樟树小学五年级语文期末测试卷

樟树小学五年级语文期末测试卷一.看拼音写词语。（8分）

zhāngzhīliúliànyīnyuè

chūnfēngāoxìngjiāoyǔ

shíjiànkěwàngqíngrén

yuányuánbùfàngwēixīn

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（jué/jué）间（jiān/jiàn）

级（jí/jī）乐（lè/yuè）

着（zhāo/zháo）散（sǎn/sàn）

假（jiǎ/jià）重（chóng/chòng）

弱（ruò/ruò）答案（dá/dá）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心花怒放无边无际翩翩起舞

意气风发静心思考

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法应先查部首“阝”，再查除部首外8画，它的意思是“宽广”，在“天宽地阔”中应读kuò。

“竟”字用音序查字法应先查大写字母J，再查音节jìng，它的意思是“终于；居然”，在“竟然成功了”中应读jìng。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.这里的风景真（优美/优秀）。

2.他学习（认真/严重），每天都会复习功课。

3.小明（虽然/即使）身体不好，但仍然坚持参加体育锻炼。

4.雨后的空气非常（清新/清楚），让人感觉舒服。

5.（无论/不管）遇到什么困难，他都不会轻易放弃。

6.老师鼓励我们（勇敢/巨大）地表达自己的想法。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们都夸奖他的学习成绩非常优秀。

2.上课时，老师提问了我一个问题，我回答错了。

3.秋天来了，天气凉了，我们穿上了厚厚的衣服。

4.小明助人为乐，经常帮助有困难的同学。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：弯弯的月亮。

2.用“不仅……还……”改写句子：他乐于助人。

3.改成“被”字句：雨水冲刷着街道。

4.用关联词语合并句子：他正在做作业。他很专心。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

2.需要我们帮助的人是很多的。

3.那里的孩子没有我们幸福。

4.课文《慈母爱》中，作者通过描写母亲为“我”做的_______和_______，表达了母亲对“我”深沉的爱。

5.在课文《圆明园的毁灭》中，我们可以感受到作者对祖国_______的痛心和_______的情感。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明家门前有一条小河。河水清澈见底，河里有许多小鱼小虾。两岸长满了绿油油的草和五颜六色的花。春天，河水上涨，淹没了草丛，鱼虾在水中自由自在地游动。夏天，河水退去，露出了许多鹅卵石，孩子们喜欢在石头上玩耍。小河给小明家带来了快乐和生机。

1.文中描写了小河的哪些特点？（至少写两点）

2.春天时，河水发生了什么变化？

3.夏天时，孩子们喜欢在哪里玩耍？

4.用“_______”画出文中描写小河颜色的句子。

5.你喜欢小河吗？为什么？

十.作文。（30分）

题目：一件令我最难忘的事

（要求：内容具体，语句通顺，感情真挚，书写工整，不少于400字）

一.看拼音写词语。（8分）

粘贴（zhāntiē）流连（liúliàn）音乐（yīnyuè）

春分（chūnfēn）高兴（gāoxìng）教育家（jiāoyǔjiā）

时间（shíjiàn）可望（kěwàng）亲人（qīnrén）

轮流（lúnliú）不放（bùfàng）微信（wēixìn）

（评分标准：每空1分，要求写的词语与拼音完全对应，无错别字）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（√jué）间（√jiān）

级（√jí）乐（√lè）

着（√zháo）散（√sàn）

假（√jiǎ）重（√chóng）

弱（√ruò）答案（dá）

（评分标准：每题1分，选择正确的读音打钩即可）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心花怒放无边无际翩翩起舞

意气风发静心思考

（评分标准：每空1分，要求补全的词语与所给字完全对应，无错别字）

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法应先查部首“阝”，再查除部首外8画，它的意思是“宽广”，在“天宽地阔”中应读kuò。

“竟”字用音序查字法应先查大写字母J，再查音节jìng，它的意思是“终于；居然”，在“竟然成功了”中应读jìng。

（评分标准：每空1.5分，要求根据部首/音序查准字义和读音，并解释在具体语境中的用法）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.优美2.认真3.虽然4.清新5.无论6.勇敢

（评分标准：每空1分，要求根据句子语境选择最合适的词语）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们都夸奖他的学习成绩很好。

2.上课时，老师提问了我一个问题，我没有回答对。

3.秋天来了，天气凉了，我们穿上了厚厚的衣服。

4.小明乐于助人，经常帮助有困难的同学。

（评分标准：每题2分，要求修改后句子通顺、符合逻辑，并说明修改原因或给出正确形式）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.弯弯的月亮挂在夜空中，像一条小船。

2.他不仅乐于助人，还经常帮助有困难的同学。

3.街道被雨水冲刷着。

4.他正在做作业，而且很专心。

（评分标准：每题2.5分，要求改写后的句子符合题目要求，句式正确）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

2.需要我们帮助的人是很多的。

3.那里的孩子没有我们幸福。

4.课文《慈母爱》中，作者通过描写母亲为“我”做的**煮饭**和**缝衣**，表达了母亲对“我”深沉的爱。

5.在课文《圆明园的毁灭》中，我们可以感受到作者对祖国**文化遗产**的痛心和**破碎**的情感。

（评分标准：每空2分，要求填写的答案与课文原文完全一致）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小河的特点：河水清澈见底、两岸长满了绿油油的草和五颜六色的花。

2.春天时，河水上涨，淹没了草丛。

3.夏天时，孩子们喜欢在鹅卵石上玩耍。

4.用“绿油油的草和五颜六色的花”画出文中描写小河颜色的句子。

5.（开放性答案，评分标准：能结合短文内容或个人实际表达对小河的喜爱之情，语句通顺即可给分）

（评分标准：第1题2分，第2题2分，第3题2分，第4题2分，第5题2分）

十.作文。（30分）

（评分标准：根据《义务教育语文课程标准》五年级作文评价要求，从内容、表达、情感、书写等方面综合评价，具体可参考：

优秀（25-30分）：内容具体充实，中心突出，感情真挚，语句通顺流畅，有少量错别字，书写工整。