奔）地跑来跑去。

3.天空（是）蓝蓝的。

4.你的铅笔（在）呢？

5.奶奶（给）给我讲故事。

6.雪花（下）从天上落下来。

（解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了教材中常见的动词和连词。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他明天去北京学习。→他明天去北京（学习）。

2.小红穿了美丽的新衣服和一顶帽子。→小红穿了（美丽的新）衣服和一顶帽子。

3.我和同学们唱歌、做游戏很开心。→我和同学们（高高兴兴地）唱歌、做游戏。

4.公园里有许多的花草树木和小鸟在唱歌。→公园里有许多的花草树木，小鸟（在唱歌）。

（解析：考查学生修改病句的能力，题目涉及成分残缺、搭配不当等常见错误类型，与教材中的句子练习相关。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整。例：天空（很蓝）。（写一句关于天空的句子）

2.把句子换个说法，意思不变。例：他在看书。→他正在（看书）。

3.加上合适的词语，让句子更生动。例：苹果红红的。→苹果（又大又圆）红红的。

4.把下面的句子合并成一句。例：小明在画画。小明很快乐。→小明在快乐地画画。

（解析：考查学生句式变换的能力，包括补充句子、改写句子、扩句和合并句子，与教材中的句型练习相关。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.画鸡冠子，红不用，

2.翅儿像扇子，

3.你好呀，你好呀，

4.小鸟小鸟，你真好，

5.农夫种瓜，瓜熟了。

（解析：考查学生对课文的记忆和理解能力，题目选取了教材中的诗歌或课文片段。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小红是几年级的学生？→二年级

2.小红喜欢什么？→她的老师和她同学们

3.小红今天得到了什么？→一张表扬信

4.小红为什么开心？→因为老师夸她画画得好

5.小红放学后要做什么？→回家帮妈妈做家务

（解析：考查学生的阅读理解能力，包括查找信息、理解句意和