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文档简介
漳州小升初语文试卷一.看拼音写词语。(8分)
zhāoyǐnwúlǐwēixīn
chéngfáyōuyǎbùkěhuàngwú
qíngyúnmìmùlúnshūyǐnrén
shēnxīngǎndòngpíngzhōngzhènfèn
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
轻重(qīngzhòng)________qīngzhòng________
中间(zhōngjiān)________zhōngjiān________
分辨(fēnbiàn)________fēnbiàn________
进行(jìnxíng)________jìnxíng________
散步(sànbù)________sànbù________
三.把下列词语补充完整。(5分)
亡羊补牢()()
心想事成()()
半途而废()()
意气风发()()
翩翩起舞()()
四.查字典填空。(3分)
(1)“飘”字用部首查字法,先查部,再查画,这个字读piāo,意思是随风飘动。
(2)“爽”字用音序查字法,先查大写字母S,再查音节shuǎng,这个字读shuǎng,意思是心情开朗、舒畅。
(3)“默”字用部首查字法,先查黉部,再查画,这个字读mò,意思是不说话、安静地。
五.选词填空。(6小题,共6分)
1.这座古老的建筑依然(挺立/耸立)在城市。
2.面对困难,他从不(推卸/推托)责任。
3.白天,天空中的云彩(飘浮/飘荡)不定。
4.小明学习很(认真/仔细),每次作业都完成得很出色。
5.她的歌声非常(优美/动听),让所有人都陶醉其中。
6.看到同学们都积极(参与/加入)活动,他也很想加入进去。
六.修改病句。(4小题,共8分)
1.我们班的同学都积极准备参加学校运动会。
2.他兴奋地跳着,唱着歌,在回家的路上。
3.老师认真地把我们的作文批改好了。
4.看到这位老人,我不禁想起了我的爷爷。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
1.把句子写具体:天上的云彩。
2.用关联词合并句子:他正在读书。他很快乐。
3.改成反问句:这样做是不对的。
4.改成“把”字句:风吹倒了小树。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
1.《草》一诗中,“野火烧不尽,_________。”
2.《古朗月行》一诗中,“_________,疑是地上霜。”
3.“_________,不及汪伦送我情。”这句诗出自李白的《赠汪伦》。
4.《爬山虎的脚》一文中,爬山虎的脚长在_________上,样子像_________。
5.“_________,亲口尝一尝,才知道它的味道有多甜。”这句话出自课文《_______》。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小丽家门前有一条小河。河水清清的,可以看见河底光滑的鹅卵石。河水缓缓地流着,发出“哗啦啦”的声音。河岸两边长满了绿油油的草。春天,草丛中会开出一朵朵五颜六色的小花。几只小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,好像在唱歌。小丽喜欢在河边玩耍,她常常捡起小石子扔进河里,看着它们在水面上溅起一圈圈波纹,觉得很有趣。她还喜欢看小鱼在河里游来游去。
1.小河的水怎么样?请用“清清的”或“缓缓地”填空。
a.河水_________。
b.河水_________地流着。
2.文中提到了哪些颜色的花?
3.小丽喜欢在河边做什么?请写出两种。
4.请用“……地……地……”的句式写一句话,描述小动物的活动。
5.你喜欢小河吗?为什么?
