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文档简介
张楼小学四年级语文试卷一.看拼音写词语。(8分)
zhēnfúbàoyuànyíngkòupípàng
shènyìshāngxīnxiāohuǐliánmáng
gāngǎnshèjìzhāoyǐngchūnfēng
màomùhuídòngjíjíbùxiè
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
背(bèi/bèi)着(zhe/zháo)
强(qiáng/qiǎng)迫着(zhe/zháo)
感(gǎn/gàn)慨觉(jué/jiào)得
赶(gǎn/gàn)紧级(jí/jí)别
散(sǎn/sàn)步偶(ǒu/òu)尔
三.把下列词语补充完整。(5分)
风和(丽)日(丽)春(光)
(兴)高(采)(心)花(怒)放
(千)军(万)马(自)言(自)语
(高)山(流)水(大)惊(小)怪
(人)山人(海)(十)全(十)美
四.查字典填空。(3分)
“飘”字用部首查字法应先查风部,再查10画;用音序查字法应先查P部,再查飘字。
“慢”字在字典中的解释有:行动迟缓;不迅速;不积极。用在“他走路很慢”中应选第二个解释。
“鲜”字用部首查字法应先查鱼部,再查10画;它的读音是xiān(鲜)或xiǎn(鲜),在“鲜为人知”一词中应读xiǎn。
五.选词填空。(6小题,共6分)
1.面对困难,他一点也不(A.害怕B.惊慌)。
2.这幅画色彩(A.鲜艳B.单调),非常吸引人。
3.小明学习(A.刻苦B.懒惰),成绩一直很好。
4.我们应该(A.保护B.破坏)环境,珍惜地球资源。
5.外地游客对北京的天安门广场感到非常(A.震惊B.平静)。
6.春天来了,花园里的花儿都(A.盛开B.枯萎)。
六.修改病句。(4小题,共8分)
1.我们讨论了并且学习了老师提出的建议。
2.老奶奶拄着拐杖,艰难地走过了这条长长的小路。
3.我和同学们都夸奖这位同学的画画得很好看。
4.上课时,老师给我们讲了一个有趣的故事和道理。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
1.把句子写具体:天空飘着云。
2.把句子改为“把”字句:风吹倒了小树。
3.把句子改为反问句:我们不应该浪费时间。
4.用关联词语合并句子:他生病了,他坚持来上学。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
1.《江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。》这句诗描写的是江南地区美丽的景色。
2.《观书有感》中的诗句“,”比喻了读书的重要性,就像源头活水一样能带来新的思想。
3.《蝙蝠和雷达》一文告诉我们,科学家从的启示中发明了雷达。
4.在《黄继光》的故事中,黄继光为了战斗的胜利,用自己的身体堵住了敌人的枪眼。
5.《爬山虎的脚》一文中,作者通过细致的观察,写出了爬山虎的特点。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小明是个热爱自然的孩子。一天,他到公园里玩耍,发现一只小鸟的翅膀受伤了,落在了地上,不能飞翔。小明小心地捧起小鸟,把它带回了家。他找来干净的布,轻轻包扎了小鸟的翅膀。每天,他按时给小鸟喂食、换药,还给它讲好听的故事。过了几天,小鸟的翅膀愈合了。在一个清晨,小明来到窗前,看到小鸟在屋檐上练习飞翔,然后乘着风,飞向了蓝天。小明高兴地笑了,他知道,他的爱心帮助了一个生命。
1.小明在公园里发现了什么?
2.小明是怎样照顾受伤的小鸟的?
3.从文中找出描写小鸟飞翔的句子。
4.你认为小明是个怎样的孩子?为什么?
5.你从这个故事中得到了什么启示?
十.作文。(30分)
请以“我的发现”为题,写一篇作文。可以写你在学习、生活或大自然中发现的有趣现象、科学知识或者生活中的道理等。要表达真情实感,语句通顺,内容具体,不少于400字。
一.看拼音写词语。(8分)
真实抱怨应扣脆弱
慎意伤心销毁连忙
甘甘设计招影春风
茂密挥动疾疾不歇
(评分标准:每空0.5分,错字、漏字、多字均不得分)
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
背(√bèi)着(√zhe)
强(√qiáng)迫着(√zhe)
感(√gǎn)慨觉(√jué)得
赶(√gǎn)紧级(√jí)别
散(√sàn)步偶(√ǒu)尔
(评分标准:每小题1分,错一个不得分)
三.把下列词语补充完整。(5分)
风(和)日(丽)春(光)
(兴)高(采)(心)花(怒)放
(千)军(万)马(自)言(自)语
(高)山(流)水(大)惊(小)怪
(人)山人(海)(十)全(十)美
(评分标准:每空0.5分,错字、漏字、多字均不得分)
四.查字典填空。(3分)
“飘”字用部首查字法应先查风部,再查10画;用音序查字法应先查P部,再查飘字。
“慢”字在字典中的解释有:行动迟缓;不迅速;不积极。用在“他走路很慢”中应选第二个解释。
“鲜”字用部首查字法应先查鱼部,再查10画;它的读音是xiān(鲜)或xiǎn(鲜),在“鲜为人知”一词中应读xiǎn。
(评分标准:每空0.5分,错字、漏字均不得分)
五.选词填空。(6小题,共6分)
1.B2.A3.A4.A5.A6.A
(评分标准:每小题1分,错一个不得分)
六.修改病句。(4小题,共8分)
1.我们讨论了老师提出的建议。或:我们讨论并且学习了老师提出的建议。
2.老奶奶拄着拐杖,艰难地走过了这条长长的小路。
3.我和同学们都夸奖这位同学的画。或:我和同学们都夸奖这位同学的画画得很好看。
4.上课时,老师给我们讲了一个有趣的故事。或:上课时,老师给我们讲了一个有趣的故事和道理。
(评分标准:每小题2分,修改正确得满分,有其他正确修改方式也可得分)
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
1.天空飘着洁白的云。或:蓝蓝的天空飘着像棉花糖一样的白云。
2.风把小树吹倒了。
3.难道我们不应该浪费时间吗?
4.因为他生病了,所以(他)坚持来上学。
(评分标准:每小题2.5分,改写正确得满分,有其他正确改写方式也可得分)
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
1.《江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。》这句诗描写的是江南地区美丽的景色。
2.《观书有感》中的诗句“读书破万卷,下笔如有神”比喻了读书的重要性,就像源头活水一样能带来新的思想。
3.《蝙蝠和雷达》一文告诉我们,科学家从蝙蝠夜间飞行的启示中发明了雷达。
4.在《黄继光》的故事中,黄继光为了战斗的胜利,用自己的身体(胸膛)堵住了敌人的枪眼。
5.《爬山虎的脚》一文中,作者通过细致的观察,写出了爬山虎蔓延(爬)的特点。
(评分标准:每空2分,错字、漏字均不得分,课文原句要求书写准确)
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
1.小明在公园里发现了一只翅膀受伤,落在了地上的小鸟。
2.小明小心地捧起小鸟,找来干净的布轻轻包扎了小鸟的翅膀。每天,他按时给小鸟喂食、换药,还给它讲好听的故事。
3.过了几天,小鸟的翅膀愈合了。在一个清晨,小明来到窗前,看到小鸟在屋檐上练习飞翔,然后乘着风,飞向了蓝天。
4.你认为小明是个怎样的孩子?为什么?
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