语文统编版一年级上册期中测试卷测试

语文统编版一年级上册期中测试卷测试一.看拼音写词语。（8分）

chūbùwǎngshàngyīnwèizǎochén

báimǎhóngmǎnánfāngběifāng

shuǐhúliúshuǐqiānwǔbǎirén

xīngxingyuèliangkāixuédàoxué

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ/chù)了画(huà/huā)

乐(lè/lè)观看(kàn/kān)

在(zài/zǎi)里许(xǔ/xǔ)多

大(dà/dài)地方发(fā/fà)

在(zài/zāi)山小(xiǎo/xiāo)

三.把下列词语补充完整。（5分）

一（）小鸟在（）飞翔红色（）花

大（）小（）自（）自（）（）（）的树

（）亮（）堂开（）学（）（）白（）云

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法，先查部首（），再查除去部首外还有（）画。

“青”字用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）。

“足”字在字典里的意思是（），组词（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）小（）在草地上（）快地跑。

（2）天（）很（）。

（3）我（）爱我的（）。

（4）小（）在（）一棵高大的树。

（5）请你（）我一声。

（6）我的（）是红色的。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我和同学们在操场上做游戏、做操。

2.小鸟在树上唱歌很好听。

3.他明天去北京参观长城。

4.花儿很美丽，很香。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的太阳。

2.把“我”换成“你”：他在看书。

3.用“又又”造句：

4.把直接叙述改为间接叙述：妈妈对我说：“你要好好听课。”

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.草芽儿想变成（）。（1分）

2.青蛙捉害虫，是（）。（1分）

3.小松鼠（）地爬上树。（1分）

4.我会连：

草芽儿——大树

青蛙——荷叶

小路——（）（1分）

5.看到太阳出来了，小青蛙在（）叫。（1分）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个爱学习的好孩子。一天早上，太阳公公还没起床，她就已经起床读书了。她先读了语文书，又读了数学书。妈妈看见了，夸奖她说：“你真是个勤奋的孩子！”小红听了，高兴地笑了。

1.文中写小红早上（）起床。（1分）

2.小红先读了（）书，又读了（）书。（2分）

3.妈妈夸小红是个（）的孩子。（1分）

4.从短文中可以看出，小红是个（）的孩子。（1分）

5.请用“又又”写一句话。（1分）

十.作文。（30分）

请以《我的朋友》为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他（她）有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

出步往上因为早晨

白马红马南方北方

水户流水千五百人

星星月亮开学上学

（评分标准：每空0.5分，要求写的词语与拼音完全对应，无错别字。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ)了画(huà)

乐(lè)观看(kàn)

在(zài)里许(xǔ)多

大(dà)地方发(fā)

在(zài)山小(xiǎo)

（评分标准：每小题1分，要求选择正确的读音并打钩。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

一（只）小鸟在（天空）飞翔红色（的）花

大（人）小（孩）自（言自）语（高高）的树

（明亮）亮堂开（学）校（蓝蓝）白云

（评分标准：每空0.5分，要求补全的词语与语境、字形完全对应。）

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法，先查部首（冂），再查除去部首外还有（8）画。

“青”字用音序查字法，先查大写字母（Q），再查音节（qing）。

“足”字在字典里的意思是（脚），组词（足球）。

（评分标准：每空0.5分，要求填写查字典的方法和结果准确。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）小（朋友）在草地上（高兴）地跑。

（2）天（气）很（好）。

（3）我（们）爱我的（家）。

（4）小（明）在（树）下。

（5）请你（帮）我一声。

（6）我的（红领巾）是红色的。

（评分标准：每小题1分，要求选择的词语与句子语境、字义完全对应。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我和同学们在操场上做游戏、做操。→我和同学们在操场上做游戏。

2.小鸟在树上唱歌很好听。→小鸟在树上唱歌。

3.他明天去北京参观长城。→他明天去北京。

4.花儿很美丽，很香。→花儿很美丽。

（评分标准：每小题2分，要求修改后的句子通顺、合理，符合语法规范。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的太阳。→天上的太阳红红的。

2.把“我”换成“你”：他在看书。→她在看书。

3.用“又又”造句：妹妹又唱又跳。

4.把直接叙述改为间接叙述：妈妈对我说：“你要好好听课。”→妈妈对我说，我要好好听课。

（评分标准：第1、4题各3分，第2、3题各2分，要求改写后的句子符合题目要求。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.草芽儿想变成（大树）。

2.青蛙捉害虫，是（农民伯伯的好帮手）。

3.小松鼠（快快）地爬上树。

4.我会连：

草芽儿——大树

青蛙——荷叶

小路——（花儿）

5.看到太阳出来了，小青蛙在（高兴）叫。

（评分标准：每空1分，要求填写的答案与课文内容完全一致。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个爱学习的好孩子。一天早上，太阳公公还没起床，她就已经起床读书了。她先读了语文书，又读了数学书。妈妈看见了，夸奖她说：“你真是个勤奋的孩子！”小红听了，高兴地笑了。

1.文中写小红早上（已经）起床。

2.小红先读了