一年级小学生语文报试卷

一年级小学生语文报试卷一.看拼音写词语。（8分）

zhōngguódàjiāyuánlánxīhuānwènwùgēngzàorénzhīzhīshuōmùtóngwēixīnrénqíngkǒngzhìdōngtóu

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.教（jiāo/jiào）室2.颜色（sè/shè）3.书本（shū/shǔ）4.高兴（gāo/gáo）5.大地（dà/dài）

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡羊补2.亡羊补3.大公4.自言5.自言

四.查字典填空。（3分）

1.“明”字用部首查字法应先查部，再查画，它的音序是M，读作，意思是。

2.用音序查字法查“乐”，应先查音序，再查画，这个字的意思是。

3.“心”字的音节是，用数笔画查字法，应查画。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我喜欢（在/到/给）公园里跑步。

2.小狗（在/到/给）家里睡大觉。

3.你看，天上的白云（像/是/和）小羊。

4.他（在/到/给）学校里教我们唱歌。

5.我的新书包很（好看/好看地/好看得）颜色。

6.老师今天（有/有地/有力地）对我们说：“要好好学习。”

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天气很好，我们出去玩了。

2.小猫在桌子上的字写得很不好。

3.他明天要去北京，我很高兴他。

4.老师教我们唱歌和画画很快乐。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩。

2.用“又……又……”造句。

3.把句子改成“把”字句：风吹倒了小树。

4.把句子改成反问句：我们不应该浪费粮食。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《江南可采莲，莲叶何田田。》这句诗描写的是江南的景色，其中的“田田”形容莲叶。

2.小蝌蚪找妈妈，它们先找到了青蛙的，又找到了青蛙的。

3.我是小草，春天，我。夏天，我。

4.《小池》这首诗的作者是朝代的。诗中写小荷叶才展开两三片，像。

5.爱护环境，人人有责。我们要保护，不乱扔。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个爱学习的好孩子。一天，她在公园里散步，看到一位老奶奶坐在地上哭泣。小红连忙上前问：“老奶奶，您怎么啦？”老奶奶说：“我的钱包不见了，里面有很多钱和证件，可怎么办呀！”小红安慰老奶奶说：“别着急，我帮您找找吧。”她帮老奶奶仔细地翻了翻座位旁边的长椅，又问了问周围的路人，可是都没有找到。就在老奶奶快要哭出声的时候，小红突然看到长椅的底下有个小小的红钱包。她赶紧捡起来递给老奶奶，老奶奶接过钱包，激动地说：“太谢谢你了，小朋友！”小红笑着摆摆手说：“不用谢，这是我应该做的。”老奶奶夸奖小红是个乐于助人的好孩子。

1.小红在什么地方看到老奶奶的？

2.老奶奶为什么哭？

3.小红是怎么帮助老奶奶的？

4.小红找到钱包了吗？在什么地方找到的？

5.你认为小红是个什么样的孩子？为什么？

十.作文。（30分）

1.仔细审题，根据自己熟悉的内容，选择一个题目进行写作。

2.内容要具体，语句要通顺，表达出自己的真情实感。

3.注意书写规范，卷面整洁。

4.文章题目自拟，字数不少于200字。

（请在这里书写你的作文内容）

一.看拼音写词语。（8分）

中国大家月亮喜欢文学创造人山人海绿色心情恐惧东西

解析：考察学生根据拼音写出相应汉字的能力，题目选取了课文相关词语及学生日常常用词语，涵盖量较大，能较好地检测学生的汉语拼音掌握情况和识字水平。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.√jiào×jiā

2.×sè√shǎi

3.√shū×shǔ

4.√gāo×gáo

5.√dà×dài

解析：考察学生对多音字的辨别能力，题目涉及课文及常用词语中的多音字，符合小学一年级语文教学重点。

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.羊补牢

2.羊补牢

3.公正

4.自言自语

5.自言自语

解析：考察学生积累成语的能力，题目选取了课文或课文延伸相关的成语，要求学生补全空缺部分，能检测学生的词汇积累和语言运用能力。

四.查字典填空。（3分）

1.心6Mmíng明亮

2.L8快乐

3.xīn3

解析：考察学生使用字典的基本技能，包括部首查字法、音序查字法以及数笔画查字法，题目难度适中，符合小学一年级语文教学要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.在

2.在

3.像

4.在

5.好看

6.有

解析：考察学生对词义的理解和词语搭配的能力，题目选取了课文或课文延伸相关的词语，要求学生根据语境选择合适的词语填空，能检测学生的语言运用能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天气很好，我们高兴地出去玩了。

2.小猫在桌子上写字，写得很不好。

3.我很高兴地看到他明天要去北京。

4.老师教我们唱歌和画画，我们很快乐。

解析：考察学生修改病句的能力，题目涉及语序不当、用词不当等常见病句类型，符合小学一年级语文教学重点。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.天上的云彩又白又胖，像一群可爱的小绵羊。

2.我又高又胖。

3.风把小树吹倒了。

4.我们怎么能不应该浪费粮食呢？

解析：考察学生根据要求改写句子的能力，题目涉及扩句、造句、改写“把”字句和反问句，符合小学一年级语文教学重点。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.无数

2.耳朵眼睛

3.发芽长出绿叶

4.宋荷叶几个碧绿的小圆盘

5.树木垃圾

解析：考察学生对课文内容的理解和记忆能力，题目选取了课文相关内容，能检测学生对课文重点知识的掌握情况。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.公园里

2.她的钱包不见了，里面有很多钱和证件，可怎么办