原创小升初语文试卷

原创小升初语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

zhēnchángxiāoyáoshènqínyōuyǎlǎoshī

shūlìměiguāngāoxìngrénmínzǔguó

zàijiàntiānqíngměihǎoyìqígòngxuéwúxiào

chuānghúyuèliàngkànjiànbǎokuòrénrénèrshí

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（jué/jué）灵魂（líng/líng）尽管（jǐn/jìn）

待（dài/dài）强（qiáng/qiǎng）散（sàn/sǎn）

处（chǔ/chù）背（bèi/bēi）赶（gǎn/gǎn）

假（jiǎ/jià）泄（xiè/xiè）乐（lè/lè）

重（chóng/chòng）处（chǔ/chù）兴（xīng/xìng）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（）长（）（）心（）目（）心（）血

（）有成着（）立（）（）心（）血（）心（）虑

（）天（）地（）（）不舍（）（）大悟

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法应先查阝部，再查7画；用音序查字法应先查K，再查kuò。

“魄”字用部首查字法应先查鬲部，再查14画；用音序查字法应先查P，再查pò。

“禁”字用部首查字法应先查禁部，再查5画；用音序查字法应先查J，再查jìn。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.雨停了，太阳（）出来了。

（日出日落）

2.他学习（）得很认真，大家都很佩服他。

（仔细协助）

3.小明（）地帮助同学解决了难题。

（耐心急躁）

4.这里的风景真（），让人流连忘返。

（美丽伤心）

5.看到老师来了，（）地站起来问好。

（迅速整齐）

6.小猫（）地跳上了窗台。

（慢慢轻快）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他经常帮助同学解决学习上的困难。

2.小明跑步的速度非常快，大家都追不上他。

3.我们要保护环境，不乱扔垃圾。

4.学校我们去看电影，同学们都非常高兴。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子改为“把”字句：小鸟在树上唱歌。

2.把句子改为“被”字句：风把树叶吹落了。

3.用关联词合并句子：他生病了，坚持上学。

4.缩句：活泼可爱的小朋友们在公园里快乐地放风筝。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.予人玫瑰，________。

2.__________，不及汪伦送我情。

3.__________，春暖花开。

4.《__________》是法国作家__________写的，讲述了__________的故事。

5.__________是中华民族的传统节日，人们会__________、__________来庆祝。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小猫味儿是妈妈最疼爱的小宝贝。它有着一身雪白的毛，像一团棉花糖。圆圆的脑袋上，镶嵌着两颗亮晶晶的黑眼睛，总是好奇地观察着周围的一切。味儿儿的性格很活泼，每天早上，它都会用软软的爪子轻轻拍醒妈妈，然后发出“喵喵”的叫声，催促妈妈起床给它喂食。

妈妈每天都会花时间陪味儿儿玩耍。她们会一起在客厅的地板上追逐滚球，味儿儿还会趁妈妈不注意时，偷偷抓妈妈的脚趾头，惹得妈妈哈哈大笑。午睡时，味儿儿喜欢蜷缩在妈妈的被窝里，发出均匀的呼噜声，仿佛在说：“妈妈，你真好。”

虽然味儿儿有时候很调皮，但它也是一只非常忠诚的小猫。每当下雨的时候，味儿儿就会躲在妈妈的腿边，发出可怜巴巴的叫声，好像在说：“妈妈，害怕，抱抱我。”妈妈总是温柔地抚摸它，安慰它。味儿儿也就会依偎在妈妈怀里，安心地入睡。

1.小猫味儿最爱的人是（）。

A.爸爸B.妈妈C.小狗

2.小猫味儿最明显的特征是（）。

A.脚爪B.眼睛C.毛色

3.“蜷缩”在文中的意思是（）。

A.舒展开B.拉长C.缩成一团

4.文中提到妈妈会陪味儿儿做什么？请写出至少两种。

5.你觉得小猫味儿是一只什么样的猫？请用一句话写下来。

十.作文。（30分）

题目：我的_____（例如：朋友、老师、一件难忘的事、一个季节等）

要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

长处消遥仁爱优雅老师书籍美观高兴人民国家

再见天晴美好一齐共学无笑窗户月亮看见包络人人二十

解析：考查学生对汉字字形的掌握情况，通过拼音写汉字，需要学生准确掌握所学字的读音和写法。题目选取了小学阶段常见的词汇，覆盖了不同结构类型的字，如上下结构、左右结构、半包围结构等，与教材内容紧密相关，符合教学实际。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（√jué/jué）灵魂（√líng/líng）尽管（√jǐn/jìn）

待（√dài/dài）强（√qiáng/qiǎng）散（√sàn/sǎn）

处（√chǔ/chù）背（√bèi/bēi）赶（√gǎn/gǎn）

假（√jiǎ/jià）泄（√xiè/xiè）乐（√lè/lè）

重（√chóng/chòng）处（√chǔ/chù）兴（√xīng/xìng）

解析：考查学生对多音字的掌握情况，题目选取了小学阶段常见的多音字，如“觉”、“魂”、“散”等，考察学生根据语境选择正确读音的能力。题目与教材内容相关，符合教学实际。

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（安）长（乐）（赏）心（悦）目（呕心）沥血（成）人之美

（自）有成着（耳）立（目）（费）心（思虑）（改）天（换地）（依依）不舍（恍）然大悟

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，题目选取了小学阶段常见的成语，如“心安长乐”、“赏心悦目”等，覆盖了不同类型的成语，如ABAC式、AABB式、含数字的成语等，与教材内容紧密相关，符合教学实际。

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法应先查阝部，再查7画；用音序查字法应先查K，再查kuò。

“魄”字用部首查字法应先查鬲部，再查14画；用音序查字法应先查P，再查pò。

“禁”字用部首查字法应先查禁部，再查5画；用音序查字法应先查J，再查jìn。

解析：考查学生使用字典的能力，题目选取了小学阶段常见的汉字，如“阔”、“魄”、“禁”，考察学生运用部首查字法和音序查字法的能力。题目与教材内容相关，符合教学实际。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.日出

2.仔细

3.耐心

4.美丽

5.迅速

6.轻快

解析：考查学生对近义词的理解和运用能力，题目选取了小学阶段常见的近义词，如“日出/日落”、“仔细/协助”等，考察学生根据语境选择正确词语的能力。题目与教材内容相关，符合教学实际。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他经常帮助同学解决学习上的困难。

2.小明跑步的速度非常快，大家都追不上他。

3.我们要保护环境，不乱扔垃圾。

4.学校我们去看电影，同学们都非常高兴。

解析：考查学生修改病句的能力，题目选取了小学阶段常见的病句类型，如成分残缺、语序不当等，考察学生发现并修改病句的能力。题目与教材内容相关，符合教学实际。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.小鸟把歌唱给树上了。

2.风把树叶吹落了。

3.虽然他生病了，但是坚持上学。

4.小朋友们在公园里快乐地放风筝。

解析：考查学生改写句子的能力，题目选取了小学阶段常见的改写类型，如“把”字句和“被”字句、合并句子、缩句等，考察学生根据要求改写句子的能力。题目与教材内容相关，符合教学实际。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.人有香在

2.桃花流水窅然去

3.等闲识得东风面

4.《草》贾岛唐朝白居易

5.春节放鞭炮吃饺子

解析：考查学生对课文内容的掌握情况，题目选取了小学阶段常见的课文内容，如《草》、《桃花流水窅然去》等，考察学生对课文内容的理解和记忆能力。