语文统编版一年级下册期中试卷

语文统编版一年级下册期中试卷.一.看拼音写词语。（8分）

yībǎièrshíwǔ

shuǐguǒhuācǎiqù

zǎochénqīngrénmǎ

xīnghuǒyúnduǒyáng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（jué/jiào）儿（ér/ǒu）队（duì/tuì）

在（zài/zǎi）为（wéi/wèi）是（shì/sì）

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自语绿油油又高又大

大惊小怪平平安安快快乐乐

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法，先查部首“日”，再查除去部首还剩（2）画，这个字读作（míng），用音序查字法，先查大写字母（M），再查音节（míng）。

（2）“乐”字用部首查字法，先查部首“亠”，再查除去部首还剩（4）画，这个字可以组词（快乐）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空像一块蓝宝石。

（2）他高兴地跳了起来。

（3）小草从泥土里钻出来了。

（4）我的书包很重。

（5）妈妈每天早上都做早餐。

（6）公园里有红色的花和绿色的草。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里开满了五颜六色的花。

（2）我每天上学都会遇到老师。

（3）他正在认真地做作业。

（4）妹妹穿了一条漂亮的红色裙子。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把字句：小白兔吃青草。

（2）被字句：青草被小白兔吃了。

（3）把字句：我帮妈妈洗衣服。

（4）被字句：衣服被我洗了。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

（2）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

（3）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

（4）谁言寸草心，报得三春晖。

（5）千山鸟飞绝，万径人踪灭。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是二年级的学生。他每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里，他喜欢和同学们一起玩游戏，也喜欢听老师讲课。他的语文成绩很好，因为他在家里会认真读书。放学后，他喜欢帮妈妈做家务，然后写作业。小明说，他希望每天都能开开心心地学习，健康快乐地成长。

（1）小明是几年级的学生？

（2）小明喜欢在学校做什么？

（3）小明为什么语文成绩很好？

（4）放学后，小明喜欢做什么？

（5）短文中，小明希望怎样成长？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你为什么喜欢他/她等等。

一.看拼音写词语。（8分）

一百二十五水果花开去早晨亲人马星火花朵羊

（解析：考查学生根据拼音写出对应汉字的能力，题目选取了教材中出现或相关的量词、名词、动词，覆盖了部分单元的生字词。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（jué/√jiào）儿（√ér/ǒu）队（duì/√tuì）

在（zài/√zǎi）为（√wéi/wèi）是（shì/√sì）

（解析：考查学生对多音字读音的辨析能力，题目选取了教材或课内外常见的多音字，考察其在不同语境下的正确读音。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自语绿油油又高又大

大惊小怪平平安安快快乐乐

（解析：考查学生积累和运用成语的能力，题目选取了教材中出现或相关的形容词、成语，要求学生补充缺失的字，巩固对字词的掌握。）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法，先查部首“日”，再查除去部首还剩（2）画，这个字读作（míng），用音序查字法，先查大写字母（M），再查音节（míng）。

（2）“乐”字用部首查字法，先查部首“亠”，再查除去部首还剩（4）画，这个字可以组词（快乐）。

（解析：考查学生使用字典的基本技能，包括部首查字法、音序查字法和组词，符合一年级下册识字与写字的教学要求。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空像一块蓝宝石。

（2）他高兴地跳了起来。

（3）小草从泥土里钻了出来。

（4）我的书包很重。

（5）妈妈每天早上都做早餐。

（6）公园里有红色的花和绿色的草。

（解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了教材中出现或相关的动词、形容词、名词，覆盖了部分单元的词汇。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里开满了五颜六色的花。

（2）我每天上学都会遇到老师。

（3）他正在认真地做作业。

（4）妹妹穿了一条漂亮的红色裙子。

（解析：考查学生辨析和修改病句的能力，题目选取了常见的句子错误类型，如语序不当、用词不当等，引导学生规范表达。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把字句：小白兔吃青草。

（2）被字句：青草被小白兔吃了。

（3）把字句：我帮妈妈洗衣服。

（4）被字句：衣服被我洗了。

（解析：考查学生变换句式的能力，包括把字句和被字句的转换，引导学生理解不同句式的表达效果。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

（2）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

（3）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

（4）谁言寸草心，报得三春晖。

（5）千山鸟飞绝，万径人踪灭。

（解析：考查学生对课内诗歌的记忆和理解能力，题目选取了教材中的经典古诗，要求学生默写或填空，巩固对诗歌内容的掌握。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是二年级的学生。他每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里，他喜欢和同学们一起玩游戏，也喜欢听老师讲课。他的语文成绩很好，因为他在家里会认真读书。放学后，他喜欢帮妈妈做家务，然后写作业。小明说，他希望每天都能开开心心地学习，健康快乐地成长。

（1）小明是几年级的学生？

（2）小明喜欢在学校做什么？

（3）小明为什么语文成绩很好？

（4）放学后，小明喜欢做什么？

（5）短文中，小明希望怎样成长？

（解析：考查学生的阅读理解能力，包括查找信息、理解句意、概括内容等，题目围绕学生的日常生活展开，符合