漳州市小学三年级语文试卷

漳州市小学三年级语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

bànfǎzhīshìyuánmǎnǎohuì

huāduǒxiāngyuànyīnqìngkǒngjìng

shuǐgēngyuèliàngchūnjiānyáohuà

dàjiāwéiláixiāngfēngzhīzhí

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

背（bèi/bèi）着（zhe/zháo）

乐（lè/lào）观（guān/guàn）

鲜（xiān/xiǎn）菜（cài/cǎi）

级（jí/jī）别（bié/biě）

假（jiǎ/jià）如（rú/rǔ）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（）目（）（）（）向上（）（）不舍

（）心（）血（）（）大悟（）高（）远

（）花（）木（）（）不安（）心（）意

四.查字典填空。（3分）

“精”字用部首查字法应先查部首（），再查除部首外还有（）画。

“步”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。

“明”字在字典里的解释有：①亮，光线充足；②明白，懂得。“明天”的“明”应选择第（）种解释。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）春天来了，小草（）了头。

（2）我（）地观察着窗外的雪花。

（3）这个礼物太贵重了，你一定要收下。

（4）他学习（）得很认真，每次都取得好成绩。

（5）妹妹画画（），画得像极了妈妈。

（6）老师的话让我（）了很多道理。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们一定要保持校园的清洁。

（2）妈妈买了许多水果：苹果、苹果、香蕉和梨。

（3）他很快地学会了游泳。

（4）我明天要去公园里玩，你去吗？

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）春天，小草从土里钻出来了。（改为拟人句）

（2）同学们在操场上做操。（改为比喻句）

（3）修改病句：他的学习成绩进步了。（在原句上修改）

（4）我们热爱我们的祖国。（改为反问句）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年有四个季节，春天（），夏天（），秋天（），冬天（）。

（2）《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪的妈妈是（）。

（3）读诗句“（）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”可知，这是描写（）季节的景色。

（4）孔融四岁，知道（），每次吃梨都吃（）。

（5）小明是班级的（），他总是帮助同学，大家都很喜欢他。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽家门前有一棵高大的榕树。春天，榕树的叶子绿油油的，小鸟在树上唱歌。夏天，榕树的枝叶特别茂密，像一把巨大的绿伞，为树下乘凉的人们带来阴凉。树下有许多蚂蚁，它们忙着搬运食物。小丽很喜欢这棵榕树，每天放学都会在树下玩一会儿。

（1）小丽家门前有什么？

（2）榕树的叶子在春天是什么颜色的？

（3）夏天榕树的枝叶像什么？

（4）根据短文，榕树为人们带来了什么？

（5）小丽喜欢这棵榕树吗？从哪里可以看出？

十.作文。（30分）

题目：一件难忘的事

要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

方法：根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应汉字。

答案：办法知识原码没有花朵相愿音晴恐敬

解析：主要考查学生对汉语拼音的掌握程度和汉字书写能力，题目选取了课内常见词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

方法：根据汉字在具体词语中的意思选择正确的读音。

答案：背(√)着(zhe√)乐(lè√)观(guān√)鲜(xiān√)菜(cài√)级(jí√)别(bié√)假(jiǎ√)如(rú√)

解析：主要考查学生对多音字读音的掌握情况，需结合具体语境判断。

三.把下列词语补充完整。（5分）

方法：根据词语意思和语境补充缺失的字词。

答案：心满意足乘胜向上惜惜不舍謂心沥血茅塞顿悟豪情壮志摇花扶木坐立不安善心诚意

解析：主要考查学生对常用成语的积累和运用能力，题目选取了课内常见四字词语。

四.查字典填空。（3分）

方法：运用部首查字法或音序查字法确定字形和读音，理解字义。

答案：绞6Jjing②

解析：考查查字典的基本技能，包括部首查字法、音序查字法和理解字义，符合三年级教学要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

方法：根据词语意思和句子语境选择合适的词语填空。

答案：（1）探（2）仔细（3）一定（4）刻苦（5）栩栩如生（6）领悟

解析：主要考查学生对近义词的理解和辨析能力，题目选取了课内常见词语。

六.修改病句。（4小题，共8分）

方法：找出句子语病并进行修改。

答案：（1）我们一定要保持校园的干净整洁。（或：我们一定要保持校园的清洁整齐）

（2）妈妈买了许多水果：苹果、香蕉和梨。

（3）他很快地学会了游泳。

（4）我明天要去公园玩，你去吗？

解析：考查学生修改病句的能力，包括搭配不当、重复啰嗦、成分残缺等常见语病。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

方法：根据要求进行句子改写，包括拟人、比喻、反问等修辞手法。

答案：（1）春天，小草从土里探出头来，好像在向世界问好。

（2）同学们像一片绿色的海洋在操场上做操。

（3）他的学习成绩有了很大的进步。

（4）我们怎能不热爱我们的祖国呢？

解析：考查学生运用修辞手法改写句子的能力，题目与课内训练内容相关。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

方法：根据所学课文内容进行填空。

答案：（1）春、夏、秋、冬

（2）青蛙

（3）春、鸟鸣

（4）孝敬父母、小

（5）小助手

解析：主要考查学生对课内重点内容的掌握情况，包括季节知识、课文内容理解等。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

方法：仔细阅读短文，根据问题进行回答。

答案：（1）一棵高大的榕树

（2）绿油油的

（3）一把巨大的绿伞

（4）阴凉

（5