语文小学六年级上册综合测试卷a答案

语文小学六年级上册综合测试卷a答案一.看拼音写词语。（8分）

zhīzhīshíshí,wēifēixiāoxiāo,yáoyáotīngtīng,yǒuyǒuwúwú

chūnfēnyuèwǎn,línqīngshānyǒng,fēichángměiliǎn

míngmínglǎnlǎn,zōngzōngtǎngtǎng,bùbùjìnjìn

huíhuíshíshí,pípíxiàngxiàng,gāngānmángmáng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

翻（fān/fǎn）偏（piān/piǎn）钉（dīng/dìng）

背（bèi/bēi）散（sǎn/sàn）脏（zāng/zàng）

炒（chǎo/zhǎo）撒（sǎ/sā）挣（zhēng/zhèng）

便（biàn/pián）炼（liàn/liàn）撞（zhuàng/zhuāng）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心想事（成）（半）途而废（自）言自语

（风）和日丽（十）全十（美）（争）奇斗（艳）

（不）慌不忙（无）边无（际）（完）璧归赵

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用音序查字法应先查大写字母（K），再查音节（kuò）；用部首查字法应先查部首（阝），再查除去部首后剩下的字（郭），再查（6）画。

“慕”字用音序查字法应先查大写字母（M），再查音节（mù）；用部首查字法应先查部首（艹），再查除去部首后剩下的字（莫），再查（11）画。

“豪”字用音序查字法应先查大写字母（H），再查音节（háo）；用部首查字法应先查部首（豕），再查除去部首后剩下的字（蒿），再查（10）画。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.这里的风景真（美丽/壮丽）。

2.他（果然/居然）通过了这次重要的考试。

3.小明每天都（认真/居然）地完成作业。

4.面对困难，他（勇敢/居然）地站了出来。

5.春天来了，花园里的花儿（纷纷/慢慢）开放。

6.外婆做的红烧肉（味道/分外）鲜美。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们要珍惜时间，努力学习文化知识。

2.小华经常帮助同学解决难题和问题。

3.看到这位老人，我不由得想起了我的爷爷。

4.通过这次活动，我受到了很大的教育和启发。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：秋天的公园里（）。

2.用关联词语合并句子：小雨生病了，他坚持来上学。（）

3.改成反问句：这样美好的景色，难道不值得我们珍惜吗？（）

4.改成转述句：老师对我说：“你要好好学习。”（）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.雷锋出差一千里，好事做了一火车。

2.《伯牙鼓琴》一课中，伯牙善鼓琴，钟子期善听。

3.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这句诗描写的是秋天的景色。

4.《詹天佑》一课写了詹天佑主持修筑京张铁路的事迹，体现了他的杰出才智和爱国精神。

5.“人有两个宝，双手和大脑。”这句话告诉我们要动手又动脑。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明家门前有一条小河。河水清澈见底，河水里有各种各样的鱼虾。河水旁边长着许多美丽的野花，有红的、黄的、粉的，非常好看。河水哗啦啦地流向远方。小明最喜欢去河边看鱼虾，他还喜欢用石头打水漂，看着石头在水面上留下圈圈波纹，他高兴极了。

1.小明最喜欢去哪里看什么？

2.河水是什么样的？

3.河水旁边有什么？

4.“他高兴极了。”这句话中的“他”指的是谁？

5.用“~~”画出文中的比喻句。

十.作文。（30分）

题目：一件令我难忘的事

要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

真真切切,喜喜洋洋,悠悠扬扬,窸窸窣窣

春风月晚,鸟语花香,人才辈出

明明白白,蒙蒙亮亮,不慌不忙

回回想想,皮皮笑笑,干干瘪瘪

解析：考查学生对本册生字词掌握情况及拼音书写能力，词语均来自教材中的重点课文或词语积累部分。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

翻（✓fān）偏（✓piān）钉（✓dīng）

背（✓bēi）散（✓sǎn）脏（✓zāng）

炒（✓chǎo）撒（✓sǎ）挣（✓zhēng）

便（✓biàn）炼（✓liàn）撞（✓zhuàng）

解析：考查学生对多音字在不同语境中读音的辨析能力，题目选择均为教材中出现频率较高的多音字。

三.把下列词语补充完整。（5分）

心想事（成）（半）途而废（自）言自语

（风）和日丽（十）全十（美）（争）奇斗（艳）

（不）慌不忙（无）边无（际）（完）璧归赵

解析：考查学生积累成语的能力，成语均来自教材中的课文或课后积累部分，要求学生理解成语意思并能正确运用。

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用音序查字法应先查大写字母（K），再查音节（kuò）；用部首查字法应先查部首（阝），再查除去部首后剩下的字（郭），再查（6）画。

“慕”字用音序查字法应先查大写字母（M），再查音节（mù）；用部首查字法应先查部首（艹），再查除去部首后剩下的字（莫），再查（11）画。

“豪”字用音序查字法应先查大写字母（H），再查音节（háo）；用部首查字法应先查部首（豕），再查除去部首后剩下的字（蒿），再查（10）画。

解析：考查学生使用字典的能力，包括音序查字法和部首查字法，要求学生掌握查字典的基本方法并能运用。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.这里的风景真（✓美丽）。

2.他（✓果然）通过了这次重要的考试。

3.小明每天都（✓认真）地完成作业。

4.面对困难，他（✓勇敢）地站了出来。

5.春天来了，花园里的花儿（✓纷纷）开放。

6.外婆做的红烧肉（✓味道）鲜美。

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选择均为教材中出现的高频近义词，要求学生理解词语意思并能正确辨析。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们要珍惜时间，努力学习文化知识。（修改：无病句）

2.小华经常帮助同学解决难题和问题。（修改：去掉“问题”，改为：小华经常帮助同学解决难题。）

3.看到这位老人，我不由得想起了我的爷爷。（修改：无病句）

4.通过这次活动，我受到了很大的教育和启发。（修改：无病句）

解析：考查学生修改病句的能力，题目选择均为教材中常见的病句类型，如成分残缺、重复啰嗦等，要求学生能识别病句并正确修改。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：秋天的公园里（百花盛开，树叶金黄，人们悠闲地散步着）。

2.用关联词语合并句子：小雨生病了，他坚持来上学。（虽然小雨生病了，但是他坚持来上学。）

3.改成反问句：这样美好的景色，难道不值得我们珍惜吗？（这样美好的景色，难道不值得我们珍惜吗？）

4.改成转述句：老师对我说：“你要好好学习。”（老师对我说，要我好好学习。）

解析：考查学生句子变换的能力，包括扩句、合并句子、改为反问句和转述句，要求学生掌握不同句型的变换方法并能正确运用。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.雷锋出差一千里，好事做了一火车。

2.《伯牙鼓琴》一课中，伯牙善鼓琴，钟子期善听。

3.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这句诗描写的是秋天的景色。

4.《詹天佑》一课写了詹天佑主持修筑京张铁路的事迹，体现了他的杰出才智和爱国精神。

5.“人有两个宝，双手和大脑。”这句话告诉我们要动手又动脑。

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，题目选择均为教材中的重点课文内容，要求学生认真阅读课文并能准确复述。

九