一本同步阅读小学语文情境测试卷

一本同步阅读小学语文情境测试卷一.看拼音写词语。（8分）

shūshìbōlányuèlìgāoshēnjīnqíng

tíngzhǐzhāoyuēpíngzhōngqíxiàngyáoyuè

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.观看(kànguān)□kàn□guān

2.强劲(qiángjìng)□qiáng□jiàng

3.折本(zhéběn)□zhé□shé

4.偏僻(piānpì)□piān□pēn

5.气氛(qìfēn)□qì□qī

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡羊补牢2.胸有成竹3.翩翩起舞4.自言自语5.心满意足

四.查字典填空。（3分）

1.“飘”字用部首查字法应先查部，再查画，它的音序是P，读音是piāo，用在词语“飘落”中，意思是。

2.“镜”字用音序查字法应先查大写字母J，再查音节，它的部首是，读音是，用在学习用品上，可以组成词语。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.他（）地捡起了地上的纸屑。

A.随便B.认真C.高兴

2.小明画画（）得很像。

A.好B.好看C.美观

3.天气（）变化，我们要多穿衣服。

A.间B.当C.翻

4.妈妈做的菜（）可口。

A.香香B.香味C.香甜

5.我（）去公园玩。

A.想法B.愿意C.喜欢

6.这本书很有（）。

A.用途B.用处C.用法

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他经常帮助同学解决学习上的困难。

2.我们要保护环境，不乱扔垃圾。

3.小红今天穿了一件漂亮的衣服和一顶帽子。

4.雨停了，天空中出现了一道彩虹。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩。

2.把“被”字句改为“把”字句：小鸟被风吹走了。

3.改成反问句：我们不应该浪费时间。

4.用“不但……而且……”造句。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪们找妈妈，最后认识到妈妈是。

2.《草》这首古诗的作者是朝代的。

3.“路是人走出来的”，这句话告诉我们要有。

4.《狼来了》这个寓言故事告诉我们，做人要。

5.小明是班里的，他乐于助人，大家都喜欢他。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽家门前有一条小河。河水清清的，可以看见河底光滑的鹅卵石。河边的柳树长满了绿色的叶子，风一吹，叶子就跳起舞来。几只小鸭子在河里快活地游来游去，嘎嘎地叫着。小丽喜欢在河边放风筝，风筝飞得高高的，像一只美丽的蝴蝶。

1.小河里的水怎么样？

2.河边的柳树有什么样子的叶子？

3.小鸭子在河里做什么？

4.小丽喜欢在什么地方做什么？

5.短文中把风筝比作了什么？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。可以写你的好朋友是谁，你们之间发生了什么有趣的事情，你从这件事中明白了什么等等。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感。

一.看拼音写词语。（8分）

书店波澜月亮高深景色踢止招呼评中祥音妖娆

（评分标准：每字1分，错、漏、多字均不得分）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.□kàn□guān

2.□qiáng□jiàng

3.□zhé□shé

4.□piān□pēn

5.□qì□qī

（评分标准：每题1分，错涂不得分）

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡羊补牢

2.胸有成竹

3.翩翩起舞

4.自言自语

5.心满意足

（评分标准：每空1分，错字、漏字、多字均不得分）

四.查字典填空。（3分）

1.风画Ppiāo飘落飘动

2.Jjìng镜镜子jìng

（评分标准：部首、音序各0.5分，读音1分，意思1分，错漏一处均扣相应分数）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.B

2.A

3.C

4.C

5.B

6.B

（评分标准：每题1分，错选不得分）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.删除“经常”，或改为“他常常帮助同学解决学习上的困难。”

2.在“保护环境”前加上“我们要”，或改为“我们要保护环境，不乱扔垃圾。”

3.删除“和一顶帽子”，或改为“小红今天穿了一件漂亮的衣服。”

4.在“雨停了”后加上“后来”，或改为“雨停了，后来天空中出现了一道彩虹。”

（评分标准：每题2分，修改正确得满分，有其他正确修改方式亦可得分）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.示例：天上的云彩像棉花糖一样洁白柔软。

2.小鸟把风吹走了。

3.我们怎么能应该浪费时间呢？

4.示例：他不但学习好，而且乐于助人。

（评分标准：每题2.5分，改写符合要求即可得分）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.青蛙妈妈

2.唐李白

3.主动性、创造性

4.要诚实，不能说谎

5.学习委员（或“助人为乐的同学”等符合课文情境的答案）

（评分标准：每空2分，答对即可得分）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.河水清清的，可以看见河底光滑的鹅卵石。

2.河边的柳树长满了绿色的叶子。

3.小鸭子在河里快活地游来游去，嘎嘎地叫着。

4.小丽喜欢在河边放风筝。

5.短文中把风筝比作了蝴蝶。

（评分标准：每题2分，答对即可得分）

十.作文。