语文黄埔统编版一年级上册期中试卷及答案

语文黄埔统编版一年级上册期中试卷及答案一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenshìhǎopéngyǒu

tāmenzàiwǎnshàngwènwèn

nǐhǎomaxīhǎonán

hónghuācǎilecǎiqù

māmabāozhewǒqùgōngyuán

shàngxuédeshíhoujiùdàole

xīngxingmǎntiāndōukànbái

qùkāixuéxiàoménkǒuyàojūn

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(hǎohé)朋友

在(zàizài)这里

看(kànkān)见

高(gāogào)兴

人(rénrén)多

三.把下列词语补充完整。（5分）

大树___

小鸟___

正在___

很好___

自___自___

四.查字典填空。（3分）

“大”字用部首查字法应先查___部，再查___画；用音序查字法应查大写字母___。

“小”字用部首查字法应先查___部，再查___画；用音序查字法应查大写字母___。

“上”字用部首查字法应先查___部，再查___画；用音序查字法应查大写字母___。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)我____好朋友。

(2)小鸟在树上____。

(3)天气很____。

(4)你____去公园吗？

(5)苹果是____的。

(6)我____走路去上学。

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)我和妈妈去公园里玩。

(2)小狗在家里一个一个吃饭。

(3)他做完了作业在看书。

(4)花儿为什么这样红呢？

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)把句子写完整。例：我在家____。我在公园____。

(2)把下面的句子换个说法，意思不变。例：你是我的好朋友。____我____好朋友。

(3)加上合适的词语，让句子更生动。例：天空____。小草____。

(4)按照例子写句子。例：我上学。他____。你____。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)对，小河，流水哗啦啦。

(2)小鸟飞得高，小鸟飞得低。

(3)你好，老师。

(4)春天来了，花儿开了。

(5)我会写，我会画。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个好学生。她每天早上按时起床，自己穿衣服，然后去刷牙洗脸。上学的时候，她总是认真听老师讲课，也喜欢和同学们一起玩。放学后，她会先回家写作业，然后帮妈妈做点家务。小红很喜欢看书，她觉得读书很有意思。她的老师很喜欢她，同学们也都很喜欢她。

(1)小红每天早上会自己____。

(2)小红喜欢和同学们一起____。

(3)小红放学后先____。

(4)小红很喜欢____。

(5)老师和同学们都喜欢____。

十.作文。（30分）

请以《我的好朋友》或《我爱阅读》为题，写一篇短文，可以写一写你的好朋友，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情；或者写一写你喜欢阅读什么书，阅读给你带来了什么。注意语句通顺，尽量写清楚自己的想法。

一.看拼音写词语。（8分）

我们是好朋友

他们在晚上问问

你好马兰好南

红花采了采去

妈妈抱着我去公园

上学的时候就到了

星星满天都看白

去开学院门口要军

*解析：考查学生根据拼音写词语的能力，题目选取了课文中的重点词语，覆盖了常见的声母、韵母及整体认读音节。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(hǎo)朋友(√)

在(zài)这里(√)

看(kàn)见(√)

高(gāo)兴(√)

人(rén)多(√)

*解析：考查学生辨别字音的能力，特别是多音字的读音选择，题目选取了课文和日常对话中常见的字词。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大树上

小鸟飞

正在玩

很好地

自由自在

*解析：考查学生积累成语和短语的能力，题目选取了课文中的相关词语，要求学生补全后形成完整的表达。

四.查字典填空。（3分）

“大”字用部首查字法应先查大部，再查一画；用音序查字法应查大写字母D。

“小”字用部首查字法应先查小部，再查三画；用音序查字法应查大写字母X。

“上”字用部首查字法应先查一部，再查三画；用音序查字法应查大写字母S。

*解析：考查学生使用字典的能力，要求学生掌握部首查字法和音序查字法的基本步骤，题目选取了课文中的常见汉字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)我是好朋友。

(2)小鸟在树上飞。

(3)天气很暖和。

(4)你去吗？

(5)苹果是红的。

(6)我走路上学。

*解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了课文中的常用词汇，覆盖了形容词、动词等不同词性。

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)我和妈妈去公园玩。→修改为：我和妈妈去公园玩。

(2)小狗在家里一个一个吃饭。→修改为：小狗在家里一个一个吃饭。

(3)他做完了作业在看书。→修改为：他做完作业后在看书。

(4)花儿为什么这样红呢？→修改为：花儿为什么这样红？

*解析：考查学生识别和修改病句的能力，题目选取了常见的语法错误类型，如词语搭配不当、语序错误等。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)把句子写完整。例：我在家做作业。我在公园看花。

(2)把下面的句子换个说法，意思不变。例：你是我的好朋友。你是我的好朋友。

(3)加上合适的词语，让句子更生动。例：天空很蓝。小草很绿。

(4)按照例子写句子。例：我上学。他上学。你上学。

*解析：考查学生灵活运用句式的能力，题目覆盖了句子扩展、改写和仿写等不同类型，要求学生结合课文内容进行表达。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)对，小河，流水哗啦啦。

(2)小鸟飞得高，小鸟飞得低。

(3)你好，老师。

(4)春天来了，花儿开了。

(5)我会写，我会画。

*解析：考查学生对课文内容的记忆和理解能力，题目选取了课文中的经典句段，要求学生准确填写。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

(1)小红每天早