语文试卷统编版一年级上册期中提优练习

语文试卷统编版一年级上册期中提优练习一.看拼音写词语。（8分）

dàhǎomāmaniúshǐzibáitáo

hónghuāqīngtíngwǒmenxīhuanshūbǐ

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐(lè/yuè)们(mén/mèn)们(mén/mèn)们(mén/mèn)

红领巾(lǐn/lín)画(huà/huá)画(huà/huá)画(huà/huá)

在(zài/zǎi)在(zài/zǎi)在(zài/zǎi)在(zài/zǎi)

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小__________长短__________高低__________

胖瘦__________快慢__________水火__________

四.查字典填空。（3分）

“天”字用部首查字法，先查部首“一”，再查除去部首还剩____画，这个字读____，可以组词____。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)我喜欢红色的**气球**。

(2)小鸟在树上唱歌，声音很**好听**。

(3)草地上有**很多**小兔子。

(4)请把你的**铅笔**借给我用一下。

(5)天气很**晴朗**，我们可以去公园玩。

(6)妈妈给我买了新**衣服**。

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)我和妈妈去公园里玩。

(2)他明天去北京学习。

(3)小猫爱吃鱼和青菜。

(4)公园里的花很美丽好看。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)把句子写完整。例：小公鸡在做什么？小公鸡在打鸣。

小鸟在做什么？

(2)把句子写具体。例：天上的云彩。天上的云彩白白的。

树上的叶子。

(3)改成“把”字句。例：妈妈把苹果吃了。

爸爸把书签拿走了。

(4)改成“被”字句。例：小猫吃掉了鱼。

鱼被小猫吃掉了。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)春天来了，_________开了，_________来了。

(2)小朋友，您爱_________，您爱_________。

(3)我会飞，有_________和_________。

(4)_________是春天，_________是秋天。

(5)小白兔爱吃_________，小黄牛爱吃_________。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有一个人见人爱的小秘密，她养了一只小乌龟。小乌龟的壳是棕色的，上面有好多块小方块，像穿着一件花衣服。小红每天都会给小乌龟喂食，还经常带它去晒太阳。小乌龟很喜欢吃小虾米，每次看到小红，它都会慢悠悠地爬过来。小红觉得小乌龟是最可爱的小动物，她很喜欢它。

(1)小红养的是什么小动物？

(2)小乌龟的壳是什么颜色的？像什么？

(3)小红每天会做什么给小乌龟？

(4)小乌龟喜欢吃什么？

(5)小红觉得小乌龟怎么样？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么样子的特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你为什么喜欢他/她。注意语句通顺，表达清楚，可以运用学过的词语和句子。

一.看拼音写词语。（8分）

大好妈妈牛尿子白桃

红花清听我们喜欢书笔

解析：考查学生对汉语拼音的掌握程度，以及对所学生字的认读和书写能力。题目中的词语均选自一年级上册课文或常用词汇，要求学生准确拼读并书写相应的生字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐(lè/√)们(mén/√)们(mén/√)们(mén/√)

红领巾(√/lǐn)画(huà/√)画(huà/√)画(huà/√)

在(zài/√)在(zài/√)在(zài/√)在(zài/√)

解析：考查学生对多音字的掌握情况。题目中的多音字“乐”、“们”、“画”、“在”均出现在一年级上册教材中，要求学生能够根据具体语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小长（短）高（低）胖（瘦）快（慢）水（火）

解析：考查学生对常用反义词的掌握情况。题目中的词语均选自一年级上册教材中的反义词学习内容，要求学生能够正确填写反义词，巩固对反义词的认识。

四.查字典填空。（3分）

“天”字用部首查字法，先查部首“一”，再查除去部首还剩（一）画，这个字读（tiān），可以组词（天上）。

解析：考查学生使用部首查字法查字典的能力。题目中的字“天”是教材中要求掌握的部首查字法例字，要求学生能够正确运用部首查字法步骤，并知道其读音和组词。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)我喜欢红色的（气球）。

(2)小鸟在树上唱歌，声音很（好听）。

(3)草地上有（很多）小兔子。

(4)请把你的（铅笔）借给我用一下。

(5)天气很（晴朗），我们可以去公园玩。

(6)妈妈给我买了新（衣服）。

解析：考查学生对词语的理解和运用能力。题目中的词语均选自一年级上册教材中的重点词语，要求学生能够根据句子语境选择合适的词语填空，提高语言运用能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)我和妈妈去公园玩。

(2)他明天去北京学习。

(3)小猫爱吃鱼和青菜。

(4)公园里的花很美丽好看。

解析：考查学生修改病句的能力。题目中的病句均选自一年级上册教材中常见的病句类型，如成分残缺、用词不当等，要求学生能够识别病句类型并加以修改，提高语言表达能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)小鸟在做什么？小鸟在唱歌。

(2)树上的叶子。树上的叶子绿绿的。

(3)爸爸把书签拿走了。

(4)小猫吃掉了鱼。鱼被小猫吃掉了。

解析：考查学生根据要求改写句子的能力。题目中的改写要求均选自一年级上册教材中的句型转换练习，如补充句子、扩句、改写“把”字句和“被”字句等，要求学生能够掌握不同句型的改写方法，提高语言灵活性。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)春天来了，（花）开了，（鸟）来了。

(2)小朋友，您爱（爸爸），您爱（妈妈）。

(3)我会飞，有（翅膀）和（羽毛）。

(4)（春天）是春天，（秋天）是秋天。

(5)小白兔爱吃（胡萝卜），小黄牛爱吃（青草）。

解析：考查学生对课文内容的掌握情况。题目中的填空内容均选自一年级上册教材中的重点课文，要求学生能够准确回忆并填写课文中的相关内容，巩固对课文的理解和记忆。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

(1)小红养的是什么小动物？小红养了一只小乌龟。

(2)小乌龟的壳是什么颜色的？像什么？小乌龟的壳是棕色的，像穿着一件花衣服。

(3)小红每天会做什么给小乌龟？小红每天都会给小乌龟喂食。

(4)小乌龟喜欢吃什么？小乌龟喜欢吃小虾米。

(5)小红觉得小乌龟怎么样？小红觉得小乌龟是最可爱的小动物。

解析：考查学生的阅读理解和概括能力。题目中的短文选自一年级上册教材中的阅读训练内容，要求学生能够读懂短文内容，并回答文中的问题，提高阅读理解和表达能力。

十.作文。（30分）

参考评分标准：

优秀（28-30分）：内容具体，中心明确，语句通顺，用词准确，有适当的修辞手法，书写工整。

良好（24-27分）：内容较具体，中心较明确，语句较通顺，用词基本准确，书写较工整。

中等（18-23分）：内容一般，中心基本明确，语句基本通顺，用词基本准确，书写一般。

及格（15-17分）：内容