语文试卷王朝霞小升初

语文试卷王朝霞小升初一.看拼音写词语。（8分）

chūnfēnɡyáoluànyǐnrùn

huābànyúnduōbōlánzhīzhīyàoyào

xīnxīnróngróngshānɡāoɡàizào

wēifēnxiǎoxiǎoyínyuèqīqīyānyān

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

漂（piāo/piào）流浮（fú/fǔ）

规（ɡuī/guǐ）模偷（tōu/tòu）视

薄（báo/bó）荷挣（zhēng/zhèng）扎散（sǎn/sàn）文

露（lù/lòu）水纠（jiū/jiǔ）正感（ɡǎn/gǎn）慨

钥（yào/yāo）匕创（chuāng/chuàng）伤降（jiàng/xiáng）临

三.把下列词语补充完整。（5分）

学无止境天涯若比邻言必信行必果

精益求精旗开得胜勤能补拙胸有成竹

四.查字典填空。（3分）

（1）在“飘扬”的“飘”字中，“飘”的音序是，部首是，除部首外再写3个笔画。

（2）“然”字用部首查字法应先查部，再查画；用音序查字法应先查大写字母，再查音节。

（3）“册”字用部首查字法应先查册部，再查画；用音序查字法应先查大写字母C，再查音节cuò。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）这次活动让我们收获了许多宝贵的______。

（2）雨后的空气格外______，清新极了。

（3）他的画技非常______，画出来的山水栩栩如生。

（4）我们面对困难，应该______不挠，坚持到底。

（5）这本书的内容很______，让我爱不释手。

（6）他______地讲述了自己的成长经历，引人入胜。

（选项：经验宝贵舒服精通坚强丰富；精彩威风生动具体清晰优美）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）通过这次社区服务，使我懂得了劳动的意义。

（2）老师对我们说，要好好学习，争取考好成绩。

（3）他经常阅读课外书籍，来扩大自己的知识面。

（4）五颜六色的旗子，在风中随风飘扬。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。

（2）改为反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

（3）改为“把”字句：风吹倒了小树。

（4）缩句：美丽的五星红旗在空中高高飘扬。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）莫高窟是______艺术宝库。

（2）“______，______”是宋代诗人苏轼描写庐山景色的名句。

（3）______，______，______，我们要像蜜蜂那样，辛勤地学习，为祖国的建设贡献力量。

（4）《匆匆》的作者是现代著名作家______，文章表达了作者对______的珍惜之情。

（5）______是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小溪边住着一位老木匠。一天，他路过一片树林，看到一位小男孩正在哭泣。老木匠走过去问：“孩子，你怎么了？”小男孩说：“我的风筝飞走了，我再也找不到它了。”老木匠安慰他说：“别难过，让我帮你找找看。”他仔细地搜索着草地和树林，终于在一个树洞里发现了那只色彩斑斓的风筝。风筝虽然有些破损，但仍然可以飞起来。老木匠把风筝修好，递给小男孩，说：“现在，它又能带你去飞翔了。”小男孩笑了，感激地对老木匠说：“谢谢你，您真是个善良的人！”从那以后，小男孩经常去看望老木匠，他们一起聊天、下棋、做手工，度过了很多快乐的时光。

（1）小男孩为什么哭泣？

（2）老木匠是如何找到风筝的？

（3）风筝后来怎么样了？

（4）小男孩后来经常做什么？

（5）短文主要写了什么内容？

十.作文。（30分）

请以“一次难忘的经历”为题，写一篇作文。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

春风摇篮隐入颜色婴儿花瓣云朵波澜树梢高大造纸微风小小银月欢欢咿咿

解析：考查学生对汉字字形的掌握情况，通过拼音写汉字，需要学生具备一定的词汇量和正确的书写能力。题目所选词语均为小学阶段常见词汇，与教材内容关联紧密。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

漂（√piāo）流浮（√fú）

规（√guī）模偷（√tōu）视

薄（√báo）荷挣（√zhēng）扎散（√sǎn）文

露（√lù）水纠（√jiū）正感（√gǎn）慨

钥（√yào）匕创（√chuāng）伤降（√jiàng）临

解析：考查学生对多音字的掌握情况。题目所选多音字均为小学阶段常见字，需要学生根据具体语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

学无止境天涯若比邻言必信行必果

精益求精旗开得胜勤能补拙胸有成竹

解析：考查学生对成语的积累和运用能力。题目所选成语均为小学阶段常见成语，与教材内容关联紧密，需要学生具备一定的成语积累量。

四.查字典填空。（3分）

（1）在“飘扬”的“飘”字中，“飘”的音序是P，部首是风，除部首外再写3个笔画。点、横折、横。

（2）“然”字用部首查字法应先查然部，再查8画；用音序查字法应先查大写字母R，再查音节rán。

（3）“册”字用部首查字法应先查册部，再查4画；用音序查字法应先查大写字母C，再查音节cuò。

解析：考查学生使用字典的能力。题目要求学生掌握音序查字法和部首查字法，并能够正确书写汉字的笔画和部首。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）这次活动让我们收获了许多宝贵的经验。

（2）雨后的空气格外舒服，清新极了。

（3）他的画技非常精通，画出来的山水栩栩如生。

（4）我们面对困难，应该坚强不挠，坚持到底。

（5）这本书的内容很丰富，让我爱不释手。

（6）他生动地讲述了自己的成长经历，引人入胜。

解析：考查学生对词语的理解和运用能力。题目所选词语均为小学阶段常见词语，需要学生根据具体语境选择合适的词语填空。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）通过这次社区服务，使我懂得了劳动的意义。→这次社区服务，使我懂得了劳动的意义。

（2）老师对我们说，要好好学习，争取考好成绩。→老师对我们说，要好好学习，争取取得好成绩。

（3）他经常阅读课外书籍，来扩大自己的知识面。→他经常阅读课外书籍，以扩大自己的知识面。

（4）五颜六色的旗子，在风中随风飘扬。→五颜六色的旗子在风中飘扬。

解析：考查学生修改病句的能力。题目所选病句类型均为小学阶段常见病句类型，需要学生掌握常见的病句类型及其修改方法。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩→天上的云彩像棉花糖一样洁白柔软。

（2）改为反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。→难道我们应该浪费宝贵的时间吗？

（3）改为“把”字句：风吹倒了小树。→风把小树吹倒了。

（4）缩句：美丽的五星红旗在空中高高飘扬。→五星红旗飘扬。

解析：考查学生改写句子的能力。题目要求学生掌握扩句、改写反问句、改写“把”字句和缩句等基本句型变换方法。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）莫高窟是世界美术艺术宝库。

（2）“不识庐山真面目，只缘身在此山中”是宋代诗人苏轼描写庐山景色的名句。

（3）我们要像蜜蜂那样，辛勤地学习，为祖国的建设贡献力量。

（4）《匆匆》的作者是现代著名作家朱自清，文章表达了作者对时间的珍惜之情。

（5）孝敬父母是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬。

解析：考查学生对课文的掌握情况。题目所选内容均为小学阶段常见课文内容，需要学生认真阅读课文并掌握其中的重点内容。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小男孩为什么哭泣？→因为他的风筝飞走了，他再也找不到它了。

（2）老木匠是如何找到风筝的？→老木匠仔细地搜索着草地和树林，在一个树洞里发现了那只色彩斑斓的风筝。

（3）风筝后来怎么样了？→风筝虽然有些破损，但老木匠把它修好，递给了小