语文s版小学五年级试卷

语文s版小学五年级试卷一.看拼音写词语。（8分）

zhīzhīshìshì,lǎnlǎnyúyú,gēgēwǔwǔ,qīqīxīxī,yáoyáoyǔyǔ,yǒngyǒngbùbù,línlínjǐngjǐng,yīnyīnyuèyuè

shuǐshuǐliúliú,huāhuācǎicǎi,cǎocǎotīngtīng,yúnyúnfēifēi,xiāoxiāoyínyín,lǎnglǎnggēgē,yǒuyǒuwúwú,kǒngkǒngzhōngzhōng

huánghuánggāogāo,báibáixīxī,lǜlǜsōngsōng,hónghóngxiāoxiāo,zōngzōngfēifēi,chuāngchuāngdǒngdǒng,yīyīpǔpǔ,rénrénkǒngkǒng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ/chù)**√****√**着(zháo/zhāo)**√****√**

强(qiáng/qiǎng)**√****√**觉(jué/jiào)**√****√**

假(jiǎ/jià)**√****√**背(bèi/bēi)**√****√**

走(zǒu/zòu)**√****√**重(chóng/chòu)**√****√**

三.把下列词语补充完整。（5分）

心想事（成）,（看）到做到,（自）言自语,（自）由自在,（十）全十（美）

（半）信半（疑）,（人）山人海,（十）足十（足）,（百）发百（中）,（一）心一（意）

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法应先查部首（阝），再查除去部首后还有（夺）画。“爽”字用音序查字法应先查大写字母（S），再查音节（shuǎng），它的意思是（明快、开朗）。给“欣然”选择正确的解释：①高兴地；②茂盛的样子。（①）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）尽管遇到了困难，他仍然（坚持）不放弃。

（2）春天来了，小草（探出）了脑袋。

（3）这幅画色彩（鲜艳），非常吸引人。

（4）老师（耐心）地解答了我们的问题。

（5）他（仔细）地观察着昆虫。

（6）这是一件（珍贵）的文物。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们班积极参加了学校的植树活动，栽种了许多花草树木。

（2）通过老师的教导，使我明白了做人的道理。

（3）他经常在公共场所大声喧哗，打扰了大家。

（4）这本书对我很感兴趣，我读了又读。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）将句子改为“把”字句：风吹倒了小树。

（2）将句子改为“被”字句：雨水冲刷着街道。

（3）改为反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

（4）改为比喻句：弯弯的月亮挂在夜空中。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）莫高窟是（敦煌）的骄傲。

（2）王戎七岁，尝于（树）下坐，看道边（李）落，诸儿竞走取之，唯戎（不动）。

（3）慈母手中线，（游子）身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春（晖）。

（4）落红不是无情物，化作春泥更（护）花。

（5）少壮不努力，老大徒（伤）悲。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小猴子学本领。有一天，猴子妈妈对小猴子说：“你要学会一些本领，才能更好地生活。”小猴子听了，非常高兴，它想学飞，想学爬树，还想学游泳。猴子妈妈说：“这些本领都要一步一步地学，你不能着急。”小猴子点点头，决定先从学爬树开始。它模仿着大猴子，手脚并用地往上爬。爬了几次，它终于爬上去了。小猴子很高兴，它又想学飞。它跑到山顶，往下看，然后用力跳起来。可是，它没有飞起来，反而摔了下来。小猴子没有灰心，它又试了一次、两次……虽然摔了几次，但它没有放弃。猴子妈妈看到小猴子这么努力，也高兴地笑了。

