语文统编版一年级上册期末分析试卷

语文统编版一年级上册期末分析试卷一.看拼音写词语。（8分）

yīgerénmāmabābadōngtiān

héhuācǎihuāqīngwāchīwán

shuǐguǒxiǎopéngyǒuxuéxiào

wǒmenkāixuéwǒmenxǐhuān

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

chī()chǐ()shī()天()呆()

dài()zǎi()dài()在()再()

hái()xiái()xiāi()看()来()

wǒ()wò()wū()我()挖()

rì()lì()日()利()

三.把下列词语补充完整。（5分）

大()小()上()下()

左()右()来()去()

桌()子人()手()脚()

一()花一()树

红()黄()蓝()绿()

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法，先查部首（），再查（），它的意思有明亮、明白。“明”在“明天”一词中读（）音。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)我（爱/在）上小学。

(2)小鸟（在/爱）天上飞。

(3)你（有/有）好朋友吗？

(4)他（在/有）一双好鞋。

(5)天（蓝/青）蓝的，云（白/白）白的。

(6)小朋友（做/做）游戏很开心。

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)我和同学们去公园里玩滑梯。

(2)小狗爱吃骨头和青菜。

(3)草地上有五朵黄色的小花。

(4)他穿的衣服是蓝色的和红色的。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)把句子写具体：天上的云彩。

(2)把句子写简单：我的小弟弟在玩积木。

(3)改成“把”字句：风吹倒了小树。

(4)改成“被”字句：同学们把教室打扫干净了。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)天地间，_______，_______。

(2)《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪的妈妈是_______。

(3)“_______，有礼貌。”这是我们要学习的道理。

(4)我_______有_______的朋友，我们一起_______，很开心。

(5)春天来了，_______开了，_______了，_______来了。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是一个爱学习的好孩子。每天早上，她都早早地起床，刷牙洗脸，然后去上学。在学校里，她认真听老师讲课，按时完成作业。放学后，她还喜欢看书，有时候也会帮妈妈做家务。小红说：“我要好好学习，长大后做一个有用的人。”

(1)文中提到的爱学习的好孩子是_______。

(2)小红每天早上都_______去上学。

(3)文中提到小红放学后喜欢_______。

(4)小红说，她长大后想_______。

(5)你觉得小红是个_______的孩子吗？请写出两个原因。_______；_______。

十.作文。（30分）

请以“我的_______”为题，写一篇短文。可以写你的家人、朋友、小动物或者你喜欢的物品，写清楚它的样子或者你和它的故事。不少于4句话。

一.看拼音写词语。（8分）

人母爸天看花妈吃玩水桃朋友学校我们开乐

（解析：考查拼音拼读和词语书写，题目中的词语均选自教材中的生字和词语，覆盖了日常常用词汇和课本重点内容。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

chī(√)chǐ()shī()天(√)呆()

dài()zǎi(√)dài()在(√)再()

hái(√)xiái()xiāi()看(√)来(√)

wǒ(√)wò()wū()我(√)挖(√)

rì(√)lì()日(√)利(√)

（解析：考查汉字读音，特别是多音字。题目中的多音字均来自教材或常用词，考察学生对字音的掌握情况。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小上下左右来去

桌子人手脚

一花一树

红黄蓝绿

（解析：考查词语积累和语言运用能力。题目中的词语均为教材中的固定搭配或常见成语，要求学生熟记并会运用。）

四.查字典填空。（3分）

目8明míng

（解析：考查查字典的基本技能和汉字的意义及读音。题目中的“明”是教材中常见的生字，考察学生使用部首查字法查字和了解字义、掌握读音的能力。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)爱(2)在(3)有(4)在(5)蓝白(6)做

（解析：考查词语的理解和运用能力。题目中的词语均来自教材中的重点词汇和句子，考察学生在具体语境中选择恰当词语的能力。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)我和同学们去公园玩滑梯。

(2)小狗爱吃骨头。

(3)草地上有五朵黄花。

(4)他穿蓝色的衣服。

（解析：考查学生修改病句的能力。题目中的病句类型包括成分残缺、用词不当、概念混淆等，均为教材中常见的病句类型，考察学生对句子结构的理解和语言表达的规范性。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)天上的白云飘得很高。

(2)小弟弟玩积木。

(3)风把小树吹倒了。

(4)同学们把教室打扫干净了。

（解析：考查学生句式变换的能力。题目包括扩句、缩句、改写“把”字句和“被”字句，均为教材中要求的句式变换类型，考察学生对不同句式特点的理解和运用能力。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)一横一竖你我

(2)青蛙

(3)你好

(4)有好玩

(5)桃花开了柳树绿了鸟儿飞来了

（解析：考查学生对课文内容的掌握情况。题目中的填空内容均来自教材中的重点课文，考察学生对课文内容的理解和记忆能力。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

(1)小红

(2)晚上早早地

(3)看书帮妈妈做家务

(4)做一个有用的人

(5)是。爱学习认真

（解析：考查学生的阅读理解和概括能力。短文内容选自教材或类似题材，考察学生理解短文主要内容、获取关键信息、简单概括和表达观点的能力。）

十.作文。（30分）

（评分标准