语文试卷统编版一年级上册期中独立作业

语文试卷统编版一年级上册期中独立作业一.看拼音写词语。（8分）

shūbīngzhōngwǔwǒyībǎiwǔgè

hǎohànlǎoshīkàndàoleměihǎodehuāduǒ

bǎiwǒshíliùqīshíèrbǎièrshíwǔqiān

qīngwāxiǎomíngzǎochényīzhīxiǎoniǎozàicǎoyuánzhōngfēixuě

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lèlào①②

在zàizài①②

看kànkān①②

人rénnén①②

大dàdài①②

三.把下列词语补充完整。（5分）

yī()shí()

yǒu()yuán()

bái()fěn()

wēi()wěi()

hǎo()huā()

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画。

（2）“小”字共有（）画。

（3）“青”字在字典里的解释有：①蓝色；②年轻。“请”字选择的意思是（）。（填序号）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空飘着几朵白云。

（2）小草从土里长出来了。

（3）我的书包很重。

（4）我喜欢红苹果。

（5）他在公园里放风筝。

（6）妹妹在画画。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我昨天在学校看见小明和同学们在玩滑梯。

（2）妈妈买了苹果、香蕉和水果。

（3）他画了五幅美丽的画和写字。

（4）老师对我们说，要好好学习。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的太阳。

（2）把“的”字句改成“把”字句：小兔子吃了青草。

（3）把句子换个说法，意思不变：弟弟在看书。

（4）缩句：公园里的花很漂亮。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于（），一日之计在于（）。

（2）小河水（）了，河水（）了。

（3）（）对小鸟说：“你好！”小鸟对（）说：“你好！”

（4）我有一盒（），里面有（）、（）和（）。

（5）春天来了，桃花（）了，柳树（）了。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是一个爱学习的小学生。每天早上，她都早早地起床，刷牙洗脸，然后吃早饭。她喜欢去学校，因为那里有她的老师和好朋友。在课堂上，她认真听讲，积极回答问题。下课的时候，她和同学们一起做游戏，非常开心。放学后，她会先回家写作业，然后帮妈妈做点家务。小红觉得，每天过得既充实又有意义。

（1）短文中写的是谁？

（2）小红喜欢去学校，为什么？

（3）短文提到了小红早上做了哪些事情？

（4）下课的时候，小红是怎么做的？

（5）你觉得小红是一个什么样的孩子？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他（她）有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情等等。

一.看拼音写词语。（8分）

书本中午我一百五个

好汉老师看到了美好的花朵

百五十六七十二百二十五千

青蛙小明早晨一只小鸟在草丛中飞雪

解析：考查学生根据拼音写词语的能力，题目中的词语均选自教材中的课文或常用词汇，覆盖了学生应掌握的基础字词。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lè①

在zài①

看kàn①

人rén①

大dà①

解析：考查学生对于多音字的辨别能力，题目中的多音字均为教材中出现过或常用于课文中的字词。

三.把下列词语补充完整。（5分）

一（本）十（分）

有（心）元（旦）

白（云）粉（红）

微（笑）微（笑）

好（看）花（儿）

解析：考查学生对于课本中重点词语的积累和运用能力，这些词语多为课文中的固定搭配或常用成语。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（日），再查（8）画。

（2）“小”字共有（3）画。

（3）“请”字选择的意思是（②）。（填序号）

解析：考查学生使用字典的基本技能和对于字义的理解能力，题目内容与教材中关于查字典的方法和字词解释相关。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空飘着几朵白云。

（2）小草从土里长出来了。

（3）我的书包很重。

（4）我喜欢红苹果。

（5）他在公园里放风筝。

（6）妹妹在画画。

解析：考查学生对于词汇的理解和运用能力，题目中的词语和句子均选自教材中的课文或练习，覆盖了学生应掌握的词汇和句型。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我昨天在学校看见小明和同学们在玩滑梯。→修改为：我昨天在学校看见小明在玩滑梯。

（2）妈妈买了苹果、香蕉和水果。→修改为：妈妈买了苹果、香蕉。

（3）他画了五幅美丽的画和写字。→修改为：他画了五幅美丽的画，又写了字。

（4）老师对我们说，要好好学习。→修改为：老师对我们说，我们要好好学习。

解析：考查学生对于句子结构和语法的理解和运用能力，题目中的病句均为教材中常见的语法错误类型。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的太阳。→修改为：天上的太阳红红的。

（2）把“的”字句改成“把”字句：小兔子吃了青草。→修改为：小兔子把青草吃了。

（3）把句子换个说法，意思不变：弟弟在看书。→修改为：看书的是弟弟。

（4）缩句：公园里的花很漂亮。→修改为：花很漂亮。

解析：考查学生对于句子改写的能力，题目中的句子改写类型均为教材中讲解过的句型变换。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于（春），一日之计在于（早）。

（2）小河水（暖）了，河水（流）了。

（3）（小鸟）对（我）说：“你好！”小鸟对（树）说：“你好！”

（4）我有一盒（颜料），里面有（黄色）、（红色）和（蓝色）。

（5）春天来了，桃花（开）了，柳树（绿）了。

解析：考查学生对于课文内容的记忆和理解能力，题目中的填空内容均选自教材中的指定课文。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文中写的是（小红）。

（2）小红喜欢去学校，因为那里有她的老师和好朋友。

（3）短文提到了小红早上做了（刷牙洗脸）、（吃早饭）这些事情。

（4）下课的时候，小红是（和同学们一起做游戏）。

（5）我觉得小红是一个（爱学习、爱劳动、有礼貌