赵庄小学五年级语文试卷

赵庄小学五年级语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

zhēnzhìjiāoyàngyínxǐngyōuyǎ

péngyǒuwéiqíngshèhuìjiānzhí

huānshāngbǎoliúwàngzhōuwéilǚ

xīnzhāngshènlǐqīngchénzhāoyàn

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

谈（tán/tán）论（lùn/lùn）

级（jí/jí）别（bié/bié）

假（jiǎ/jiǎ）如（rú/rú）

乐（lè/lè）观（guān/guān）

中（zhōng/zhòng）心（xīn/xīn）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（急）如（焚）（微）不足（道）（兴）高（采）烈

（半）信（半）疑（人）山人（海）（高）瞻（远）瞩

（千）军（万）马（心）花（怒）放（十）全（十）美

（一）丝不（苟）

四.查字典填空。（3分）

“飘”字用部首查字法，先查部首（风），再查除部首外还有（10）画。它的音序是（P），读音是（piāo）。在“飘扬”一词中，它的意思是（随风飘动）。

“竟”字用音序查字法，先查大写字母（J），再查音节（jìng）。它的部首是（立），除部首外还有（4）画。在“竟然”一词中，它的意思是（出乎意料地）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.这座古老的桥梁，虽然（雄伟/宏伟），但经过几百年的风雨，依然（坚固/牢固）。

2.面对困难，他并没有（气馁/灰心），反而（勇敢/勇敢）地寻找解决办法。

3.妈妈做的饭菜总是那么（可口/美味），每次回家我都会（津津有味/狼吞虎咽）地吃起来。

4.看到老师辛勤的（劳动/工作），我们都感到非常（感动/感激）。

5.在这个（热闹/喧闹）的集市上，各种声音（此起彼伏/人声鼎沸）。

6.爸爸的（榜样/模范）一直激励着我努力学习，争取成为（优秀/杰出）的人才。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们需要认真复习，来迎接即将到来的期末考试。

2.老师和同学们都夸奖他乐于助人，是大家学习的好榜样。

3.看到同学们在操场上跑步锻炼身体，精神抖擞。

4.我的书包里装满了各种文具，有铅笔、橡皮和课本。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩。

2.用关联词语合并句子：小明生病了，他坚持来上学。

3.改成反问句：这样优美的景色，难道不值得我们欣赏吗？

4.缩句：活泼可爱的小朋友在草地上快乐地放风筝。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《草原》一文中，老舍先生用“（天苍苍，野茫茫），风吹草低见牛羊”描绘了草原的壮阔景色。

2.《威尼斯的小艇》中，作者描写小艇的样子时，用“（像新月一样）”来形容它。

3.《枫桥夜泊》这首诗的作者是唐代诗人（张继），诗中描写的景色有（月落乌啼霜满天）、（江枫渔火对愁眠）。

4.“（千磨万击还坚劲），任尔东西南北风”这句诗出自郑燮的《竹石》，表现了竹子（坚韧不拔）的精神。

5.课文《蟋蟀的住宅》中，作者通过细致的观察，写出了蟋蟀住宅的（位置）、（构造）和（特点），表达了作者对蟋蟀的（喜爱）之情。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

阅读短文：春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。花园里的花也开了，有红的、黄的、粉的，五颜六色，真好看！小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，好像在说：“春天真美啊！”小朋友们脱掉了厚厚的棉袄，跑到外面放风筝，欢笑声传遍了整个公园。

1.短文中描写了春天哪些景物？请列举三项。

2.“偷偷地”这个词用得很有趣，你还能写出两个带有“偷偷地”的词语吗？

3.短文中是怎样描写小草的？

4.你觉得春天除了文中提到的，还有哪些有趣的活动？

5.请用“虽然……但是……”的关联词语，写一句话描述你喜欢的季节。

十.作文。（30分）

请以“我的课余生活”为题，写一篇作文。可以写你平时是怎样安排课余时间的，参加了哪些活动，有什么收获和感受。要求：语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

