学科专业知识小学语文考试卷

学科专业知识小学语文考试卷一.看拼音写词语。（8分）

wēixiǎnwúlǐhàodàngyōuyǎ

huànggǔbóbóxuántuánxīnshǎng

màomùjīnguīshēnqínwàngwú

shèngyuèbùgāowúyánwújì

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

薄（báo/bò）灿（càn/chàn）搅（jiǎo/jiào）

意（yì/yǐ）规（guī/guǐ）强（qiáng/qiǎng）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（）如（）（）（）不舍（）心（）目

（）心向（）（）（）大悟（）高（）远

四.查字典填空。（3分）

“飘”字用部首查字法应先查部首，再查画，它的音序是P。

“爽”字在字典里的解释有：①明白；②舒畅；③爽快；④茂盛。给“心情很舒畅”选择一个合适的解释，填序号：②。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）他画的画非常像真的，令人______。

A.赞叹B.惊奇C.觉得

（2）老师______地教我们知识，我们都很喜欢上她的课。

A.认真B.轻松C.漂亮

（3）妹妹摔倒了，我赶紧上前______她。

A.扶B.拉C.搀

（4）春天的公园里，花儿______盛开，非常美丽。

A.纷纷B.竞相C.陆续

（5）我们应该______保护环境，不乱扔垃圾。

A.虽然B.但是C.因此

（6）这个问题很难，我需要再______思考一下。

A.轻易B.轻松C.仔细

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）老师对我们的学习方法提出了许多批评。

（2）我兴奋地跳着，唱着，跑向家去。

（3）通过这次活动，我受到了很大的教育和启发。

（4）公园里开满了五颜六色的花朵，非常漂亮。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的月亮。

（2）改为反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

（3）改为“把”字句：风吹倒了小树。

（4）缩句：美丽的柳树在风中摇摆。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）危楼高百尺，手可摘星辰。

（2）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

（3）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（4）少壮不努力，老大徒伤悲。

（5）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明和小红是一对好朋友。星期天，他们一起去公园玩。公园里鲜花盛开，绿树成荫，空气清新。他们先去游乐场玩了碰碰车，接着去花园里看了美丽的蝴蝶。突然，小明发现地上有一个白色的塑料袋，他捡起来，对小红说：“我们把它扔到垃圾桶里吧。”小红点点头，高高兴兴地答应了。

（1）小明和小红去哪里玩了？

（2）他们在公园里看到了什么？

（3）小明发现了什么？他打算怎么做？

（4）小红是怎么回应小明的？

（5）从这个故事中，你学到了什么？

十.作文。（30分）

请以“我的_____”为题，写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师，也可以写一件令你印象深刻的事情，或者你喜爱的一种小动物等。要表达出自己的真情实感，语句通顺，内容具体，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

危险无理浩荡优雅想象波波转圈心상妈妈金贵仁爱万物生日不高无言无际

解析：考查学生对汉字拼音的掌握和书写能力，所列词语均与小学语文教材相关，覆盖了常见的形容词、名词、动词等。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

薄（báo）灿（càn）搅（jiǎo）

意（yì）规（guī）强（qiáng）

解析：考查学生对多音字在不同语境中读音的辨析能力，题目选取了小学阶段常见的多音字进行测试。

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（急）如（焚）（恋）恋不舍（心）心向往（恍）然大悟（志）高（远）

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，所列成语均为小学语文阶段应掌握的常见成语，与课文内容关联密切。

四.查字典填空。（3分）

“飘”字用部首查字法应先查风部，再查10画，它的音序是P。

“爽”字在字典里的解释有：①明白；②舒畅；③爽快；④茂盛。给“心情很舒畅”选择一个合适的解释，填序号：②。

解析：考查学生使用字典的基本技能，包括部首查字法、音序查字法以及理解字义的能力，内容与小学语文教学要求相符。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）A（2）A（3）A（4）B（5）A（6）C

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，所选词语均为小学语文教材中出现的常用词，考察学生对词语意义的理解和运用。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）老师对我们学习方法提出了许多建议。

（2）我兴奋地跳着，唱着，跑向家。

（3）通过这次活动，我受到了很大的教育。

（4）公园里开满了五颜六色的花朵。

解析：考查学生识别和修改病句的能力，题目选取了小学语文阶段常见的病句类型，如搭配不当、成分残缺等。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）天上的月亮又圆又亮。

（2）我们不应该浪费宝贵的时间，难道应该吗？

（3）风吹小树倒了。

（4）柳树摇摆。

解析：考查学生根据要求变换句式的能力，包括扩句、改写反问句、改写“把”字句和缩句，题目与小学语文语法教学重点相关。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）危楼高百尺，手可摘星辰。

（2）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

（3）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（4）少壮不努力，老大徒伤悲。

（5）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

解析：考查学生对课文原文的记忆和理解能力，所选诗句均来自小学语文教材中的经典课文，考察学生对文学常识的掌握。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）公园里。

（2）鲜花、绿树、蝴蝶。

（3）一个白色的塑料袋，扔到垃圾桶里。

（4）点点头，高高兴兴地答应了。

（5）要爱护环境，不乱扔垃圾，做一个有责任感的人