逸夫小学三年级下语文期末试卷

逸夫小学三年级下语文期末试卷一.看拼音写词语。（8分）

chūnfēnɡlánshānyīnyōuyǎyǐnrénzīwúrénbùkězhǐyǐ

zhīzhūjiāoáowēiruòqíngrényìyìzhèngquèyuányuánbùfàng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ/chù)鲜(xiān/xiǎn)规(guī/guǐ)撒(sǎ/sā)

级(jí/jī)意(yì/yǐ)假(jiǎ/jià)脏(zāng/zhāng)

三.把下列词语补充完整。（5分）

亡羊补牢意气风发大惊小怪亡所适从心安理得

胸有成竹旗开得胜指鹿为马水滴石穿翻来覆去

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法应先查部，再查画；用音序查字法应先查大写字母，再查音节。在“阳光明媚”一词中，“爽”字的意思是明亮、舒畅。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.他工作非常认真，总是(一丝不苟/全神贯注)。

2.春风吹拂，柳树发芽了，真(生机勃勃/欣欣向荣)。

3.小明跑步的速度很快，在班级里(名列前茅/遥遥领先)。

4.我们应该保护环境，不(浪费/糟蹋)一滴水。

5.面对困难，他一点也不(害怕/恐惧)，勇敢地克服了它。

6.这幅画的颜色非常美丽，让人看了很(舒服/愉悦)。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们应该从小养成爱看书的好习惯。

2.老师和同学们都夸奖他乐于助人。

3.今天天气很美丽。

4.他飞快地跑完了整个操场。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写得更具体些：春天来了。

2.用“不仅……还……”把两句话合并成一句：小明喜欢看书。小明喜欢画画。

3.改成反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

4.改成转述句：老师对我说：“你要按时完成作业。”

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.“________________，二月春风似剪刀。”

2.《燕子》一文中，描写燕子飞行时翅膀的句子是：“__________，__________。”

3.“________________，________________，不教胡马度阴山。”这句诗表达了诗人______（人名）对家乡的思念之情。

4.小马驮着麦子去磨坊，路上遇到了______、______和______，它们都给了小马劝告。

5.《守株待兔》这个故事告诉我们要__________，不能__________。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽家门前有一条小河。河水清澈见底，两岸长满了绿油油的草。春天，河边开满了五颜六色的小花；夏天，河边的大树上挂满了绿油油的治疗。每天，小丽都喜欢到河边玩耍。她喜欢看小鱼在水中游来游去，喜欢听河水“哗啦啦”地唱歌。

1.小丽家门前有什么？请用“______”画出相关句子。

2.文中描写了哪个季节河边的景色？请写出文中的句子。

3.小丽喜欢到河边做什么？请写出文中的句子。

4.根据短文内容，写出小丽喜欢河边景色的两点原因。

①__________

②__________

5.你还知道哪些关于小河或河流的美丽景象？用一句话写出来。__________

十.作文。（30分）

题目：一件令我难忘的事

要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

春风兰山幽雅引人注目挥人不可止以治竹交桥威弱仁人义义正确原原不故

答案：春风兰山幽雅引人注目治竹交桥威弱仁人义义正确原原不故

解析：考查学生对本学期所学生字的掌握情况，要求学生能够准确拼读拼音并正确书写相应的汉字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ/√chù)鲜(xiān/√xiǎn)规(guī/√guǐ)撒(sǎ/√sā)

级(jí/√jí)意(yì/√yǐ)假(jiǎ/√jià)脏(zāng/√zhāng)

答案：处(√chù)鲜(√xiǎn)规(√guǐ)撒(√sā)级(√jí)意(√yǐ)假(√jià)脏(√zhāng)

解析：考查学生对多音字读音的掌握情况，要求学生能够根据具体的词语选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

亡羊补牢意气风发大惊小怪亡所适从心安理得

胸有成竹旗开得胜指鹿为马水滴石穿翻来覆去

答案：亡羊补牢意气风发大惊小怪亡所适从心安理得

胸有成竹旗开得胜指鹿为马水滴石穿翻来覆去

解析：考查学生对成语的掌握情况，要求学生能够正确填写成语的缺失部分。

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法应先查部，再查画；用音序查字法应先查大写字母，再查音节。在“阳光明媚”一词中，“爽”字的意思是明亮、舒畅。