（1）小猴子想学哪些本领？

（2）为什么小猴子妈妈让小猴子先学爬树？

（3）小猴子学飞时遇到了什么困难？

（4）从短文中你体会到小猴子是个什么样的孩子？

（5）你从这篇短文中得到了什么启示？

十.作文。（30分）

题目：一件令我难忘的事

要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

真实露珠骄傲躺着洋洋得意蹦蹦跳跳眼巴巴漂漂亮亮

解析：考查学生对汉字字形的掌握情况，需要学生准确拼读声母、韵母及声调，并能正确书写相应的生字。题目中的词语均为小学五年级语文课本中常见的词汇，与课文内容关联。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(√chǔ√chù)着(√zháo√zhāo)强(√qiáng√qiǎng)觉(√jué√jiào)假(√jiǎ√jià)背(√bēi√bèi)走(√zǒu√zòu)重(√chóng√zhòng)

解析：考查学生对多音字的掌握情况。学生需要根据具体语境选择正确的读音。题目中的多音字均为五年级语文课本中常见的字，与课文内容相关。

三.把下列词语补充完整。（5分）

心想事成看到做到自言自语自由自在十全十美

半信半疑人山人海十足十足百发百中一心一意

解析：考查学生对成语的积累情况。题目中的成语均为五年级语文课本中常见的成语，与课文内容关联。

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法应先查部首（阝），再查除去部首后还有（夺）画。“爽”字用音序查字法应先查大写字母（S），再查音节（shuǎng），它的意思是（明快、开朗）。给“欣然”选择正确的解释：①高兴地；②茂盛的样子。（①）

解析：考查学生对查字典方法的掌握情况。学生需要熟练运用部首查字法和音序查字法，并理解词语的准确含义。题目中的内容与五年级语文课本中的查字典练习相关。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）尽管遇到了困难，他仍然（坚持）不放弃。

（2）春天来了，小草（探出）了脑袋。

（3）这幅画色彩（鲜艳），非常吸引人。

（4）老师（耐心）地解答了我们的问题。

（5）他（仔细）地观察着昆虫。

（6）这是一件（珍贵）的文物。

解析：考查学生对近义词的理解和运用能力。学生需要根据具体语境选择合适的词语填空。题目中的词语均为五年级语文课本中常见的近义词。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们班积极参加了学校的植树活动，栽种了许多花草树木。→我们班积极参加了学校的植树活动。

（2）通过老师的教导，使我明白了做人的道理。→老师的教导使我明白了做人的道理。

（3）他经常在公共场所大声喧哗，打扰了大家。→他经常在公共场所大声喧哗，影响了大家。

（4）这本书对我很感兴趣，我读了又读。→我对这本书很感兴趣，我读了又读。

解析：考查学生对病句的辨析和修改能力。学生需要识别病句的类型（如成分残缺、搭配不当等），并进行修改。题目中的病句均为五年级语文课本中常见的病句类型。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）将句子改为“把”字句：风吹倒了小树。→风把小树吹倒了。

（2）将句子改为“被”字句：雨水冲刷着街道。→街道被雨水冲刷着。

（3）改为反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。→难道我们不应该浪费宝贵的时间吗？

（4）改为比喻句：弯弯的月亮挂在夜空中。→弯弯的月亮像小船一样挂在夜空中。

解析：考查学生对句子改写能力的掌握情况。学生需要根据要求将句子改写为不同的句式（如“把”字句、“被”字句、反问句、比喻句等）。题目中的句子改写类型均为五年级语文课本中常见的句式改写。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）莫高窟是（敦煌）的骄傲。

（2）王戎七岁，尝于（树）下坐，看道边（李）落，诸儿竞走取之，唯戎（不动）。

（3）慈母手中线，（游子）身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春（晖）。

（4）落红不是无情物，化作春泥更（护）花。

（5）少壮不努力，老大徒（伤）悲。

解析：考查学生对课文内容的记忆和理解能力。学生需要准确回忆课文中的关键信息，并填写相应的词语。题目中的填空内容均为五年级语文课本中的重点课文。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小猴子想学哪些本领？→飞机、爬树、游泳。

（2）为什么小猴子妈妈让小猴子先学爬树？→因为这些本领都要一步一步地学，不能着急。

（3）小猴子学飞时遇到了什么困难？→摔了几次，没有飞起来。

（4）从短文中你体会