语文统编版一年级上册期中测验试卷

语文统编版一年级上册期中测验试卷一.看拼音写词语。（8分）

dàhèyángguāngshíjiānlǎoshī

xiǎopéngyǒuzǎochénwǒmenyuèliang

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(hǎohé)看(kānqiǎn)在(zàizài)是(shìsì)大(dàdài)

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小上下来去是非白天

四.查字典填空。（3分）

“明”用部首查字法应先查部首“日”，再查除去部首后边的“月”，这个字共有____画。

“小”字用音序查字法，应先查大写字母____，再查音节____。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（爱哪）上学。

2.天气很（好坏）。

3.这是个（有趣有用）的玩具。

4.小鸟在（飞跑）树梢上。

5.你的铅笔（有没有）。

6.我（有有）一个弟弟。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我和同学们去公园玩。

2.小花在树下做操。

3.他明天去上学。

4.你爱学习吗？

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天空。

2.把句子换个说法，意思不变：我在家看书。

3.用“又……又……”造句。

4.把下面的话分成两句说。

他是我的好朋友。他经常帮助我。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.小小竹叶，身子，随风。

2.，有花。，无花。

3.你好！。

4.爬山虎的脚长在，巴在墙上，很有。

5.我是小，住在。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个爱学习的小朋友。每天早上，她都早早地起床，自己穿衣服、刷牙洗脸。她喜欢去学校，因为老师教她很多知识，还有好多好朋友跟她一起玩。下课了，她会认真写作业，不会的地方会问老师或同学。放学回家，她还会帮妈妈做点家务。小红觉得，学习是一件快乐的事情。

1.小红每天早上会自己做什么？

2.小红喜欢去学校，为什么？

3.小红在课间会做什么？

4.小红放学回家会做什么？

5.小红觉得学习是什么事情？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么样子的特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你为什么喜欢他/她。

一.看拼音写词语。（8分）

大河阳光时间老师小朋友早晨我们月亮

解析：考查学生根据拼音写汉字的能力，题目选取了课文中的常见词语，覆盖了本册教材中部分要求掌握的生字词。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(√)看(√)在(√)是(√)大(√)

解析：考查学生对汉字不同读音的辨析能力，题目涉及本册教材中部分多音字，如“好”、“看”、“在”、“是”、“大”。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小上下来去是非白天

解析：考查学生积累词语的能力，题目选取了本册教材中出现的常见固定搭配和反义词组，如“大小”、“上下”、“来去”、“是非”、“白天”。

四.查字典填空。（3分）

“明”用部首查字法应先查部首“日”，再查除去部首后边的“月”，这个字共有8画。

“小”字用音序查字法，应先查大写字母X，再查音节xiao。

解析：考查学生使用部首查字法和音序查字法查字典的能力，题目选取了本册教材中常见的生字“明”和“小”。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我(爱)上学。

2.天气很(好)。

3.这是个(有趣)的玩具。

4.小鸟在(飞)树梢上。

5.你的铅笔(有)没有。

6.我(有)一个弟弟。

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了本册教材中出现的常用动词、形容词和助词，如“爱”、“好”、“有趣”、“飞”、“有”。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我和同学们去公园玩。

2.小花在树下做操。

3.他明天去上学。

4.你爱学习吗？

解析：考查学生识别和修改病句的能力，题目选取了本册教材中常见的句子错误类型，如句子成分残缺、搭配不当等。学生需要根据句子的意思进行修改，使句子通顺、完整。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天空。

解：蓝蓝的天空。

2.把句子换个说法，意思不变：我在家看书。

解：我正在家里看书。/我在家阅读书籍。

3.用“又……又……”造句。

解：小明又高又帅。/我的铅笔又长又宽。

4.把下面的话分成两句说。

他是我的好朋友。他经常帮助我。

解：他是我的好朋友。他经常帮助我。

解析：考查学生根据要求改写句子的能力，题目涵盖了本册教材中常见的句子改写类型，如扩句、改写句子、用关联词语造句等。学生需要根据题目要求进行改写，使句子符合要求。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.小小竹叶，身子(细长)，随风(摇摆)。

2.(有花)的时候，(有)蝴蝶飞来采蜜。(无花)的时候，(有)蝴蝶飞来玩耍。

3.你好！(你好)！

4.爬山虎的脚长在(茎上)，巴在墙上，很有(力气)。

5.我是小(朋友)，住在(房子里)。

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，题目选取了本册教材中部分课文的关键句段，学生需要根据课文内容进行填空。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小红每天早上会自己穿衣服、刷牙洗脸。

2.小红喜欢去学校，因为老师教她很多知识，还有好多好朋友跟她一起玩。

3.小红在课间会认真写作业，不会的地方会问老师或同学。

4.小红放学回家会帮妈妈做点家务。

5.小红觉得学习是一件快乐的事情。

解析：考查学生阅读理解和概括能力，题目要求学生根据短文内容回答问题，学生需要仔细阅读短文，找出相关信息进行回答。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么样子的特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你