语文园地三统编版一年级上册期中试卷

语文园地三统编版一年级上册期中试卷一.看拼音写词语。（8分）

chūbùtóuréndàolù

shūběnzàishàngcǎocǎoxiǎorén

wǒmenyàohǎoxīhuanxuéxi

qīngwāyǒuyìqiǎoqiǎobáirén

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐(lè/lè)

在(zài/zǎi)

是(shì/shì)

为(wéi/wèi)

只(zhī/zhǐ)

三.把下列词语补充完整。（5分）

大白兔小草开心果长耳朵香蕉皮

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部首“___”，再查除部首外还有___画。

“山”字是___结构字。

“上”字在“上”字旁的字有：___、___。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的___很大。

（2）我喜欢吃___。

（3）小猫在追一只___。

（4）请把___放在桌子上。

（5）___在天上飞。

（6）春天来了，___发芽了。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他高高兴兴地去上学。

（2）小树在慢慢地长高。

（3）我在家看动画片。

（4）老师对我们说说话。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天空。

（2）把句子写得更完整：我___。

（3）照样子写句子：例：小羊爱吃草。___。

（4）缩句：苹果树上结满了红苹果。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）小猴子下山，先看见了一片___，它掰了一个又一个，可是___。

（2）妈妈说：“___，___。”

（3）___，像弯弯的月儿挂在天上。

（4）天上的白云，有的像___，有的像___。

（5）小水珠喜欢___，小冰块喜欢___。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有一只小白兔，小白兔长着长长的耳朵，红红的眼睛，白白的毛。它喜欢吃青菜和胡萝卜。每天，小红都给小白兔喂食，陪它玩耍。小白兔很可爱，是小红的好朋友。

（1）短文中提到小白兔喜欢吃什么？

（2）谁是小白兔的好朋友？

（3）请写出短文中描写小白兔样子的句子。

（4）从短文中可以看出，小红是怎样对待小白兔的？

（5）给短文加一个合适的题目。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你为什么喜欢他/她等等。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

出步头人道路书本在上草草小人我们要好喜欢学习青蛙有意义悄悄白人

解析：考查学生根据拼音写汉字的能力，题目选取了课文中的生字词，涵盖日常用语和课文内容。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐(lè)在(zài)是(shì)为(wéi)只(zhī)

解析：考查学生辨析多音字的能力，题目选择了课文和常用词语中的多音字。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大白兔小草开心果长耳朵香蕉皮

解析：考查学生积累词语和运用能力，题目中的词语与课文内容和生活经验相关。

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部首“日”，再查除部首外还有8画。

“山”字是上下结构字。

“上”字在“上”字旁的字有：头、书、写、看。

解析：考查学生使用字典的基本技能和汉字结构知识，题目结合课文中的生字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的大小。

（2）我喜欢吃苹果。

（3）小猫在追一只蝴蝶。

（4）请把铅笔放在桌子上。

（5）小鸟在天上飞。

（6）春天来了，小草发芽了。

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目中的词语均来自课文或教材内容。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他高兴地去上学。

（2）小树在长高。

（3）我在家看动画片。

（4）老师对我们说话。

解析：考查学生识别和修改病句的能力，题目中的病句类型符合一年级学生的常见错误。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）蓝蓝的天空。

（2）我在家看书。

（3）小猫爱吃鱼。

（4）苹果树上结满了苹果。

解析：考查学生句子变换的基本能力，题目涵盖了缩句、扩句、仿写等题型。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）小猴子下山，先看见了一片桃树，它掰了一个又一个，可是桃子太多。

（2）妈妈说：“不要随便丢东西，要爱惜东西。”

（3）弯弯的月儿挂在天上。

（4）天上的白云，有的像棉花糖，有的像小羊。

（5）小水珠喜欢住在云彩里，小冰块喜欢住在冷的地方。

解析：考查学生对课文的记忆和理解能力，题目内容直接来源于指定课文。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）青菜和胡萝卜。

（2）小红。

（3）小白兔长着长长的耳朵，红红的眼睛，白白的毛。

（4）小红每天给小白兔喂食，陪它玩耍。

（5）我的小白兔。

解析：考查学生的阅读理解能力，题目涉及细节查找、主旨概括、信息提取等。

十.作文。（30分）

参考评分标准：

1.内容完