语文统编版一年级上册期中测试卷泉州

语文统编版一年级上册期中测试卷泉州一.看拼音写词语。（8分）

yīgèxiǎopéngyǒuzàicǎoyuánshàngwánzhòngwǔ

qīngwāzàixiǎohébiānchīyángguāwǒyěxǐhuanchīyángguā

nǐhǎowǒhǎozàixuéxiàoliwǒmenyīqǐxuéxízàixuéxiàoliwánzhòngwǔ

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lè/lèi/快lèi/lèi/

在zài/zǎi/着zhe/zháo/

看kàn/kān/为wèi/wéi/

是shì/shí/上shàng/shǎng/

人rén/rén/大dà/dài/

三.把下列词语补充完整。（5分）

一（）小（）（）（）的树（）（）地走

（）（）的云朵（）（）地飞（）（）的帽子

四.查字典填空。（3分）

（1）“小”用部首查字法，先查部首“小”，再查除去部首剩下（1）画，这个字是（小）。

（2）“天”用音序查字法，先查大写字母（T），再查音节（tiān），这个字读作（tiān）。

（3）“在”的意思有“存在”或“表示动作正在进行”，句子“我在家”中的“在”表示（表示动作正在进行）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（喜欢/喜爱）我的小书包。

2.小鸟在树上（唱歌/唱歌）。

3.天气很（热/冷），我们要多喝水。

4.这是我的（朋友/朋友）。请坐。

5.小猫（在/在）睡觉。

6.我们（有/有）一个美丽的校园。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他明天去北京公园玩。

2.小狗爱吃肉和青菜。

3.桌子上放着语文书和一支笔。

4.我们都高兴地放学了。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整。例：小猫（在桌子下玩）。

（1）小鸟（在天上飞）。

（2）（我）在（教室里看书）。

2.把下面的句子换个说法，意思不变。

（1）他在读书。

他（在看书）。

（2）我在写字。

我（在写作业）。

3.加上合适的词语，让句子更生动。

（1）小草（绿油油）。

（2）花儿（五颜六色）。

4.把下面的句子改成“把”字句。

小朋友把苹果吃了。

（小朋友）把（苹果）吃（了）。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.小朋友，你们好！我们是（太阳）（太阳）。

2.（月亮）挂在天上，（月亮）下面是（大大红红）的（苹果苹果）。

3.草地上开满了（五颜六色五颜六色）的（花朵花朵）。

4.小狗（汪汪汪）叫，小猫（喵喵喵）叫，小鸡（叽叽叽）叫。

5.我（有有）一个（朋友朋友），他的名字叫（明明）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红和小明是好朋友。今天天气很好，他们一起去公园玩。公园里花很多，草很绿。小红在唱歌，小明在跳舞。他们玩得很开心。

（1）小红和小明是什么关系？

（2）他们今天去了哪里玩？

（3）公园里的花怎么样？

（4）小红在做什么？

（5）他们玩得怎么样？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”或“我爱阅读”或“一次有趣的玩耍”为题，写一篇短文。可以写写你的好朋友的名字、样子、你们一起做的事情，或者你喜欢的书、阅读的感受，也可以写写你和同学或家人一起玩耍的情景和你的感受。要表达清楚，语句通顺，可以写4-6句话。

一.看拼音写词语。（8分）

一个小朋友在草原上玩踢球

青蛙在小河边吃香蕉我也喜欢吃香蕉

你好我好在学校里我们一起学习一起玩踢球

【解析】本题考查拼音写字词能力。根据所学汉语拼音知识进行拼读，注意声调，然后写出相应的汉字。要确保拼读准确，书写规范。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lè/lè/快lèi/lèi/

