镇江市小学三年语文试卷

镇江市小学三年语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

shǎnshànglíngjìngzhēnchéngyínzài

fēifánxiāoxīzhīdàoyòurén

huābànyòurénshèjìgāoxìng

lǎoshīxuéxiàowǒmenpéngyǒu

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

背（bèi/bèi）着（zhe/zhāo）

圆（yuán/yuàn）圆（yuán/yuàn）

乐（lè/lè）观（guān/guān）

好（hǎo/hào）像（xiàng/xiāng）

睛（jīng/jīng）子（zi/zǐ）

三.把下列词语补充完整。（5分）

亡羊补牢（）（）

意气风发（）（）

摇头（）脑

走（）串（）

（）心（）目

四.查字典填空。（3分）

“精”字用部首查字法应先查部首（），再查除部首外（）画。

“明”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。

“青”字在“青山”中读（），在“请客”中读（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）放学路上，我看见一位老奶奶摔倒了，连忙上前扶她起来，因为助人为乐是（）的好品质。

（2）小明是新来的同学，大家都很（）他。

（3）这个问题很简单，你稍加（）就能解决。

（4）公园里的花坛五颜六色，（）极了。

（5）妈妈每天早出晚归，非常（）。

（6）他画画很（），这幅画很快就能画好了。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们讨论了并且学习了老师布置的作业。

（2）春天的公园里开满了五颜六色的花朵和绿油油的草。

（3）他经常帮助有困难的同学解决学习和生活上的问题。

（4）小猫正在高兴地追着一只红色的蝴蝶跑。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）春天，小草发芽了。（改为拟人句）

（2）妈妈做了一桌子好吃的菜。（改为比喻句）

（3）我们是一年级的学生。（改为反问句）

（4）太阳升起来了。（改为“把”字句）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）江南可采莲，__________。

（2）__________，夜发清溪向三峡。

（3）《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪的妈妈是__________。

（4）春天来了，__________，__________。

（5）孔融四岁，__________，__________。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是二年级的学生。他每天早上都坚持锻炼身体。今天，天气晴朗，阳光明媚。小明在公园里跑步，他的速度很快。跑累了，他就坐在树下休息，看着美丽的风景。不远处，他看见一只小兔子在草地上蹦蹦跳跳，真可爱！小明想和小兔子做朋友，但他没有吓到小兔子，小兔子还向他挥了挥小爪子呢。小明开心极了，他想，动物也是我们的朋友，我们要爱护它们。下午，他回到家，把今天看到的事情告诉了爸爸妈妈，他们都夸小明是个善良的孩子。

（1）短文主要写了什么？

（2）小明看到了什么让他觉得很可爱？

（3）小明想和小兔子做什么？

（4）从短文中，我们可以体会到小明是个什么样的孩子？

（5）你觉得我们应该怎样对待小动物？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。可以写你的好朋友是谁，你们之间发生过什么有趣的事情，他/她有什么特点，你为什么喜欢他/她等等。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感。

一.看拼音写词语。（8分）

上山井径真诚隐藏

非凡消息知道优人

花瓣优人设计高兴

老师学校我们朋友

（评分标准：每空1分，要求写的词语与拼音相符，书写规范）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

背（bèi）着（zhe）

圆（yuán）圆（yuán）

乐（lè）观（guān）

好（hǎo）像（xiàng）

睛（jīng）子（zi）

（评分标准：每小题1分，要求选择正确的读音并打钩）

三.把下列词语补充完整。（5分）

亡羊补牢（亡羊补牢）

意气风发（意气风发）

摇头（摇）脑

走（走）串（串）

（开心）（睦目）

（评分标准：每空0.5分，要求补充正确的词语）

四.查字典填空。（3分）

“精”字用部首查字法应先查部首（糸），再查除部首外（8）画。

“明”字用音序查字法应先查大写字母（M），再查音节（míng）。

“青”字在“青山”中读（qīng），在“请客”中读（qǐng）。

（评分标准：每空1分，要求根据查字典的方法填写正确的答案）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）放学路上，我看见一位老奶奶摔倒了，连忙上前扶她起来，因为助人为乐是（善良）的好品质。

（2）小明是新来的同学，大家都很（喜欢）他。

（3）这个问题很简单，你稍加（思考）就能解决。

（4）公园里的花坛五颜六色，（美丽）极了。

（5）妈妈每天早出晚归，非常（辛苦）。

（6）他画画很（快），这幅画很快就能画好了。

（评分标准：每小题1分，要求根据句意选择合适的词语）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们讨论了并且学习了老师布置的作业。（修改为：我们讨论并学习了老师布置的作业。）

（2）春天的公园里开满了五颜六色的花朵和绿油油的草。（修改为：春天的公园里开满了五颜六色的花朵，草绿油油的。）

（3）他经常帮助有困难的同学解决学习和生活上的问题。（无需修改）

（4）小猫正在高兴地追着一只红色的蝴蝶跑。（修改为：小猫正在追着一只红色的蝴蝶，跑得高兴极了。）

（评分标准：每小题2分，要求修改病句，使其通顺、合理）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）春天，小草发芽了。（改为拟人句：春天，小草从睡梦中醒来，伸了个懒腰。）

（2）妈妈做了一桌子好吃的菜。（改为比喻句：妈妈做了一桌子香喷喷的菜，像过年一样。）

（3）我们是一年级的学生。（改为反问句：我们难道不是一年级的学生吗？）

（4）太阳升起来了。（改为“把”字句：太阳把天空照得亮堂堂的。）

（评分标准：每小题2.5分，要求根据要求改写句子，使其符合要求）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）江南可采莲，莲叶何田田。

（2）朝辞白帝彩云间，夜发清溪向三峡。

（3）《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪的妈妈是青蛙。

（4）春天来了，小草发芽了，花儿开放了。

（5）孔融四岁，能让梨于兄。

（评分标准：每空2分，要求根据课文内容填写正确的答案）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文主要写了小明在公园里跑步，看到小兔子并想和小兔子做朋友的事情。

（2）小明看到了一只小兔子在草地上蹦蹦跳跳。

（3）小明想和小兔子做朋友。