一本语文统编版一年级上册期中测试卷

一本语文统编版一年级上册期中测试卷一.看拼音写词语。（8分）

zhīguōshíjiémāmadǎyīngxiónghóngrìyuèrénwéndìqū

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

起来(qǐ/chī)飞快(fēi/fěi)高兴(gāo/gǎo)白天(bái/bǎi)只好(zhǐ/zhī)

三.把下列词语补充完整。（5分）

大白兔小鸭子香苹果绿树叶长耳朵

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”用部首查字法应先查部首“日”，再查除部首外8画，这个字读作____，意思是____。

（2）“水”用部首查字法应先查部首“氵”，再查除部首外4画，这个字读作____，可以组词____。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我喜欢吃____。（苹果香蕉草莓）

2.小白兔长着____耳朵。（长短大小）

3.天气很____。（冷热好差）

4.我有____个好朋友。（一二三）

5.小狗在____地跑。（快慢响亮安静）

6.花儿____了。（开萎谢落下）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他明天去北京玩。

2.小鸟在树上唱歌给我听。

3.草地上有黄色的花和绿草。

4.我和同学明天一起上学。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的____。

2.把句子写完整：____在____。

3.改成“把”字句：风吹倒了小树。

4.改成“被”字句：小猫吃掉了鱼。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.红领巾是少先队员的____。

2.我爱我的____，我爱我的____。

3.草芽儿对小鸟说：“____。”

4.小白兔长着____耳朵，爱吃____。

5.天上的太阳像____。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是一个爱帮助别人的好孩子。今天早上，她走在上学的路上，看到一位老奶奶走路很慢，她就连忙跑过去，扶着老奶奶说：“奶奶，我扶您走。”老奶奶笑着说：“谢谢你，好孩子。”小红扶着老奶奶，慢慢地走着，一起来到了学校。

1.小红看到老奶奶在____。

2.小红是怎么做的？____

3.老奶奶是怎么说的？____

4.小红是一个____的孩子。

5.文中“连忙”的意思是____。

十.作文。（30分）

请以“我的____”为题，写一篇短文。可以写你的家人、朋友、老师，也可以写你的小动物或你喜欢的东西。要求语句通顺，表达清楚，不少于4句话。

一.看拼音写词语。（8分）

苹果时节妈妈大雁雄黄日月人民地区

（解析：考查学生根据拼音写汉字的能力，题目选取了教材中常见的词语，覆盖了不同音节和声调，要求学生准确认读并书写。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

起来(√qǐ)飞快(√fēi)高兴(√gāo)白天(√bái)只好(√zhǐ)

（解析：考查学生辨别多音字读音的能力，题目选取了教材或课文中的重点多音字，考察其在不同语境下的正确读音。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大白兔小鸭子香苹果绿树叶长耳朵

（解析：考查学生积累词语和运用汉字的能力，题目中的词语多出自课文或与课文内容相关，要求学生熟练掌握。）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”用部首查字法应先查部首“日”，再查除部首外8画，这个字读作____míng____，意思是____明亮____。

（2）“水”用部首查字法应先查部首“氵”，再查除部首外4画，这个字读作____shuǐ____，可以组词____水花____。

（解析：考查学生使用部首查字法查字典的能力，以及理解字义和组词的能力，题目选取了基础常用字，符合一年级上册的教学范围。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我喜欢吃____。（苹果√香蕉草莓）

2.小白兔长着____耳朵。（长√短大小）

3.天气很____。（冷√热好差）

4.我有____个好朋友。（一√二三）

5.小狗在____地跑。（快√慢响亮安静）

6.花儿____了。（√开萎谢落下）

（解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了教材中出现或相关的词语，涵盖形容词、名词等，考察学生的词语运用能力。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他明天去北京玩。→他明天去北京____玩____。

2.小鸟在树上唱歌给我听。→小鸟在树上____唱歌给我听____。

3.草地上有黄色的花和绿草。→草地上有____黄色的花____和绿草。

4.我和同学明天一起上学。→我和同学明天____一起上学____。

（解析：考查学生识别和修改简单病句的能力，题目选取了常见的病句类型，如缺少主语、词语搭配不当等，符合一年级上册的语法教学要求。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的____。→天上的____白云____。

2.把句子写完整：____在____。→____小鸟____在____树上____。

3.改成“把”字句：风吹倒了小树。→风把小树吹倒了。

4.改成“被”字句：小猫吃掉了鱼。→鱼被小猫吃掉了。

（解析：考查学生根据要求改写句子的能力，题目涵盖了扩句、完整句、以及“把”字句和“被”字句的转换，符合一年级上册的句型训练。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.红领巾是少先队员的____。→红领巾是少先队员的____标志____。

2.我爱我的____，我爱我的____。→我爱我的____祖国____，我爱我的____中国____。

3.草芽儿对小鸟说：“____。”→草芽儿对小鸟说：“____我是春天____。”

4.小白兔长着____耳朵，爱吃____。→小白兔长着____长____耳朵，爱吃____胡萝卜____。

5.天上的太阳像____。→天上的太阳像____圆盘____。

（解析：考查学生对课文的熟悉程度和记忆能力，题目选取了多篇课文的重点内容，要求学生准确复述课文信息。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小红看到老奶奶在____。→小红看到老奶奶在____走路很慢____。

2.小红是怎么做的？____→小红连忙跑过去，扶着老奶奶说：“奶奶，我扶您走。”____

3.老奶奶是怎么说的？____→老奶奶笑着说：“谢谢你，好孩子。”____

4.小红是一个____的孩子。→小红是一个____爱帮助别人____的孩子。

5.文中“连忙”的意思是____。→文中“连忙”的意思是____赶紧、立刻____。

（解析：考查学生的阅读理解能力，包括查找信息、理解句意、概括内容和理解词语含义等，短