在zài/zǎi/着zhe/zháo/

看kàn/kān/为wèi/wéi/

是shì/shí/上shàng/shǎng/

人rén/rén/大dà/dài/

【解析】本题考查字音辨析能力。要掌握常用多音字的正确读音，并结合具体词语选择恰当的读音。注意区分形近字、音近字的读音，以及声调、韵母的区别。

三.把下列词语补充完整。（5分）

一（个）小（朋友）（高高兴兴）地走

（白白的）云朵（飞快）地飞（红色的）帽子

【解析】本题考查补写词语（成语）的能力。需要学生熟记课本中出现的常用词语和成语，并根据语境选择合适的词语填空。注意词语的搭配和书写。

四.查字典填空。（3分）

（1）“小”用部首查字法，先查部首“小”，再查除去部首剩下（1）画，这个字是（小）。

（2）“天”用音序查字法，先查大写字母（T），再查音节（tiān），这个字读作（tiān）。

（3）“在”的意思有“存在”或“表示动作正在进行”，句子“我在家”中的“在”表示（表示动作正在进行）。

【解析】本题考查查字典的能力。掌握部首查字法、音序查字法的步骤和方法。理解多音字在不同语境中的不同意思。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（喜欢）我的小书包。

2.小鸟在树上（唱歌）。

3.天气很（热），我们要多喝水。

4.这是我的（朋友），请坐。

5.小猫（在）睡觉。

6.我们（有）一个美丽的校园。

【解析】本题考查选词填空的能力。根据句子的语境和词语的含义，选择最合适的词语填入空格中，使句子通顺、正确。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他明天去北京公园玩。→他明天去公园玩。

2.小狗爱吃肉和青菜。→小狗爱吃肉。/小狗爱吃青菜。

3.桌子上放着语文书和一支笔。→桌子上放着语文书。/桌子上放着一支笔。

4.我们都高兴地放学了。→我们高兴地放学了。

【解析】本题考查修改病句的能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、用词不当、语序混乱等。需要学生仔细阅读句子，找出病因并进行修改，使句子完整、通顺、合理。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整。例：小猫（在桌子下玩）。

（1）小鸟（在天上飞）。

（2）（我）在（教室里看书）。

2.把下面的句子换个说法，意思不变。

（1）他在读书。

他（在看书）。

（2）我在写字。

我（在写作业）。

3.加上合适的词语，让句子更生动。

（1）小草（绿油油）。

（2）花儿（五颜六色）。

4.把下面的句子改成“把”字句。

小朋友把苹果吃了。

（小朋友）把（苹果）吃（了）。

【解析】本题考查句式变换的能力。包括扩句、缩句、改为“把”字句、改为反问句、改为转述句等。需要学生掌握不同句式的特点和变换方法，并按要求进行操作。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.小朋友，你们好！我们是（太阳）。

2.（月亮）下面是（大大红红）的（苹果）。

3.草地上开满了（五颜六色）的（花朵）。

4.小狗（汪汪汪）叫，小猫（喵喵喵）叫，小鸡（叽叽叽）叫。

5.我（有）一个（朋友），他的名字叫（明明）。

【解析】本题考查根据课文内容填空的能力。需要学生熟悉课本内容，记住关键信息，并根据题目要求准确填写。注意细节，避免张冠李戴。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红和小明是好朋友。今天天气很好，他们一起去公园玩。公园里花很多，草很绿。小红在唱歌，小明在跳舞。他们玩得很开心。

（1）小红和小明是什么关系？

（2）他们今天去了哪里玩？

（3）公园里的花怎么样？

（4）小红在做什么？

（5）他们玩得怎么样？

答案：

（1）好朋友

（2）公园

（3）很多

（4）唱歌

（5）很开心

【解析】本题考查阅读理解能力。需要学生仔细阅读短文，理解短文的主要内容，并根据问题找出相应的答案。题目涉及人物关系、地点、景物描写、人物动作、情感等。

十.作文。（30分）

【参考例文】（仅供参考，评分标准以实际教学要求为准）

我的好朋友

我有一个好朋友，他叫李明。他有一双大眼睛，笑起来像弯弯的月牙。他很喜欢帮助别人，也很