扬州汶河小学四年级期末语文试卷

扬州汶河小学四年级期末语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

zhīzhīshìshì,wēiwēixiàoxiào,yīnyīnyōuyōu,bùbùjīnjīn

yōuyōuyǒuyǒu,lǜlǜcǎngcǎng,hūhūlālā,kuàikuàihuíhuí

xīnxīnróngróng,yǒngyǒngzhezhe,bībībōbō,shǎshǎxiàoxiào

shuōshuōxiàoxiào,zuòzuòtīngtīng,hǎohǎoxīxī,wúwúlǜlǜ

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

踩（cǎi/chǎi）偷（tōu/tòu）钥（yào/yāo）

乐（lè/yuè）着（zhe/zháo）健（jiàn/jiǎn）

奇（qí/jī）予（yǔ/yù）灰（huī/huái）

宽（kuān/kuǎn）钉（dīng/dìng）处（chǔ/chù）

三.把下列词语补充完整。（5分）

半（）半（）（）心（）地（）头（）脑

（）（）有（）（）心（）血（）（）不舍

（）（）大（）（）（）不（）（）（）其妙

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法应先查部首（爿），再查除去部首后还有（12）画。在字典中，“爽”读（shuǎng），用在这个词语里：心（爽）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.雨停了，太阳（出来/露出来）了。

2.小华（偷偷地/悄悄地）走到我的身边。

3.他（认真地/认真地）听老师讲课。

4.这朵花（美丽/漂亮）。

5.外公（高兴/快乐）地告诉我，我的作文被选上了。

6.（虽然/尽管）下雨了，我们还是去上学了。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们要保护环境，不乱扔垃圾。

2.他很快就完成了老师布置的作业。

3.秋天到了，树叶黄了，落下来了。

4.我和同学们都喜欢唱歌、跳舞和画画。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩。

2.把直接引语改为间接引语：妈妈对我说：“你要好好学习。”

3.用关联词合并句子：他喜欢看书。他喜欢运动。

4.缩句：活泼可爱的小朋友们在快乐地放风筝。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《江南可采莲，莲叶何田田》这句诗描写的是江南的景色，其中“田田”形容莲叶（相互连接的样子）。

2.《精卫填海》的故事讲述了一只（精卫鸟）不屈不挠，决心用小石子（填满大海）的精神。

3.“（授人以鱼不如授人以渔）”这句话的意思是，直接给人鱼吃，不如教人捕鱼的方法。

4.在课文《爬山虎的脚》中，作者通过细致的观察，写出了爬山虎（牢固地抓住墙）的样子，以及它（沿着墙往上爬）的过程。

5.小明同学乐于助人，当同学遇到困难时，他总是（耐心帮助）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽是个热爱劳动的好孩子。每天放学回家，她总是先写完作业，然后帮妈妈做家务。妈妈让她扫地，她就会拿着扫帚把地扫得干干净净；妈妈让她擦桌子，她也会把桌子擦得一尘不染。有一次，邻居王奶奶生病了，小丽知道后，就主动去王奶奶家帮她倒水、拿药。王奶奶夸她是个懂事的好孩子，小丽听了，心里甜滋滋的。

1.小丽热爱劳动，她每天都先做什么再帮妈妈做家务？

2.小丽帮妈妈做了哪些家务？请至少写出两项。

3.小丽还帮助了谁？她是怎么帮助他的？

4.王奶奶为什么夸小丽？

5.你认为小丽是个什么样的孩子？请结合短文内容说明。

十.作文。（30分）

题目：一件令我最难忘的事

（请根据题目要求，结合自己的亲身经历，写一篇作文。内容要具体，语句通顺，表达真情实感。不少于400字。）

一.看拼音写词语。（8分）

真实笑笑悠悠悄悄

悠悠绿绿呼呼快快

心心胸胸拍拍笑笑

说说听听好好无无

解析：本题考查学生对拼音的掌握和词语积累情况。题目中的词语均为课本中常见且易于拼读的词语，考察学生对基础字词的掌握程度。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

踩（√cǎi）偷（√tōu）钥（√yào）

乐（√lè）着（√zhe）健（√jiàn）

奇（√qí）予（√yǔ）灰（√huī）

宽（√kuān）钉（√dīng）处（√chǔ）

解析：本题考查学生对多音字读音的掌握情况。题目中的多音字均为课本中常见多音字，考察学生对多音字在不同语境中读音的辨析能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

半信半疑全心全意摇头晃脑

无忧无虑呕心沥血喜喜不舍

大惊小怪半信半疑莫名其妙

解析：本题考查学生对成语的积累和运用情况。题目中的成语均为课本中常见成语，考察学生对成语意义的理解和记忆。

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法应先查部首（爿），再查除去部首后还有（12）画。在字典中，“爽”读（shuǎng），用在这个词语里：心（爽）。

解析：本题考查学生使用字典的能力。题目要求学生掌握部首查字法，并能正确查找到字的读音和意义，考察学生对查字典方法的掌握程度。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.雨停了，太阳（露出来）了。

2.小华（悄悄地）走到我的身边。

3.他（认真地）听老师讲课。

4.这朵花（漂亮）。

5.外公（高兴）地告诉我，我的作文被选上了。

6.（虽然）下雨了，我们还是去上学了。

解析：本题考查学生对同义词、近义词的辨析能力。题目中的词语均为课本中常见词语，考察学生对词语意义的理解和运用能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们要保护环境，不乱扔垃圾。（修改为：我们要保护环境，不乱扔垃圾。）

2.他很快就完成了老师布置的作业。（修改为：他很快就完成了老师布置的作业。）

3.秋天到了，树叶黄了，落下来了。（修改为：秋天到了，树叶黄了，纷纷落下来了。）

4.我和同学们都喜欢唱歌、跳舞和画画。（修改为：我和同学们都喜欢唱歌、跳舞、画画等。）

解析：本题考查学生对病句的辨析和修改能力。题目中的病句均为课本中常见病句类型，考察学生对病句类型的掌握程度和修改能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩。（天上的云彩像一群可爱的白色绵羊。）

2.把直接引语改为间接引语：妈妈对我说：“你要好好学习。”（妈妈对我说，我要好好学习。）

3.用关联词合并句子：他喜欢看书。他喜欢运动。（因为他喜欢看书，所以他也喜欢运动。）

4.缩句：活泼可爱的小朋友们在快乐地放风筝。（小朋友们放风筝。）

解析：本题考查学生对句子变换的掌握情况。题目中的句子变换均为课本中常见句子变换类型，考察学生对句子变换方法的掌握程度。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《江南可采莲，莲叶何田田》这句诗描写的是江南的景色，其中“田田”形容莲叶（相互连接的样子）。

2.《精卫填海》的故事讲述了一只（精卫鸟）不屈不挠，决心用小石子（填满大海）的精神。

3.“（授人以鱼不如授人以渔）”这句话的意思是，直接给人鱼吃，不如教人捕鱼的方法。

4.在课文《爬山虎的脚》中，作者通过细致的观察，写出了爬山虎（牢固地抓住墙）的样子，以及它（沿着墙往上爬）的过程。

5.小明同学乐于助人，当同学遇到困难时，他总是（耐心帮助）。

解析：本题考查学生对课文内容的掌握情况。题目中的句子均为课本中常见课文内容，考察学生对课文内容的理解和记忆。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小丽热爱劳动，她每天都先写完作业再帮妈妈做家务。

2.小丽帮妈妈做了扫地、擦桌子等家务。

3.