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学林小学三年级语文期末试卷答案一.看拼音写词语。(8分)
wēixiǎnhuānlèyōuyǎzhīzhīxiàoxiào
wàngqiánxuānchuānshuǐxiāobáiyúnxiāoxiāo
bóbóqíqíyínyuèmíngmíngzhèngzhèng
fēichángměihǎokūnzhōngwúlǐ
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
处(chǔ/chù)级(jí/jī)乐(lè/lè)假(jiǎ/jià)泡(pào/pào)
觉(jué/jiào)着(zhe/zháo)硬(yìng/yǎng)儿(ér/er)散(sǎn/sàn)
三.把下列词语补充完整。(5分)
心火热
自自然
争先优
手足交
无边诗
四.查字典填空。(3分)
“扬”用部首查字法应先查部,再查画,它的意思是传播、飘动。
“期”用音序查字法应先查大写字母Q,再查音节qī,它的意思是约定、期待。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)我们应该爱护()环境。
(2)小妹妹摔倒了,疼得()直哭。
(3)春天来了,小草()从土里钻出来了。
(4)他跑得真(),像一阵风。
(5)老师教我们()写字。
(6)公园里()开了许多五颜六色的花。
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)他经常帮助同学解决学习上的困难。
(2)公园里的花坛里开着五颜六色的花朵。
(3)老师对我们说,要好好学习,天天向上。
(4)我看见一只小鸟在天上飞。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写具体:天上的云彩。
(2)改为“把”字句:风吹倒了小树。
(3)改为反问句:我们不应该浪费时间。
(4)缩句:活泼可爱的小朋友们在快乐地放风筝。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
(2)小娃撑小艇,偷采白莲回。
(3)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
(4)读书百遍,其义自见。
(5)一年之计在于春,一日之计在于晨。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小明是三(1)班的学生。他是个爱学习、爱劳动的好孩子。每天早上,他总是第一个到学校,认真打扫教室卫生。课堂上,他专心听讲,积极回答老师的问题。下课了,他和同学们一起做游戏,有时也会帮助有困难的同学。同学们都喜欢他,老师也经常表扬他。小明知道,只有通过自己的努力,才能取得更好的成绩,才能成为一名优秀的学生。
(1)根据短文内容,判断正误(正确的打√,错误的打×)。
小明不爱学习。()
小明帮助过有困难的同学。()
(2)短文中提到小明爱做什么?请用“因为……所以……”句式写一句话。
因为,所以。
(3)从短文中找出描写小明动作的词语,写三个。
、、。
(4)你认为小明是个什么样的孩子?请写两句话。
。
。
(5)短文主要写了什么?
。
十.作文。(30分)
请根据你的亲身经历或所见所闻,写一篇关于“我的朋友”或“一次难忘的活动”的作文,题目自拟。要求:语句通顺,内容具体,有真情实感,不少于400字,书写工整。
一.看拼音写词语。(8分)
危险欢乐优雅滋滋笑笑
往前宣传水袖白云潇潇
稳稳戚戚音韵明明正正
非常美好孔中无理(评分标准:每个词语1分,错字、漏字、多字均不得分)
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
处(chǔ)级(jí)乐(lè)假(jiǎ)泡(pào)
觉(jué)着(zhe)硬(yìng)儿(ér)散(sàn)(评分标准:每小题1分,错选不得分)
三.把下列词语补充完整。(5分)
心热火朝天
自自然
争先创优
手足交加
无边诗意(评分标准:每个词语1分,错字、漏字、多字均不得分)
四.查字典填空。(3分)
“扬”用部首查字法应先查扬部,再查6画,它的意思是传播、飘动。
“期”用音序查字法应先查Q大写字母,再查期音节,它的意思是约定、期待。(评分标准:每空1分,错字、漏字、多字均不得分)
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)我们应该爱护环境。
(2)小妹妹摔倒了,疼得直哭。
(3)春天来了,小草探出从土里钻出来了。
(4)他跑得真快,像一阵风。
(5)老师教我们写字。
(6)公园里开放了许多五颜六色的花。(评分标准:每小题1分,错选不得分)
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)他经常帮助同学解决学习上的困难。(改为:他经常帮助同学解决学习上的问题。)
(2)公园里的花坛里开着五颜六色的花朵。(改为:公园里的花坛里开着五颜六色的花。)
(3)老师对我们说,要好好学习,天天向上。(改为:老师对我们说,我们要好好学习,天天向上。)
(4)我看见一只小鸟在天上飞。(改为:我看见一只小鸟在空中飞。)
(评分标准:每小题2分,修改正确得满分,有错别字扣0.5分)
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写具体:天上的云彩。
(示例:天上的云彩像棉花糖一样洁白。)
(2)改为“把”字句:风吹倒了小树。
(改为:风把小树吹倒了。)
(3)改为反问句:我们不应该浪费时间。
(改为:我们难道应该浪费时间吗?)
(4)缩句:活泼可爱的小朋友们在快乐地放风筝。
(改为:小朋友们放风筝。)
(评分标准:第(1)题3分,(2)(3)(4)题各2.5分,改写符合要求即可给分,鼓励学生有创意的表达)
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
(2)小娃撑小艇,偷采白莲回。
(3)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
(4)读书百遍,其义自见。
(5)一年之计在于春,一日之计在于晨。
(评分标准:每空2分,错字、漏字、多字均不得分)
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
(1)根据短文内容,判断正误(正确的打√,错误的打×)。
小明不爱学习。(×)
小明帮助过有困难的同学。(√)
(2)短文中提到小明爱做什么?请用“因为……所以……”句式写一句话。
因为小明爱学习、爱劳动,所以同学们喜欢他,老师也经常表扬他。
(3)从短文中找出描写小明动作的词语,写三个。
打扫、听讲、做游戏
(4)你认为小明是个什么样的孩子?请写两句话。
小明是个爱学习、爱劳动的好孩子。
他关心同学,助人为乐,值得我们学习。
(5)短文主要写了什么?
短文主要写了小明爱学习、爱劳动,乐于助人,是一位好学生的特点。
(评分标准:(1)题每小题1分;(2)题3分,
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