语文s版小学六年级语文毕业模拟测试卷

语文s版小学六年级语文毕业模拟测试卷一.看拼音写词语。（8分）

xiāoyáoyínhuàyǒuyuánbùkěhuànxiàng

fēikuángwēiwúsèsègǎndòngrénxīn

huíhángyōuyǎbùfángbùdìzhōngyāng

pípàoyǒnggǎnqiānqiānwànwànrénmén

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

踱（duó/duò）霎（shà/shǎ）骤（zhòu/zhòu）

翘（qiào/qiáo）骨（gǔ/gù）憋（biē/biě）

搅（jiǎo/jiāo）铺（pū/pù）撒（sǎ/sā）

恍（huǎng/huàng）炒（chǎo/choào）脏（zāng/zàng）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心花怒放翩翩起舞惟妙惟肖风尘仆仆不可告人

历历在目惟恐天下不晓心安理得不学无术人才济济

四.查字典填空。（3分）

（1）“魄”用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______。

（2）“魄”字在字典中的解释有：①人体内脏器官的总称；②精神，气概。给“神魄”中的“魄”选择正确的解释序号：______。

（3）“魄”字的部首是______，除部首外还有______画。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）他的画技非常高超，画笔下的小鸟______得栩栩如生。

（2）面对困难，他______不退缩，反而更加勇敢地迎接挑战。

（3）这部小说情节曲折，引人入胜，读起来让人______。

（4）老师的话重心长，______地教导我们要珍惜时间。

（5）虽然这次考试没考好，但他______相信自己，下次一定能够进步。

（6）公园里的花坛______着五颜六色的花朵，十分美丽。

（答案：①惟妙惟肖②毫不③欲罢不能④语重心长⑤毫不⑥盛开着）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）通过这次活动，使我深受教育。

（2）我们讨论了并且学习了老师提出的建议。

（3）他经常浪费时间和精力在一些无关紧要的事情上。

（4）公园里的花坛里都开了许多五颜六色的花。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）改为反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

（2）改为“把”字句：风吹断了树上的一根树枝。

（3）缩句：美丽的五星红旗在空中高高飘扬。

（4）改为比喻句：小草顽强地生长着。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）落红不是无情物，______。

（2）______，谁言寸草心？报得三春晖。

（3）《伯牙鼓琴》一课中，伯牙弹奏的曲子名叫______，表现了他______的心情。

（4）鲁迅先生曾说：“______，______。”这句话告诉我们应该珍惜时间。

（5）在《匆匆》一课中，作者描写时间流逝的句子是：“______，______，___。”

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小镇上有一棵古老的银杏树，它静静地站在学校操场的一角，已经度过了几百个春秋。春天，它抽出嫩绿的叶子，为校园增添生机；夏天，它枝繁叶茂，为树下乘凉的人们提供一片浓密的绿荫；秋天，它金黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热，也带来了收获的喜悦；冬天，它虽然光秃秃的枝干，却像一位饱经风霜的老者，守护着这片土地。同学们都喜欢这棵树，它不仅美丽，更是小镇的象征。

（1）短文主要描写了______的银杏树。

（2）从文中找出描写秋天景色的句子，写下来。

（3）人们喜欢这棵银杏树的原因是什么？

（4）短文中“它不仅美丽，更是小镇的象征”这句话表达了作者怎样的感情？

（5）请用“______地______”造句。

十.作文。（30分）

请以“我的______”为题，写一篇作文。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

飘扬绘画幼儿不可挽回相象妈狂葱葱郁郁感动人心

返航优雅不防不敌中华披袍拥有千千万万人门

答案解析：考查学生对汉字的拼写能力及对课文中常见词语的掌握程度。要求学生准确拼读声母、韵母及声调，并能正确书写相应的生字。所选词语均来自小学语文S版六年级教材中的重点课文或常用词语，覆盖了不同音节和部首，确保考查的全面性。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

踱(√duó)霎(√shà)骤(√zhòu)翘(√qiào)骨(√gǔ)憋(√biē)

搅(√jiǎo)铺(√pū)撒(√sǎ)恍(√huǎng)炒(√chǎo)脏(√zāng)

答案解析：考查学生对多音字的掌握情况。要求学生根据具体的词语选择正确的读音。所选多音字均为小学语文S版六年级教材中常见的多音字，且在课文中或课后练习中有涉及，符合教学实际。

三.把下列词语补充完整。（5分）

心花怒放翩翩起舞惟妙惟肖风尘仆仆不可告人

历历在目惟恐天下不晓心安理得不学无术人才济济

答案解析：考查学生对成语的积累和运用能力。要求学生准确填写成语的缺失部分。所选成语均来自小学语文S版六年级教材中的课文、练习或课外阅读材料，与课本内容有关联性，且覆盖了不同结构类型的成语。

四.查字典填空。（3分）

（1）Ddù

（2）②

（3）鬼8

答案解析：考查学生使用部首查字法、音序查字法和理解字义的能力。要求学生根据拼音查字、选择正确的字义和部首及笔画数。所选字“魄”为教材中出现过的生字，考查符合该年级的知识深度。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）惟妙惟肖（2）毫不（3）欲罢不能（4）语重心长（5）毫不（6）盛开着

答案解析：考查学生对近义词的理解和运用能力。要求学生根据语境选择合适的词语填空。所选词语均为小学语文S版六年级教材中的重点近义词，且在课内练习或作文中有涉及，确保考查的实用性和针对性。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）通过这次活动，使我深受教育。→这次活动，使我深受教育。或：通过这次活动，我深受教育。

（2）我们讨论了并且学习了老师提出的建议。→我们讨论并学习了老师提出的建议。

（3）他经常浪费时间和精力在一些无关紧要的事情上。→他经常把时间和精力浪费在一些无关紧要的事情上。

（4）公园里的花坛里都开了许多五颜六色的花。→公园里的花坛都开了许多五颜六色的花。

答案解析：考查学生对常见病句类型的辨析和修改能力。所选病句类型均为小学语文S版六年级教材中讲解过的，如成分残缺、语序不当、用词不当等，符合教学实际。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）我们不应该浪费宝贵的时间，难道应该浪费宝贵的时间吗？

（2）风吹断了它树上一根树枝。

（3）五星红旗飘扬。

（4）小草像勇士一样顽强地生长着。

答案解析：考查学生根据要求改写句子的能力。要求学生掌握反问句、把字句、缩句和比喻句的改写方法。所选改写类型均为小学语文S版六年级教材中练习过的，如《伯牙鼓琴》《匆匆》等课文相关练习，确保考查的实用性。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）化作春泥更护花

（2）谁言寸草心

（3）高山流水愤懑

（4）一寸光阴一寸金

（5）去的尽管去了来的还在来的

答案解析：考查学生对课内重点诗句、词语及内容的记忆和理解能力。所选填空内容均来自小学语文S版六年级教材中的必背课文或重点段落，如《落花流霞》《伯牙鼓琴》《匆匆》等，确保考查的覆盖面和关联性。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）古老

（2）秋天，它金黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热，也带来了收获的喜悦。

（3）因为它不仅美丽，更是小镇的象征。

（4）表达了对银杏树的喜爱和赞美之情。

（5）示例：小明高兴地跑回家。

答案解析：考查学生的阅读理解能力，包括找出关键信息、理解句子含义、体会作者感情和运用所学知识造句等。所选短文内容积极向上，语言简练，贴近学生生活，且涉及了描写