幼升统编版一年级上册期中考试卷语文

幼升统编版一年级上册期中考试卷语文一.看拼音写词语。（8分）

chūménzàiyuètóngxuébàoshēngyángwēixiǎorén

dìèrjieyàohuācǎiwǒyǒuyīgèbáidàizhezǐ

píngguǒcǎomùshuǐguāyòuměihǎoyǐjiùqùnǎodōng

lǎoshīxuéxiàogāoxìngkāixuézhōngwǒyàozàixuéxiàozhōngwǒyàowènwèndàoshì

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

教（jiāo/jiào）笔（bǐ/bǐ）书（shū/shū）大（dà/dài）看（kàn/kān）

在（zài/zǎi）水（shuǐ/shuǐ）月（yuè/yuè）小（xiǎo/xiǎo）人（rén/rén）

三.把下列词语补充完整。（5分）

自（）（）大（）小（）

一（）（）星（）月（）

（）（）有礼（）（）可亲

桃（）李（）（）（）学（）

（）（）地走（）（）地看

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画。

（2）“乐”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。

（3）“学”字在字典里的意思是学习，用这个意思组一个词：（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空飘着（）云。

雨雪雾云

（2）小猫（）地吃着鱼。

走跑跳坐

（3）我的（）很爱笑。

朋友妈妈爸爸老师

（4）春天来了，花（）开了。

开放长出落下

（5）我（）有十个手指头。

正正好好刚刚

（6）小鸟在（）唱歌。

树上树下地上

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）早上，太阳升起来。

（2）他在公园里玩皮球。

（3）妈妈买了苹果、香蕉和水果。

（4）我帮助老师打扫了教室和扫地。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的月亮。

（2）把“我”换成“你”：我喜欢看书。

（3）把直接叙述改为间接叙述：“妈妈对我说，她今天要上班。”

（4）缩句：活泼可爱的小朋友们在快乐地放风筝。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）远看山有色，近听水无声。春去花还在，（）。

（2）江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶（）。

（3）小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，（）。

（4）一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝（）。

（5）江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是二年级的小学生。他每天早上都按时起床，刷牙洗脸，然后吃早饭去上学。在学校里，他认真学习，尊敬老师，团结同学。下课了，他喜欢和同学们一起在操场上做游戏。放学后，他先写作业，然后帮妈妈做家务。小明是个爱学习、爱劳动的好孩子。

（1）短文中提到小明每天早上都做什么？

（2）小明在学校里是怎样做的？

（3）小明下课喜欢做什么？

（4）放学后，小明先做什么再做什么？

（5）你觉得小明是个什么样的孩子？请写两个词。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，表达你对他的/她的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

出门在月同学报生阳微小人第二节课要开花我有个白戴着子苹果草木水瓜又美好就去脑动老师学校高兴开学中我要在学校中我要问问到是

解析：考查学生根据拼音写汉字的能力，题目选取了课文中的词语和与学生生活相关的常用词语，覆盖了本册书学过的部分生字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

教（√jiāo）笔（√bǐ）书（√shū）大（√dà）看（√kàn）

在（√zài）水（√shuǐ）月（√yuè）小（√xiǎo）人（√rén）

解析：考查学生辨析多音字的能力，题目选择了课文和日常用语中的多音字，帮助学生区分不同读音及其用法。

三.把下列词语补充完整。（5分）

自（己）（己）大（小）小（明）

一（片）（片）星（空）月（亮）

（孔）（融）有礼（彬）（彬）可亲

桃（李）（李）（非）（学）无（术）

（高）（高兴兴）地走（仔）（仔细细）地看

解析：考查学生积累词语和运用成语的能力，题目中的词语多来自课文或课文扩展阅读内容，要求学生熟记并理解词义。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（日），再查（8）画。

（2）“乐”字用音序查字法应先查大写字母（L），再查音节（lè）。

（3）“学”字在字典里的意思是学习，用这个意思组一个词：（学生）。

解析：考查学生使用字典的基本技能，包括部首查字法、音序查字法和理解字义组词，这是小学阶段语文学习的必备技能。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空飘着（雾）云。

雨雪雾云

（2）小猫（跑）地吃着鱼。

走跑跳坐

（3）我的（妈妈）很爱笑。

朋友妈妈爸爸老师

（4）春天来了，花（开放）了。

开放长出落下

（5）我（正正好好）有十个手指头。

正正好好刚刚

（6）小鸟在（树上）唱歌。

树上树下地上

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了本册书中的重点词语，覆盖了近义词辨析和词语搭配等内容。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）早上，太阳升起来。

→早上，太阳升起来了。

（2）他在公园里玩皮球。

→他在公园里玩皮球。

（3）妈妈买了苹果、香蕉和水果。

→妈妈买了苹果、香蕉。

（4）我帮助老师打扫了教室和扫地。

→我帮助老师打扫了教室。

解析：考查学生识别和修改病句的能力，题目涵盖了句子成分残缺、搭配不当等常见病句类型，符合一年级上册的语文教学要求。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的月亮。

→天上的月亮圆圆的。

（2）把“我”换成“你”：我喜欢看书。

→你喜欢看书。

（3）把直接叙述改为间接叙述：“妈妈对我说，她今天要上班。”

→妈妈对我说她今天要上班。

（4）缩句：活泼可爱的小朋友们在快乐地放风筝。

→小朋友们放风筝。

解析：考查学生句子变换的基本能力，包括扩句、人称转换、直接引语与间接引语的转换以及缩句，这些是小学阶段语文句型训练的重点。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）远看山有色，近听水无声。春去花还在，（花落知多少）。

（2）江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶（西），鱼戏莲叶（南）。

（3）小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，（浮萍一道开）。

（4）一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝（花）。

（5）江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，（春来江水绿如蓝）。

解析：考查学生对课内古诗文的记忆和理解能力，题目选择了本册书要求背诵和理解的古诗，要求学生准确填写诗句。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文中提到小明每天早上都做什么？

→刷牙洗脸，然后吃早饭去上学。

（2）小明在学校里是怎样做的？

→他认真学习，尊敬老师，团结同学。

（3）小明下课喜欢做什么？

→他喜欢和同学们一起在操场上做游戏。

（4）放学后，小明先做什么再做什么？

→他先写作业，然后帮妈妈做家务。

（5）你觉得小明是个什么样的孩子？请写两个词。