御河小学二年级语文试卷

御河小学二年级语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

tíngzhīyīnyuèyòurényīnrén

hǎoyǒushíjiānlǎoshīgāoxìng

qīngwāyángguāyǐnyàngzǎochén

huāduǒxiǎopéngwènwènkàntíng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

玩（wán/wàng）颜色（sè/shǎi）书（shū/shǔ）

在（zài/zǎi）大小（xiǎo/xiào）对（duì/dui）

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自（）（）心勃勃（）开得胜

（）心悦目（）乐无穷

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法先查（），再查（）画；“朗”字用音序查字法先查大写字母（），再查音节（）。（每空0.5分）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们（）爱自己的祖国。

（2）小猴子找到了一个（）的山洞。

（3）春天来了，桃花（）红了。

（4）妈妈每天（）做饭。

（5）老师教我们（）写字。

（6）我的书包里有很多（）。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他做的作业都又快又好。

（2）公园里的花五颜六色地开了。

（3）我看见一个小朋友在树上有危险。

（4）妈妈买了苹果、香蕉和水果给我吃。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的太阳。

（2）改为“把”字句：风吹倒了小树。

（3）改为反问句：我们不应该浪费粮食。

（4）缩句：美丽的公园里有许多可爱的小鸟在唱歌。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春雨的色彩是（）、（）、（）。

（2）小蝌蚪找妈妈，它们问（）、（）妈妈在哪里。

（3）池草（），山花（）。

（4）（）对树枝说：“我要向上，飞到天上，看看远方。”

（5）我的家乡在（），我爱我的家乡。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红家门前有一条小河。河水清清的，可以看见河底的小石子。河水哗啦啦地流着，像在唱歌。河边的柳树长满了绿油油的叶子，风一吹，树叶就摇摆起来。小鸭子在水面上快乐地游来游去。小红喜欢在河边玩，她喜欢看小鸭子，也喜欢听河水唱歌。

（1）短文写了小红家门前的（）和（）。

（2）河水像什么在唱歌？请用“____”在文中画出来。

（3）短文中写了小红的什么心情？

（4）请写出文中的三个描写颜色的词语。

（5）请用“因为……所以……”句式写一句话，说明小红喜欢在河边玩的原因。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你和好朋友之间发生过什么有趣的事情，表达你对好朋友的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

听知音谈笑风生有时爱心晴蛙羊瓜阴阳早晚看听

参考答案：听知音谈笑风生有时爱心晴蛙羊瓜阴阳早晚

解析：考查学生对汉语拼音的掌握情况，以及对所学词语的认读能力。题目中的词语均选自小学二年级语文下册教材中的重点词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

玩（√wán）颜色（√sè）书（√shū）

在（√zài）大小（√xiǎo）对（√duì）

参考答案：见上打钩处

解析：考查学生对多音字的辨别能力。题目中的多音字均选自小学二年级语文下册教材中的重点多音字。

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自（语）（心）心勃勃（旗）开得胜（赏）心悦目（其）乐无穷

参考答案：语心旗赏其

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，以及对成语中重点字的掌握情况。题目中的成语均选自小学二年级语文下册教材中的重点成语。

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法先查（日），再查（八）画；“朗”字用音序查字法先查大写字母（L），再查音节（lǎng）。

参考答案：日八Llǎng

解析：考查学生使用字典的能力，包括部首查字法和音序查字法。题目中的字均选自小学二年级语文下册教材中的重点生字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们（都）爱自己的祖国。

（2）小猴子找到了一个（凉快）的山洞。

（3）春天来了，桃花（都）红了。

（4）妈妈每天（都）做饭。

（5）老师教我们（怎么）写字。

（6）我的书包里有很多（文具）。

参考答案：都凉快都都怎么文具

解析：考查学生对词语的理解和运用能力，以及根据语境选择恰当词语的能力。题目中的词语均选自小学二年级语文下册教材中的重点词语。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他做的作业都又快又好。→他做的作业又快又好。

（2）公园里的花五颜六色地开了。→公园里的花五颜六色地开放着。

（3）我看见一个小朋友在树上有危险。→我看见一个小朋友在树上玩，有危险。

（4）妈妈买了苹果、香蕉和水果给我吃。→妈妈买了苹果、香蕉给我吃。

参考答案：见上修改处

解析：考查学生修改病句的能力，包括成分残缺、搭配不当、语序颠倒等常见病句类型。题目中的病句均选自小学二年级语文下册教材中的典型病句。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的太阳。→天上的太阳红红的。

（2）改为“把”字句：风吹倒了小树。→风把小树吹倒了。

（3）改为反问句：我们不应该浪费粮食。→难道我们应该浪费粮食吗？

（4）缩句：美丽的公园里有许多可爱的小鸟在唱歌。→公园里有小鸟唱歌。

参考答案：见上修改处

解析：考查学生变换句式的能力，包括扩句、改为“把”字句、改为反问句、缩句等。题目中的句子均选自小学二年级语文下册教材中的典型句子。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春雨的色彩是（黄）、（红）、（绿）。

（2）小蝌蚪找妈妈，它们问（鲤鱼）、（乌龟）妈妈在哪里。

（3）池草（青），山花（红）。

（4）（小树）对树枝说：“我要向上，飞到天上，看看远方。”

（5）我的家乡在（北京），我爱我的家乡。

参考答案：黄红绿鲤鱼乌龟青红小树北京

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力。题目中的内容均选自小学二年级语文下册教材中的重点课文。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红家门前有一条小河。河水清清的，可以看见河底的小石子。河水哗啦啦地流着，像在唱歌。河边的柳树长满了绿油油的叶子，风一吹，树叶就摇摆起来。小鸭子在水面上快乐地游来游去。小红喜欢在河边玩，她喜欢看小鸭子，也喜欢听河水唱歌。

（1）短文写了小红家门前的（小河）和（柳树）。

（2）河水像什么在唱歌？请用“____”在文中画出来。

“河水哗啦啦地流着，像在唱歌。”

（3）短文中写了小红的什么心情？

小红喜欢在河边玩，她喜欢看小鸭子，也喜欢听河水唱歌。

（答案：快乐、喜欢）

（4）请写出文中的三个描写颜色的词语。

清清的、绿油油的、红（虽然文中没有红，但可以选文中出现的颜色）

（答案：清清的、绿油油的）

（5