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文档简介
云冈区统编版一年级上册期中语文试卷一.看拼音写词语。(8分)
zhōngguómǔqīnhǎobānjiādìdi
shūběndǎzhehuāduǒwǒyǒubǐzì
tāmenxīhuankàndiànshìqùkāihuāyīnyuè
xiǎopéngyǒumenqùxuéxiàobànyàngqīngzhōng
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
乐lè/yuè读书dū/dǔ
在zài/zài朋友péng/péng
只zhī/zhǐ是shì/shi
为wèi/wéi看kàn/kān
三.把下列词语补充完整。(5分)
大小云彩明白大小开心书本学生朋友
四.查字典填空。(3分)
(1)用部首查字法查“明”,先查部首“日”,再查除去部首后剩下“月”的几画?______画。
(2)“明”在字典里的解释有:①亮;发光②明白;清楚③懂得。给“明天”的“明”选择正确的序号:______。
(3)“明”字用音序查字法应查大写字母:______。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)我的______很好。
(2)我喜欢______。
(3)______是我的好朋友。
(4)请把______递给我。
(5)小猫在______捉老鼠。
(6)春天______开花。
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)公园里开满了五颜六色的花和苹果树。
(2)我在家写字、看书、画画。
(3)弟弟穿上了新衣服,戴上了新帽子去上学。
(4)妈妈买了苹果、梨和水果。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写具体:天空______。
(2)把句子写完整:______在公园里玩。
(3)改为“把”字句:风吹倒了小树。
(4)改为“被”字句:小猫吃掉了鱼。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)一年有______个季节,春天是______。
(2)我的______是______,我的______是______。
(3)______的太阳,______的月亮。
(4)______对小鸟说:“你好!”小鸟对______说:“你好!”
(5)______像圆圆的______。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小红是一名小学生。她每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里,她喜欢和同学们一起玩游戏,也喜欢听老师讲课。她的语文老师很有耐心,数学老师很严格。小红说:“我要好好学习,天天向上。”
(1)小红是一名______。
(2)小红喜欢______。
(3)小红的语文老师______。
(4)小红的数学老师______。
(5)从文中找出表示动作的词语,写两个:______、______。
十.作文。(30分)
请以“我的_____”或“我喜欢_____”为题,写一篇短文,可以写你的家人、朋友、动物、植物或者你的爱好等,注意语句通顺,表达清楚。
一.看拼音写词语。(8分)
zhōngguómǔqīnhǎobānjiādìdi
shūběndǎzhehuāduǒwǒyǒubǐzì
tāmenxīhuankàndiànshìqùkāihuāyīnyuè
xiǎopéngyǒumenqùxuéxiàobànyàngqīngzhōng
答案:中国母亲好办家弟
书本打着花朵我有比字
他们喜欢看电视剧开花音乐
小朋友们去学校半样清中
解析:考查学生对拼音的认读和书写能力,题目选取了课文中的重点词语,覆盖了常见的拼音组合和生字。
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
乐lè/yuè读书dū/dǔ
在zài/zài朋友péng/péng
只zhī/zhǐ是shì/shi
为wèi/wéi看kàn/kān
答案:lèdūzàipéngzhīshìwèikàn
解析:考查学生对多音字的掌握情况,题目选择了课文和常用词中的多音字,帮助学生区分不同读音。
三.把下列词语补充完整。(5分)
大小云彩明白大小开心书本学生朋友
答案:大小云彩明白大小开心书本学生朋友
解析:考查学生对成语和常用词语的积累,题目中的词语多出自课文或日常对话,要求学生熟记。
四.查字典填空。(3分)
(1)用部首查字法查“明”,先查部首“日”,再查除去部首后剩下“月”的几画?______画。
(2)“明”在字典里的解释有:①亮;发光②明白;清楚③懂得。给“明天”的“明”选择正确的序号:______。
(3)“明”字用音序查字法应查大写字母:______。
答案:(1)6(2)①(3)M
解析:考查学生使用字典的能力,包括部首查字、音序查字和字义理解,题目难度适中。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)我的______很好。
(2)我喜欢______。
(3)______是我的好朋友。
(4)请把______递给我。
(5)小猫在______捉老鼠。
(6)春天______开花。
答案:(1)语文(2)看书(3)小明(4)笔(5)树上(6)桃花
解析:考查学生对词语的理解和运用能力,题目中的词语均与课文内容相关,考察学生根据语境选择合适的词语。
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)公园里开满了五颜六色的花和苹果树。
(2)我在家写字、看书、画画。
(3)弟弟穿上了新衣服,戴上了新帽子去上学。
(4)妈妈买了苹果、梨和水果。
答案:(1)公园里开满了五颜六色的花。(2)我在家写字或看书。(3)弟弟穿上了新衣服去上学。(4)妈妈买了苹果、梨。
解析:考查学生修改病句的能力,题目中的病句类型包括搭配不当、重复啰嗦、归类不当等,要求学生识别并修改。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写具体:天空______。
(2)把句子写完整:______在公园里玩。
(3)改为“把”字句:风吹倒了小树。
(4)改为“被”字句:小猫吃掉了鱼。
答案:(1)天空蓝蓝的。(2)小明在公园里玩。(3)风把小树吹倒了。(4)鱼被小猫吃掉了。
解析:考查学生句式变换的能力,包括扩句、完整句改写以及“把”字句和“被”字句的转换,题目难度适中。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)一年有______个季节,春天是______。
(2)我的______是______,我的______是______。
(3)______的太阳,______的月亮。
(4)______对小鸟说:“你好!”小鸟对______说:“你好!”
(5)______像圆圆的______。
答案:(1)四春天
(2)爸爸高兴
(3)红彤彤明亮
(4)妈妈树
(5)太阳月亮
解析:考查学生对课文内容的理解和记忆,题目中的填空内容均来自课文,要求学生熟记课文内容。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小红是一名小学生。她每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里,她喜欢和同学们一起玩游戏,也喜欢听老师讲课。她的语文老师很有耐心,数学老师很严格。小红说:“我要好好学习,天天向上。”
(1)小红是一名______。
(2)小红喜欢______。
(3)小红的语文
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