答案：“爽”字用部首查字法应先查阳部，再查11画；用音序查字法应先查S，再查shuǎng。在“阳光明媚”一词中，“爽”字的意思是明亮、舒畅。

解析：考查学生对查字典方法的掌握情况，要求学生能够正确运用部首查字法和音序查字法，并理解特定词语中字的意思。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.他工作非常认真，总是(一丝不苟/√全神贯注)。

2.春风吹拂，柳树发芽了，真(生机勃勃/√欣欣向荣)。

3.小明跑步的速度很快，在班级里(名列前茅/√遥遥领先)。

4.我们应该保护环境，不(浪费/√糟蹋)一滴水。

5.面对困难，他一点也不(害怕/√恐惧)，勇敢地克服了它。

6.这幅画的颜色非常美丽，让人看了很(舒服/√愉悦)。

答案：1.全神贯注2.欣欣向荣3.遥遥领先4.糟蹋5.恐惧6.愉悦

解析：考查学生对近义词的理解和运用能力，要求学生能够根据具体的语境选择合适的词语填空。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们应该从小养成爱看书的好习惯。

2.老师和同学们都夸奖他乐于助人。

3.今天天气很美丽。

4.他飞快地跑完了整个操场。

答案：1.我们从小就应该养成爱看书的好习惯。3.今天天气很晴朗。

解析：考查学生修改病句的能力，要求学生能够识别并修改句子中的错误，使句子通顺、合理。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写得更具体些：春天来了。

2.用“不仅……还……”把两句话合并成一句：小明喜欢看书。小明喜欢画画。

3.改成反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

4.改成转述句：老师对我说：“你要按时完成作业。”

答案：1.美丽的春天来了。2.小明不仅喜欢看书，还喜欢画画。3.我们怎么能浪费宝贵的时间呢？4.老师对我说，他要按时完成作业。

解析：考查学生句式变换的能力，要求学生能够根据要求将句子改写成不同的句式，并确保改写后的句子通顺、合理。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.“________________，二月春风似剪刀。”

2.《燕子》一文中，描写燕子飞行时翅膀的句子是：“__________，__________。”

3.“________________，________________，不教胡马度阴山。”这句诗表达了诗人______（人名）对家乡的思念之情。

4.小马驮着麦子去磨坊，路上遇到了______、______和______，它们都给了小马劝告。

5.《守株待兔》这个故事告诉我们要__________，不能__________。

答案：1.不知细叶谁裁出2.轻如薄雾随风转影如飞电点水时3.但使龙城飞将在不教胡马度阴山李白4.老牛松鼠麻雀5.努力奋斗坐等意外

解析：考查学生对课文内容的掌握情况，要求学生能够准确填写课文中出现的诗句、描写和故事寓意。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽家门前有一条小河。河水清澈见底，两岸长满了绿油油的草。春天，河边开满了五颜六色的小花；夏天，河边的大树上挂满了绿油油的治疗。每天，小丽都喜欢到河边玩耍。她喜欢看小鱼在水中游来游去，喜欢听河水“哗啦啦”地唱歌。

1.小丽家门前有什么？请用“______”画出相关句子。

2.文中描写了哪个季节河边的景色？请写出文中的句子。

3.小丽喜欢到河边做什么？请写出文中的句子。

4.根据短文内容，写出小丽喜欢河边景色的两点原因。

①__________

②__________

5.你还知道哪些关于小河或河流的美丽景象？用一句话写出来。__________

答案：1.小丽家门前有一条小河。河水清澈见底，两岸长满了绿油油的草。

2.春天，河边开满了五颜六色的小花；夏天，河边的大树上挂满了绿油油的治疗。

3.每天，小丽都喜欢到河边玩耍。

4.①河水清澈见底，两岸长满了绿油油的草。②她喜欢看小鱼在水中游来游去，喜欢听河水“哗啦啦”地唱歌。

5.例如：小河像一条碧绿的带子，绕着村庄流淌。

解析：考查学生的阅读理解和概括能力，要求学生能够根据短文内容回答问题，并简要概括小丽喜欢河边景色的原因。

十.作文。（30分）

题目：一件令我难忘的事

要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。

参考范文（仅供参考）：

在我记忆的海洋里，有许多美好的回忆，但有一件事让我永远也忘不了。

那是一个阳光明媚的早晨，我和妈妈一起去公园玩。在公园里，我看到了一只小猫，它非常可爱。我决定把它带回家，但妈妈不同意。我伤心地哭了，妈妈终于被我说服了，答应让我养这只小猫。

从那以后，我每天都会照顾这只小猫。我给它喂食、洗澡，还陪它玩耍。小猫和我之间建立了深厚的感情。但有一天，小猫突然