有涂卡题的统编版一年级上册期中语文试卷

有涂卡题的统编版一年级上册期中语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

bàbamāmadāyīngyānggāoshēngqùdào

hǎoxiǎngyījūnqīngwābáicǎoxiǎorénzhōngduō

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

chī/chī()yòng/yòng()bā/bā()

shuō/shuō()xī/xī()gān/gān()

三.把下列词语补充完整。（5分）

yāoqíngyuèrìxīnkǎoyǐnwèishīdǎo

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“______”，再查除去部首后还有“______”画。

（2）“乐”字用音序查字法应先查大写字母“______”，再查音节“______”。

（3）“尖”字是______结构字，可以组词______。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）今天天气很好，天空很（）。

A.蓝B.红C.黄

（2）我的书包里有很多（）。

A.铅笔B.本子C.玩具

（3）小兔子爱吃（）。

A.苹果B.白菜C.肉

（4）我们一起去公园（）吧！

A.玩B.看C.听

（5）妈妈（）我洗衣服。

A.教B.帮C.看

（6）我的朋友叫李（）。

A.小B.大C.明

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我和同学们昨天去公园里玩耍了。

2.老师和同学们很喜欢他画画。

3.小猫在桌子上面写字。

4.他明天去北京旅游。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩。

2.把句子换个说法，意思不变：我喜欢看书。

3.缩句：小妹妹在快乐地唱歌。

4.加上合适的标点符号：他今天去学校了妈妈在等他

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.草芽儿努力地向上，变成了一朵（）。（填课文中的花名）

2.春天来了，小草（），花儿（）。（填课文中的动词）

3.《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪的妈妈是（）。（填动物名）

4.我会写字了，用（）和（）来写字。（填文具名）

5.《江南可采莲》中描写的植物是（）和（）。（填植物名）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽家门前有一条小河。河水清清的，可以看见河底的小石子。河水很美，像一条蓝色的带子。小河里有许多小鱼，它们在快活地游来游去。小丽喜欢在河边放风筝，风筝飞得高高的，小丽笑得也高高的。

1.小丽家门前有什么？

2.河水什么样？

3.河里有什么？

4.小丽喜欢做什么？

5.短文里有一个表示“笑得很开心”的词语，它是（）。（填词语）

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么样的优点，你们之间发生过什么有趣的事情，你和他是怎么成为好朋友的等等。注意语句通顺，表达真情实感。

一.看拼音写词语。（8分）

爸爸妈妈大雁鸭子高兴去到

好想一军青蛙白菜小人中多

解析：考查学生对汉语拼音的掌握和拼读能力，以及对应汉字的书写。题目中的词语均选自一年级上册语文教材中的生字和常用词，覆盖了声母、韵母和整体认读音节，要求学生准确拼读并规范书写。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

chī/√yòng/√bā/√

shuō/√xī/√gān/√

解析：考查学生对多音字的辨识能力。题目中的多音字“吃、用、巴、说、西、干”均出现在教材中，要求学生根据具体词语选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

要求月日新考因为时导

解析：考查学生的词语积累和语言运用能力。题目中的成语和词语如“要求”“日月”“新考”“因为”“时导”等均与教材中的课文或练习相关，要求学生熟记并正确书写。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“囗”，再查除去部首后还有“月”画。

（2）“乐”字用音序查字法应先查大写字母“L”，再查音节“le”。

（3）“尖”字是上下结构字，可以组词“尖尖”。

解析：考查学生使用字典的能力。题目要求学生掌握部首查字法和音序查字法的基本步骤，并能正确组词。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）A

（2）B

（3）A

（4）A

（5）A

（6）C

解析：考查学生的词语辨析和语境理解能力。题目中的词语如“蓝”“铅笔”“苹果”“玩”“教”“明”等均与教材中的课文或练习相关，要求学生根据语境选择合适的词语。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我和同学们昨天去公园玩耍了。

2.老师和同学们很喜欢他画画。

3.小猫在桌子上写字。

4.他明天去北京。

解析：考查学生的句子修改能力。题目中的病句均与教材中的语法点相关，如词语搭配不当、重复啰嗦、用词不当等，要求学生能找出病因并修改正确。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.天上的白云像小羊。

2.我喜欢看书。

3.小妹妹唱歌。

4.他今天去学校了，妈妈在等他。

解析：考查学生的句子变换能力。题目要求学生根据要求扩句、缩句、换说法或加上标点，均与教材中的句子训练相关，要求学生掌握基本的句子变换方法。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.蒲公英

2.长出开放

3.青蛙

4.毛笔纸

5.荷花莲蓬

解析：考查学生对课文的记忆和理解能力。题目中的填空内容均来自教材中的课文，要求学生熟记课文内容并准确填写。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小河

2.清清的，可以看见河底的小石子。

3.小鱼

4.放风筝

5.笑得也高高的

解析：考查学生的阅读