十.作文。(30分)
题目:一件难忘的事
要求:请围绕“一件难忘的事”这个题目,写一篇作文。可以写一次成功的经历,也可以写一次失败的经历,还可以写一件让你感到温暖或感动的事情。要表达自己的真实感受,语句通顺,内容具体,不少于400字。
一.看拼音写词语。(8分)
招引无理危心
成败优雅不可毁武
晴云密目论述韵人
深心感动评中震奋
(评分标准:每空1分,要求书写规范,读音、字形准确)
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
轻重(√qīngzhòng)________qīngzhòng________
中间(√zhōngjiān)________zhōngjiān________
分辨(√fēnbiàn)________fēnbiàn________
进行(√jìnxíng)________jìnxíng________
散步(√sànbù)________sànbù________
(评分标准:每空1分,要求打钩正确)
三.把下列词语补充完整。(5分)
亡羊补牢(亡羊)
心想事成(心想)
半途而废(半途)
意气风发(意气)
翩翩起舞(翩翩)
(评分标准:每空0.5分,要求书写规范,字形准确)
四.查字典填空。(3分)
(1)“飘”字用部首查字法,先查部,再查画,这个字读piāo,意思是随风飘动。
(2)“爽”字用音序查字法,先查大写字母S,再查音节shuǎng,这个字读shuǎng,意思是心情开朗、舒畅。
(3)“默”字用部首查字法,先查黉部,再查画,这个字读mò,意思是不说话、安静地。
(评分标准:每空1分,要求填空内容准确)
五.选词填空。(6小题,共6分)
1.这座古老的建筑依然(耸立)在城市。
2.面对困难,他从不(推卸)责任。
3.白天,天空中的云彩(飘浮)不定。
4.小明学习很(认真),每次作业都完成得很出色。
5.她的歌声非常(动听),让所有人都陶醉其中。
6.看到同学们都积极(参与)活动,他也很想加入进去。
(评分标准:每空1分,要求选词恰当)
六.修改病句。(4小题,共8分)
1.我们班的同学都积极准备参加学校运动会。
修改:我们班的同学都积极准备参加学校运动会。
(评分标准:句子本身没有语病,或可改为:我们班的同学都积极地去参加学校运动会。)
2.他兴奋地跳着,唱着歌,在回家的路上。
修改:他兴奋地唱着歌,跳着在回家的路上。
(评分标准:调整语序,使句子更通顺。)
3.老师认真地把我们的作文批改好了。
修改:老师认真地批改了我们的作文。
(评分标准:删除冗余词语“把”或“好”,使句子更简洁。)
4.看到这位老人,我不禁想起了我的爷爷。
修改:看到这位老人,我不禁想起了我的爷爷。
(评分标准:句子本身没有语病,或可改为:看到这位老人,我不禁想起了我的爷爷。)
(评分标准:每题2分,要求修改正确,使句子通顺、无语病。)
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
1.把句子写具体:天上的云彩。
修改:天上的云彩像棉花糖一样洁白柔软。
(评分标准:2分,要求内容具体,运用比喻等修辞手法更佳。)
2.用关联词合并句子:他正在读书。他很快乐。
修改:因为他正在读书,所以他很快乐。
(评分标准:2分,要求关联词使用恰当。)
3.改成反问句:这样做是不对的。
修改:这样做难道是正确的吗?
(评分标准:2分,要求改为反问句式,意思不变。)
4.改成“把”字句:风吹倒了小树。
修改:风把小树吹倒了。
(评分标准:2分,要求改为“把”字句结构。)
(评分标准:每题2.5分,要求改写正确,符合题目要求。)
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
1.《草》一诗中,“野火烧不尽,春风吹又生。”
(评分标准:2分,要求填字准确。)
2.《古朗月行》一诗中,“小时不识月,疑是地上霜。”
(评分标准:2分,要求填字准确。)
3.“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”这句诗出自李白的《赠汪伦》。
(评分标准:2分,要求填字准确。)
4.《爬山虎的脚》一文中,爬山虎的脚长在茎上,样子像蛟虫的脚。
(评分标准:2分,要求填字准确。)
5.“你要仔细观察,用心感受,亲口尝一尝,才知道它的味道有多甜。”这句话出自课文《爬山虎的脚》。
(评分标准:2分,要求填字准确,括号内为出处。)
(评分标准:每空2分,要求填空内容与课文原文一致。)
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
1.小河的水怎么样?请用“清清的”或“缓缓地”填空。
a.河水清清的。
b.河水缓缓地流着。
(评分标准:每空1分,要求填空准确。)
2.文中提到了哪些颜色的花?
修改:文中没有提到具体的颜色。
(评分标准:2分,要求理解文意,回答问题。)
3.小丽喜欢在河边做什么?请写出两种。
修改:小丽喜欢在河边捡起小石子扔进河里,看着它们在水面上溅起一圈圈波纹;她还喜欢看小鱼在河里游来游去。
(评分标准:2分,要求概括信息,写出两种活动。)
4.请用“……地……地……”的句式写一句话,描述小动物的活动。
修改:小鸟快乐地飞来飞去。
(评分标准:2分,要求句式正确,内容合理。)
5.你喜欢小河吗?为什么?
修改:我喜欢小河,因为小河很美,河水很清,我还可以在河边玩耍。
(评分标准:2分,要求表达自己的真实感受,理由合理。)
(评分标准:每题2分,要求理解短文内容,回答问题准确。)
十.作文。(30分)
(评分标准:根据学生作文内容、结构、语言、书写等方面综合评定,参考以下等级标准:
优秀:内容具体,感情真
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