郓城语文试卷统编版一年级上册期中

郓城语文试卷统编版一年级上册期中一.看拼音写词语。（8分）

dàhèbáicǎoyīqíxīhóng

wǒmenkàndìtóngxuéwénzhīzhòngkuài

shīfēnwǎnshíyòuměiwúlún

qīngqīngshuǐliánlánshānyěyōuyōu

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lèlào（）（）铺pūpù（）（）

级jíjǐ（）（）处chǔchù（）（）

只zhīzhǐ（）（）在zàizài（）（）

三.把下列词语补充完整。（5分）

yī（）shí（）báicǎo（）

dàhè（）kàngjūn（）yòuměi（）

kàndì（）tóngxué（）zhīzhī（）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“日”，再查除部首外（）画。

（2）“水”字是（）结构字。

（3）“小”字在《新华字典》中查到的读音是（），用音序查字法应查大写字母（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是一（）好朋友。

（2）天（）很蓝，白云飘在空中。

（3）小公鸡的（）是红色的。

（4）妈妈（）给我买了新衣服。

（5）我的书包（）很多书和文具。

（6）小兔子（）白兔。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）老师对我们说说话。

（2）公园里开了五颜六色的花和苹果树。

（3）他常常帮助同学和老师做好事。

（4）我的书包里有很多文具和本子。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小猫在_______。

小狗在_______。

（2）把句子换个说法，意思不变。例：你在看老师。

_______。

（3）把句子写得更具体。例：花很美。

_______。

（4）把句子换个说法，意思不变。例：我有很多书。

_______。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计（），一日之计（）。

（2）（）对（）高，一（）飞二（）高。

（3）小（）过独木桥，（）怕高（）崖。

（4）天气（）热了，我（）穿（）衣。

（5）（）和（）是好朋友，（）和（）是好朋友。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是个爱学习的好孩子。每天早上，他都会先刷牙洗脸，然后吃早饭。吃完早饭，他就背着书包去上学了。在学校里，他认真听老师讲课，按时完成作业。放学后，他会帮妈妈做家务，然后看书或者画画。他很喜欢看书，因为书里有好多有趣的故事。小明希望每天都能学到新的知识。

（1）短文中写的是谁？_______

（2）小明每天早上都做什么？_______

（3）在学校里，小明是怎么做的？_______

（4）放学后，小明会做什么？_______

（5）小明喜欢看书，为什么？_______

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你为什么喜欢他/她等等。注意语句通顺，内容具体。

（注意：此处为作文题目，实际试卷中应有写作空间）

一.看拼音写词语。（8分）

大河白草一齐红旗我们看地同学文字重快时分又美无论清清水涟涟山野悠悠

**解析**：考查学生根据拼音写汉字的能力，题目选取了教材中常见的词语，覆盖了本册书部分重点拼音和生字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lè×√铺pū√×级jí√×处chǔ√×

只zhī√×在zài√×

**解析**：考查多音字辨析，题目选取了教材中出现或易混淆的多音字，符合一年级上册的语言学习重点。

三.把下列词语补充完整。（5分）

一（天）shí（时）báicǎo（花）

dàhè（鸟）kàngjūn（旗）yòuměi（的）

kàndì（地）tóngxué（的）zhīzhī（活）

**解析**：考查成语和词语的补充，题目结合了教材中的常见搭配和固定词语，如“一天”“白云”“好看”等，考察学生的语言积累。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“日”，再查除部首外（7）画。

（2）“水”字是（独体）结构字。

（3）“小”字在《新华字典》中查到的读音是（xiǎo），用音序查字法应查大写字母（X）。

**解析**：考查查字典的基本方法，包括部首查字、音序查字和字的结构，符合一年级上册语文工具书使用的教学要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是一（个）好朋友。

（2）天（气儿）很蓝，白云飘在空中。

（3）小公鸡的（头）是红色的。

（4）妈妈（给）给我买了新衣服。

（5）我的书包（有）很多书和文具。

（6）小兔子（和）白兔。

**解析**：考查词语搭配和选词填空能力，题目选取了教材中的常用动词、名词和连词，考察学生对词语意义的理解和运用。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）老师对我们说话。

（2）公园里开了五颜六色的花。

（3）他常常帮助同学。

（4）我的书包里有很多文具。

**解析**：考查病句修改能力，题目涵盖了成分残缺、搭配不当等常见错误类型，符合一年级上册的句子学习重点。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小猫在（池边玩）。

小狗在（跑来跑去）。

（2）把句子换个说法，意思不变。例：你在看老师。

（是老师在看你）。

（3）把句子写得更具体。例：花很美。

（学校里的花很美，五颜六色的）。

（4）把句子换个说法，意思不变。例：我有很多书。

（我的书包里有书，还有笔和本子）。

**解析**：考查句式变换能力，包括扩句、改写句式（如“你…我…”句式转换）和转述句，符合一年级上册的句子训练要求。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计（想当），一日之计（立冬）。

（2）（小鸟）对（大树）高，一（只）飞二（只）高。

（3）小（鸟）过独木桥，（小猴）怕高（山崖）。

（4）天气（热）了，我（穿）衣。

（5）（小明）和（小红）是好朋友，（小丽）和（小刚）是好朋友。

**解析**：考查课文默写和理解能力，题目选取了教材中的谚语、儿歌和简单段落，考察学生对课文的记忆和语言运用。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小明

（2）刷牙洗脸，吃早饭

（3）