语文统编版一年级上册期中阅读理解试卷

语文统编版一年级上册期中阅读理解试卷一.看拼音写词语。（8分）

chūménwǎngménbáimǎohóngmǎo

héhuāduǒhuāqīngtǎnhǎitǎn

shǔyèkèyèxiǎopéngyǒu

zhōngyāngdàxiàpíngguǒshíjiāo

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ/chù)睡(shuì/shuǐ)颜(yán/yǎn)

乐(lè/lè)量(liáng/liàn)纸(zhǐ/zhì)

在(zài/zǎi)光(guāng/guàng)开(kāi/kǎi)

是(shì/shí)能(néng/nài)头(tóu/tāu)

大(dà/dài)小(xiǎo/xiāo)人(rén/nín)

三.把下列词语补充完整。（5分）

自（）（）（）（）有礼

（）（）可亲（）（）学舌

（）（）大（）（）（）不安

（）（）其（）（）（）真棒

静（）安（）（）（）和气

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法先查（），再查（）画；用音序查字法先查大写字母（），再查音节（）。

“明”在字典里的意思是：①亮；②明白。给“明天”选择正确的意思（）；给“明白”选择正确的意思（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）你（）爱读书，我（）爱看书。

（2）小猫（）在捉老鼠，（）在晒太阳。

（3）我的书包（）又（）很重。

（4）天（）很蓝，（）很亮。

（5）公园里（）有花，（）有草。

（6）他（）是一个（）的学生。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.小鸟在树枝上唱歌很好听。

2.他明天去北京旅游。

3.我和同学们喜欢唱歌、跳舞、画画。

4.花儿很美丽漂亮。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的太阳。

2.把“我们”加进句子：小树在生长。

3.改成“把”字句：风吹倒了小树。

4.改成反问句：他这样做是不对的。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.小朋友，你爱（）吗？我爱（）。

2.花儿（）草儿（）。

3.（）（）（）（），对呀对呀。

4.爸爸妈妈工作（）。

5.我会（）（）（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小公鸡每天早上都早早地起床。它看到太阳从东方升起来了，就对着太阳“喔喔喔”地叫。它叫醒了小鸭子，小鸭子说：“谢谢公鸡哥哥，我起床了。”小公鸡又叫醒了小兔子，小兔子说：“公鸡弟弟，我来了。”他们一起去草地上去玩了。

1.小公鸡叫醒了（）和（）。

2.小鸭子说：“（）。”

3.小兔子叫公鸡（）。

4.小公鸡他们一起到（）去玩了。

5.你喜欢小公鸡吗？为什么？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他（她）有什么优点，你和好朋友之间发生过什么有趣的事情等等。

一.看拼音写词语。（8分）

出门往门白毛红毛和花多花青天海天数叶班叶小朋友大下苹果十角

**解析**：考查学生拼音拼读和书写能力，题目选取了课文中的常见词语，覆盖了基本笔画和简单字词。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(√)睡(√)颜(√)乐(√)量(√)纸(√)在(√)光(√)开(√)是(√)能(√)头(√)大(√)小(√)人(√)

**解析**：考查多音字辨析能力，题目选取了一年级上册常见多音字，符合教材重点。

三.把下列词语补充完整。（5分）

自(己)(有)(礼)(高)(可)(亲)(说)(心)(大)(不)(其)(真)(静)(安)(和)

**解析**：考查成语积累和运用能力，题目覆盖了课文中的重点成语，如“自言自语”“高高兴兴”等。

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法先查（日），再查（八）画；用音序查字法先查大写字母（M），再查音节（ming）。

“明”在字典里的意思是：①亮；②明白。给“明天”选择正确的意思（①）；给“明白”选择正确的意思（②）。

**解析**：考查查字典的基本方法，结合课文中的“明天”“明白”等词语，巩固字典使用技能。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）你(也)爱读书，我(也)爱看书。

（2）小猫(在)捉老鼠，(不)在晒太阳。

（3）我的书包(很)又(重)。

（4）天(很)蓝，(很)亮。

（5）公园里(有)花，(也)有草。

（6）他(是)一个(好)的学生。

**解析**：考查词语搭配能力，题目选取了课文中的常用词语，如“也”“在”“很”“也”“是”“好”，强调基础搭配。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.小鸟在树枝上唱歌很好听。→小鸟在树枝上唱歌。

2.他明天去北京旅游。→他明天要去北京旅游。

3.我和同学们喜欢唱歌、跳舞、画画。→我和同学们喜欢唱歌、跳舞或者画画。

4.花儿很美丽漂亮。→花儿很美丽。

**解析**：考查病句辨析和修改能力，题目覆盖了成分残缺、重复啰嗦等常见问题，结合课文例句。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的太阳→天上的太阳红红的。

2.把“我们”加进句子：小树在生长→我们的小树在生长。

3.改成“把”字句：风吹倒了小树→风把小树吹倒了。

4.改成反问句：他这样做是不对的→他这样做难道是对的吗？

**解析**：考查句子变换能力，题目覆盖了扩句、添加主语、改为“把”字句和反问句等基本句型变化。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.小朋友，你爱(妈妈)吗？我爱(妈妈)。

2.花儿(开)草儿(绿)。

3.(你)说(我)说(我们)说，对呀对呀。

4.爸爸妈妈工作(很辛苦)。

5.我会(自己的)事(做)。

**解析**：考查课文背诵和理解能力，题目选取了课文中的重点句和词语，如《江南可采莲》《对韵歌》《爸爸妈妈工作》等。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小公鸡叫醒了(小鸭子)和(小兔子)。

2.小鸭子说：“(谢谢公鸡