真挚教样兴致优裕朋友质情社会坚持欢伤爸馏忘洲魏旅心中深理清晨抓艳

（评分标准：每个词语1分，要求书写规范、正确。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

谈（☑tán）论（☑lùn）级（☑jí）别（☑bié）假（☑jiǎ）如（☑rú）乐（☑lè）观（☑guān）中（☑zhōng）心（☑xīn）

（评分标准：每小题1分，要求选择正确读音并打钩。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（急）如（焚）（微）不足（道）（兴）高（采）烈

（半）信（半）疑（人）山人（海）（高）瞻（远）瞩

（千）军（万）马（心）花（怒）放（十）全（十）美

（一）丝不（苟）

（评分标准：每空0.5分，要求填写正确。）

四.查字典填空。（3分）

“飘”字用部首查字法，先查部首（风），再查除部首外还有（10）画。它的音序是（P），读音是（piāo）。在“飘扬”一词中，它的意思是（随风飘动）。

“竟”字用音序查字法，先查大写字母（J），再查音节（jìng）。它的部首是（立），除部首外还有（4）画。在“竟然”一词中，它的意思是（出乎意料地）。

（评分标准：每空0.5分，要求根据字典查字法填写完整。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.这座古老的桥梁，虽然（雄伟/宏伟），但经过几百年的风雨，依然（坚固/牢固）。

2.面对困难，他并没有（气馁/灰心），反而（勇敢/勇敢）地寻找解决办法。

3.妈妈做的饭菜总是那么（可口/美味），每次回家我都会（津津有味/狼吞虎咽）地吃起来。

4.看到老师辛勤的（劳动/工作），我们都感到非常（感动/感激）。

5.在这个（热闹/喧闹）的集市上，各种声音（此起彼伏/人声鼎沸）。

6.爸爸的（榜样/模范）一直激励着我努力学习，争取成为（优秀/杰出）的人才。

（评分标准：每空1分，要求根据语境选择正确词语。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们需要认真复习，来迎接即将到来的期末考试。（修改为：我们需要认真复习，迎接即将到来的期末考试。）

2.老师和同学们都夸奖他乐于助人，是大家学习的好榜样。（修改为：老师和同学们都夸奖他乐于助人，他是大家学习的好榜样。）

3.看到同学们在操场上跑步锻炼身体，精神抖擞。（修改为：看到同学们在操场上跑步锻炼身体，他们精神抖擞。）

4.我的书包里装满了各种文具，有铅笔、橡皮和课本。（修改为：我的书包里装满了各种文具，如铅笔、橡皮和课本。）

（评分标准：每小题2分，要求修改正确，语句通顺。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩。（天上的云彩像棉花糖一样，飘在蓝天上。）

2.用关联词语合并句子：小明生病了，他坚持来上学。（虽然小明生病了，但他坚持来上学。）

3.改成反问句：这样优美的景色，不值得我们欣赏吗？（这样优美的景色，难道不值得我们欣赏吗？）

4.缩句：活泼可爱的小朋友在草地上快乐地放风筝。（小朋友放风筝。）

（评分标准：每小题2.5分，要求按要求改写句子。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《草原》一文中，老舍先生用“（天苍苍，野茫茫），风吹草低见牛羊”描绘了草原的壮阔景色。

2.《威尼斯的小艇》中，作者描写小艇的样子时，用“（像新月一样）”来形容它。

3.《枫桥夜泊》这首诗的作者是唐代诗人（张继），诗中描写的景色有（月落乌啼霜满天）、（江枫渔火对愁眠）。

4.“（千磨万击还坚劲），任尔东西南北风”这句诗出自郑燮的《竹石》，表现了竹子（坚韧不拔）的精神。

5.课文《蟋蟀的住宅》中，作者通过细致的观察，写出了蟋蟀住宅的（位置）、（构造）和（特点），表达了作者对蟋蟀的（喜爱）之情。

（评分标准：每空2分，要求根据课文内容填写准确。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.短文中描写了春天哪些景物？请列举三项。

（小草、树木、花、小鸟、风筝）

2.“偷偷地”这个词用得很有趣，你还能写出两个带有“偷偷地”的词语吗