张掖统编版一年级上册期中语文试卷

张掖统编版一年级上册期中语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenshìhǎopéngyǒu

tāmenchībāozǐ

hónghuācǎihǎole

qīngqīngdehéliú

dàbàbashuōhuà

xīhūbùjìnle

wǒmenqùxuéxiào

zàijiànbabamāmā

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lèlù（）（）

在zàizǎi（）（）

好hǎohào（）（）

爸bàbā（）（）

看kànkān（）（）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大__小__

__个苹果

__毛__手

__青__草

花儿__美

四.查字典填空。（3分）

“明”用部首查字法应先查部首____，再查除去部首后还剩____画。

“小”是____结构字。

“天”在字典里的意思是____或____。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们____去公园玩。

（2）小猫爱吃____。

（3）天____很蓝。

（4）你有____好朋友吗？

（5）请把____桌子擦干净。

（6）____花儿真好看。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）妈妈今天买来了苹果和苹果。

（2）我在学校里看见了一支红色的笔。

（3）小白兔吃了很多很多菜。

（4）他穿上了新衣服去上学。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小草发芽了。_______开花了。

（2）把下面的句子换个说法，意思不变。例：你在哪里？你在哪里？_______

（3）加上合适的标点符号。例：天空飘着白云。_______

（4）把句子写得更具体。例：树上有鸟。_______

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）______是祖国的首都，天安门城楼______。

（2）小蝌蚪找妈妈，它们最后找到了______妈妈。

（3）______对小鸟说：“你好！”小鸟对______说：“你好！”

（4）一年有______个季节，______的春天最美。

（5）妈妈爱______，爸爸爱______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个爱学习的好孩子。今天，她来到公园里玩。她看见小草绿了，花儿红了。她快乐地唱着歌，跑来跑去。

（1）小红在哪里玩？_______

（2）小红看到了什么颜色的草？_______

（3）小红的心情怎么样？_______

（4）请用“______了，______了”说一句话。_______

（5）你喜欢小红吗？为什么？_______

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情等。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

我们是好朋友

他们吃菜

红花开好了

清清的河流

大爸爸说话

西湖不进了

我们去学校

再见巴巴妈妈

解析：考查学生拼音拼读和汉字书写能力，题目选取了课文中的常见词语，覆盖了基本的拼音声母、韵母和声调。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lèlù（√）（）

在zàizǎi（√）（）

好hǎohào（√）（）

爸bàbā（√）（）

看kànkān（√）（）

解析：考查学生对于多音字的掌握情况，题目选择了《汉语拼音》阶段常见的多音字，考察学生根据语境选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小

个个苹果

手术

青草

花儿真美

解析：考查学生对于课文中学到的词语的积累和运用，题目中的词语均来自课文或课后练习，要求学生熟练掌握。

四.查字典填空。（3分）

“明”用部首查字法应先查部首____日，再查除去部首后还剩____8画。

“小”是____上下结构字。

“天”在字典里的意思是____天空或____第一。

解析：考查学生使用字典的基本技能，包括部首查字法、字的结构和字义的理解，题目选取了课文中的常见生字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们去去公园玩。

（2）小猫爱吃鱼食。

（3）天天很蓝。

（4）你有好好朋友吗？

（5）请把这个桌子擦干净。

（6）这朵花儿真好看。

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了课文中的常见词语，考察学生对于词语意义的理解和运用。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）妈妈今天买来了苹果和苹果。→妈妈今天买来了苹果。

（2）我在学校里看见了一支红色的笔。→我在学校里看见了一支笔。

（3）小白兔吃了很多很多菜。→小白兔吃了好多菜。

（4）他穿上了新衣服去上学。→他穿上了新衣服，高高兴兴地去上学。

解析：考查学生对于句子结构的理解和修改能力，题目选择了课文中常见的病句类型，如重复啰嗦、用词不当等。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小草发芽了。_______开花了。→桃花开花了。

（2）把下面的句子换个说法，意思不变。例：你在哪里？你在哪里？_______→你在哪里？

（3）加上合适的标点符号。例：天空飘着白云。_______→天空飘着白云。

（4）把句子写得更具体。例：树上有鸟。_______→树枝上停着几只小鸟。

解析：考查学生对于句子变换和具体化的能力，题目涵盖了句子完整性的要求、句式变换和句子具体的描写，考察学生对于句子表达的灵活运用。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）北京是祖国的首都，天安门城楼高高。

（2）小蝌蚪找妈妈，它们最后找到了青蛙妈妈。

（3）小燕子对小鸟说：“你好！”小鸟对小燕子说：“你好！”

（4）一年有四个季节，春天的春天最美。

（5）妈妈爱妈妈，爸爸爱爸爸。

解析：考查学生对于课文内容的理解和记忆能力，题目选取了课文中的关键信息，考察学生对于课文内容的掌握程度。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个爱学习的好孩子。今天，她来到公园里玩。她看见小草绿了，花儿红了。她快乐地唱着歌，跑来跑去。

（1）小红在哪里玩？公园

（2）小红看到了什么颜色的草？绿

（3）小红的心情怎么样？快乐

（4）请用“______了，______了”说一句话。天亮了，太阳出来了。

（5）你喜欢小红吗？为什么？喜