昭通小升初语文试卷

昭通小升初语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

zhāoyǒuwēixiǎnshēnyín

zhèngquèshūlìbóbóqíxiāng

xīnxīxīndòngyíbóyōuyōu

shǎoshǎoxīnxīnyuèyuèróngróng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

谈（tán/tàn）论颜（yán/yǎn）色的（de/dì）确的（de/dì）确奇（qí/qī）怪

三.把下列词语补充完整。（5分）

半信半（）（）心（）目（）（）不安（）心（）血

（）有成竹（）心（）意（）（）大悟（）（）不舍

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画；用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。（填序号或字母）

“爽”在字典里的解释有：①明朗、清脆；②舒畅、快乐；③爽快、直率；④蔬菜。句子“天气晴朗，让人感觉十分（）快。”中的“爽”应选第（）种解释。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.雨后的空气特别（清新清澈）。

2.他做事总是（认真仔细），从不马虎。

3.这幅画色彩（鲜艳鲜亮），让人眼前一亮。

4.小明（虽然但是）身体瘦弱，却跑得很快。

5.我（居然竟然）没想到他会答应这个请求。

6.看到同学们的进步，老师（高兴高兴）极了。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他经常帮助别人解决各种困难和学习上的问题。

2.老师和同学们都夸奖他乐于助人，是班级的榜样。

3.我们要认真听讲，集中注意力，来学习新的知识。

4.春天的公园里，五颜六色的花朵开放得非常美丽。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩。

2.把句子写得更生动：小草发芽了。

3.改成反问句：我们不应该浪费时间。

4.改成转述句：老师对我说：“你要认真完成作业。”

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《匆匆》的作者是（），文章主要写出了时间（）流逝，告诫我们（）。

2.“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这句词出自（朝代）的（），意思是（）。

3.在《蝙蝠和雷达》一课中，科学家们从蝙蝠夜间飞行这件事中得到启示，发明了（）。

4.《爬山虎的脚》中，作者叶圣陶爷爷细致观察了爬山虎（）的样子，还写了它爬山的方法。

5.读《lǜyīnxiǎngzàodexiǎoshānyǎ》后，我们认识了（）的小红军，他（）的精神值得我们学习。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小林是个热爱自然的孩子。一个周末的早晨，他来到公园里的小湖边。湖面平静如镜，几只白鹭在悠闲地踱步。忽然，他发现水面上有一圈圈波纹，原来是几只小蚂蚁正努力地搬运着食物。小林蹲下身，仔细观察，看到它们分工合作，有的负责推，有的负责拉，虽然渺小，却充满了力量。他深受感动，明白了“团结就是力量”的道理。

1.小林在哪个地方看到了小蚂蚁搬运食物？

2.请用“居然”造一个句子。

3.小林从蚂蚁身上明白了什么道理？

4.文中描写了小蚂蚁的哪些特点？

5.你觉得小林是个什么样的孩子？为什么？

十.作文。（30分）

题目：一件令我难忘的事

要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，条理清楚，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

看到拼音能正确写出词语：拥有危险深渊正确书籍播报惊喜悠闲

解析：考查学生对拼音的掌握和汉字书写能力，所选词语均为小学阶段常见词汇，与课文内容相关联。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

谈（tán）论颜（yán）色的（de）确的（de）确奇（qí）怪

解析：考查学生对多音字的辨析能力，题目中的多音字均在小学阶段教材中出现。

三.把下列词语补充完整。（5分）

半信半（疑）（心）悦（目）（忐）不安（呕）心（沥）血（胸）有成竹（诚）心（意）（恍）然大悟（依依）不舍

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，所选成语均为小学阶段常见内容，与课文阅读相关。

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法应先查部首（爽），再查（10）画；用音序查字法应先查大写字母（S），再查音节（shuǎng）。（填序号或字母）

“爽”在字典里的解释有：①明朗、清脆；②舒畅、快乐；③爽快、直率；④蔬菜。句子“天气晴朗，让人感觉十分（②）快。”中的“爽”应选第（①）种解释。

解析：考查学生使用字典的能力和辨析字义的能力，题目设计符合小学阶段语文学习要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.雨后的空气特别（清新）

2.他做事总是（认真）

3.这幅画色彩（鲜艳）

4.小明（虽然）但是

5.我（居然）

6.看到同学们的进步，老师（高兴）

解析：考查学生对近义词的辨析和运用能力，题目中的词语均为小学阶段常见词汇。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他经常帮助别人解决各种困难，和学习上的问题。

2.老师和同学们都夸奖他乐于助人，是班级的榜样。

3.我们要认真听讲，集中注意力，学习新的知识。

4.春天的公园里，五颜六色的花朵开放得非常美丽。

解析：考查学生修改病句的能力，题目中的病句类型均为小学阶段常见错误类型。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.天上的云彩飘浮着，像棉花糖一样可爱。

2.小草像害羞的小姑娘一样，偷偷地从土里钻了出来。

3.我们不应该浪费时间，难道应该浪费吗？

4.老师对我说，我要认真完成作业。

解析：考查学生句式变换的能力，题目设计符合小学阶段语文学习要求。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《匆匆》的作者是（朱自清），文章主要写出了时间（流逝），告诫我们（要珍惜时间）。

2.“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这句词出自（南宋）的（岳飞），意思是（不要虚度光阴，等到老了后悔也没用）。

3.在《蝙蝠和雷达》一课中，科学家们从蝙蝠夜间飞行这件事中得到启示，发明了（雷达）。

4.《爬山虎的脚》中，作者叶圣陶爷爷细致观察了爬山虎（脚）的样子，还写了它爬山的方法。

5.读《lǜyīnxiǎngzàodexiǎoshānyǎ》后，我们认识了（小红军），他（不怕困难）的精神值得我们学习。

解析：考查学生对课内知识的掌握程度，题目内容均为小学阶段必学课文。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小林在（公园里的小湖边）看到了小蚂蚁搬运食物。

2.他居然通过了这次重要的考试。

3.小林从