语文考试卷子小学三年级

语文考试卷子小学三年级一.看拼音写词语。（8分）

xīnxīyuèdǔlǎoshīwǔxī

chūnfēnwēixiǎnpínghégāoxìng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

踢（tī/tí）乐（lè/lè）级（jí/jī）

折（zhé/zhē）处（chǔ/chù）硬（yìng/yìng）

三.把下列词语补充完整。（5分）

风和（日丽）（自）言（不）语（大）惊（小）怪

（十）全（大）美（高）高兴兴（平）平安安

四.查字典填空。（3分）

“飘”字用部首查字法应先查部首（风），再查除去部首后还有（票）画。

“静”字用音序查字法应先查大写字母（J），再查音节（jìng）。

“明”字用部首查字法应先查部首（日），再查除去部首后还有（明）画。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.他（认真/仔细）地观察着窗外的雪花。

2.小妹妹（好奇/高兴）地看着哥哥搭积木。

3.雨点（渐渐/慢慢）地落下来了。

4.我（已经/正在）写完作业。

5.这朵花（美丽/漂亮），我很喜欢。

6.天气（炎热/凉爽），我们出去玩吧。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们学校里有许多的花草树木。

2.他很快地写完了作业。

3.我的书包里有许多书和文具。

4.小鸟在树上快乐地唱歌。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩。

2.用“又……又……”造句：小猫。

3.把直接叙述改为间接叙述：他说他喜欢读书。

4.用上“虽然……但是……”造句：下雨天。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，小草（）了，桃花（）了。

2.《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪的妈妈是（）。

3.“（）是春天（）的声音。”这句话选自课文《燕子》。

4.我们学习的古诗《静夜思》是（）诗人（）写的，诗中表达了诗人（）的情感。

5.小白兔的长耳朵（），红眼睛（），非常可爱。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红家门前有一条小河。河水清清的，可以看见河底光滑的石头。河水面上漂浮着几片绿色的叶子。微风吹过，树叶在河面上轻轻飘动。小河旁边长满了青青的草地，几只小鸭子在草地上玩耍，还时不时地跳进河里游泳。小河给小红家带来了美丽的风景和快乐。

1.小红家门前有什么？

2.河水是什么颜色的？能看见什么？

3.小河面上漂浮着什么？

4.草地上有什么小动物在做什么？

5.小河给小红家带来了什么？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你为什么喜欢他/她等内容。注意语句通顺，表达清楚，可以运用本学期学到的描写方法。

一.看拼音写词语。（8分）

心思愉悦老师武艺

春天唯贤平和高兴

答案解析：考查学生对汉语拼音的掌握和拼读能力，以及对应汉字的书写。题目所选词语均为小学三年级语文教材中常见的词语，符合该年级的教学范围和难度。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

踢（tī）乐（lè）级（jí）

折（zhé）处（chǔ）硬（yìng）

答案解析：考查学生对多音字的辨别能力。题目中的多音字均为小学三年级语文教材中重点讲解的内容，符合该年级的教学目标和要求。

三.把下列词语补充完整。（5分）

风和日丽自言不语大惊小怪

十全大美高高兴兴平平安安

答案解析：考查学生对成语的积累和运用能力。题目中的成语均为小学三年级语文教材中常见的成语，且在课堂教学中有所涉及，符合该年级的教学实际。

四.查字典填空。（3分）

“飘”字用部首查字法应先查部首（风），再查除去部首后还有（票）画。

“静”字用音序查字法应先查大写字母（J），再查音节（jìng）。

“明”字用部首查字法应先查部首（日），再查除去部首后还有（明）画。

答案解析：考查学生使用字典的能力，包括部首查字法和音序查字法。题目中的字均为小学三年级语文教材中常见的字，符合该年级的教学范围。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.他（认真）地观察着窗外的雪花。

2.小妹妹（好奇）地看着哥哥搭积木。

3.雨点（渐渐）地落下来了。

4.我（已经）写完作业。

5.这朵花（美丽），我很喜欢。

6.天气（凉爽），我们出去玩吧。

答案解析：考查学生对近义词的理解和运用能力。题目中的词语均为小学三年级语文教材中常见的近义词，符合该年级的教学目标和要求。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们学校里有许多的花草树木。→我们学校里有许多花草树木。

2.他很快地写完了作业。→他很快写完了作业。

3.我的书包里有许多书和文具。→我的书包里有许多书文具。

4.小鸟在树上快乐地唱歌。→小鸟在树上快乐地唱着歌。

答案解析：考查学生修改病句的能力，包括成分残缺、用词不当等。题目中的病句均为小学三年级语文教材中常见的病句类型，符合该年级的教学实际。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩。→天上的云彩像棉花糖一样。

2.用“又……又……”造句：小猫。→小猫又可爱又活泼。

3.把直接叙述改为间接叙述：他说他喜欢读书。→他说他喜欢读书。

4.用上“虽然……但是……”造句：下雨天。→虽然下雨天很冷，但是我还是出门了。

答案解析：考查学生句式变换的能力，包括扩句、造句和改写句子。题目中的句式变换均为小学三年级语文教材中常见的训练内容，符合该年级的教学目标和要求。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，小草（发芽）了，桃花（开放）了。

2.《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪的妈妈是（青蛙）。

3.“（燕子）是春天（报）的声音。”这句话选自课文《燕子》。

4.我们学习的古诗《静夜思》是（李白）诗人（唐朝）写的，诗中表达了诗人（思念家乡）的情感。

5.小白兔的长耳朵（长长的），红眼睛（圆圆的），非常可爱。

答案解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力。题目中的内容均选自小学三年级语文教材中的课文，符合该年级的教学范围和难度。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小红家门前有什么？→小红家门前有一条小河。

2.河水是什么颜色的？能看见什么？→河水是清清的，能看见河底光滑的石头。

3.小河面上漂浮着什么？→小河面上漂浮着几片