柘荣县考试统编版一年级上册期中语文试卷

柘荣县考试统编版一年级上册期中语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

báimǎhuācǎolùnzhōngbùkāidōngtiānyīnyuè

shānyāngyúnduǒxīguōyàozibáitóubùgāo

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

睡（shuì/shuāi）颜（yán/yǎn）级（jí/jī）食（shí/shè）只（zhī/zhǐ）

三.把下列词语补充完整。（5分）

yīnyuègāoxìngkāixuédōngtiānwǒmen

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“”，再查除部首外还有画。

（2）“小”字用音序查字法应先查大写字母“”，再查音节“”。

（3）“水”字的读音是，用“水”字可以组词：。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的______很美丽。

（2）天上飘着几朵______。

（3）小猫爱吃______。

（4）春天来了，______花开了。

（5）我们一起去______公园玩。

（6）______是学习的好孩子。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们高兴地放学了。______

（2）小树在路边开着红花。______

（3）昨天晚上，月亮挂在天上。______

（4）他经常帮助别人做好事。______

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小鸡在______。

我在______。

（2）把下面的句子换个说法，意思不变。

你是学生。______

（3）把下面的句子换个说法，意思不变。

他正在画画。______

（4）把下面的句子写得更具体。

天气很好。______

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于______，一日之计在于______。

（2）______对______说：“你要好好学习。”______说：“我会的。”

（3）小草芽想变成______，小鸟想变成______，我想变成______。

（4）天上的太阳像______，地上的花朵像______。

（5）春天来了，______了，______了，______了。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小公鸡每天都很早起床。它看到太阳升起来了，就对着太阳“喔喔”叫。妈妈说：“太阳升起来了，是我们睡觉的时候了。”小公鸡说：“不对，太阳升起来了，是我们该起床的时候了。”

（1）小公鸡每天什么时候起床？______

（2）小公鸡看到什么才叫？______

（3）妈妈说太阳升起来了是什么时候？______

（4）小公鸡说太阳升起来了是什么时候？______

（5）短文主要讲了小公鸡的什么特点？______

十.作文。（30分）

请以《我的______》为题，写一篇短文。可以写你的家人、朋友、老师或者你喜欢的小动物等。要写出你为什么喜欢他（它），他（它）给你带来了什么。

一.看拼音写词语。（8分）

白马花草路中不开冬天音乐

山羊云朵西瓜稻子白头不高

解析：考查学生对汉语拼音的掌握和拼读能力，以及对所学词语的认读和应用。题目中的词语均选自一年级上册语文教材中的课文或练习。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

睡（√）颜（√）级（√）食（√）只（√）

解析：考查学生对多音字的辨别能力。题目中的多音字均为教材中出现过的，要求学生根据具体语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

音乐高兴开学冬天我们

解析：考查学生积累词语和运用词语的能力，以及对课文内容的理解和记忆。题目中的词语均选自教材中的课文或练习。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“日”，再查除部首外还有5画。

（2）“小”字用音序查字法应先查大写字母“X”，再查音节“xiao”。

（3）“水”字的读音是“shui”，用“水”字可以组词：水杯。

解析：考查学生使用字典的能力，包括部首查字法、音序查字法和认读汉字。题目中的知识点均属于教材中教授的内容。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的______很美丽。（花）

（2）天上飘着几朵______。（白云）

（3）小猫爱吃______。（鱼）

（4）春天来了，______花开了。（迎春）

（5）我们一起去______公园玩。（人民）

（6）______是学习的好孩子。（你）

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，以及对教材中常见词语的理解和运用。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们高兴地放学了。→我们高兴地回家了。

（2）小树在路边开着红花。→小树在路边开着红花。

（3）昨天晚上，月亮挂在天上。→昨天晚上，月亮挂在天上。

（4）他经常帮助别人做好事。→他经常帮助别人。

解析：考查学生修改病句的能力，包括搭配不当、成分残缺等常见病句类型。题目中的句子均选自教材中出现的例句或练习题。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小鸡在______。→小鸡在吃虫子。

我在______。→我在看书。

（2）把下面的句子换个说法，意思不变。

你是学生。______→你是一名学生。

（3）把下面的句子换个说法，意思不变。

他正在画画。______→他正在书桌上画画。

（4）把下面的句子写得更具体。

天气很好。______→今天天气很好，阳光灿烂，我们可以在外面玩。

解析：考查学生句子变换的能力，包括补充句子、改写句子和扩句等。题目中的要求均符合教材中教授的句子训练内容。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于______，一日之计在于______。→一年之计在于春，一日之计在于晨。

（2）______对______说：“你要好好学习。”______说：“我会的。”→妈妈对小明说：“你要好好学习。”小明说：“我会的。”

（3）小草芽想变成______，小鸟想变成______，我想变成______。→小草芽想变成小花，小鸟想变成飞机，我想变成太阳。

（4）天上的太阳像______，地上的花朵像______。→天上的太阳像圆盘，地上的花朵像星星。

（5）春天来了，______了，______了，______了。→春天来了，草绿了，花红了，鸟叫了。

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力。题目中的填空均选自教材中的课文原文。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小公鸡每天都很早起床。它看到太阳升起来了，就对着太阳“喔喔”叫。妈妈说：“太阳升起来了，是我们睡觉的时候了。”小公鸡说：“不对，太阳升起来了，是我们该起床的时候了。”

（1）小公鸡每天什么时候起床？______→很早

（2）小公鸡看到什么才叫？______→太阳升起来了

（3）妈妈说太阳升起来了是什么时候？___