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文档简介
语文统编版一年级下册期中认字试卷一.看拼音写词语。(8分)
yīshíyuèliàngshíjié
wǒmenxīhuanwǒdejiā
hǎohàoxuéxíhǎohǎozuòrén
shénmeyàngdehuācǎimeyàngdecǎo
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
乐(lè/lè)画(huà/huà)们(men/mèn)
看(kān/kàn)在(zài/zǎi)是(shì/shì)
为(wèi/wéi)地(dì/dī)子(zi/zǐ)
三.把下列词语补充完整。(5分)
小朋友()()
你好()()
快乐()()
大小()()
水果()()
四.查字典填空。(3分)
(1)“明”字用部首查字法应先查部首“日”,再查除部首外()画。
(2)“白”字用音序查字法,应先查大写字母(),再查音节()。
(3)“学”字在字典里的解释有“学习”和“学校”,“学生”中的“学”应选解释()。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)今天天气很()。
(2)我的书包很()。
(3)我喜欢吃()。
(4)这是一本很有()的画书。
(5)小动物们在一起()。
(6)请把垃圾扔在()里。
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)我昨天在学校吃了饭。
(2)花儿在阳光下开得很好看。
(3)小猫和小狗是好朋友。
(4)妈妈买了很多水果给我吃。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写具体:天上的太阳。
(2)把句子写得更完整:我在公园里。
(3)用“又…又…”造句。
(4)把下面的句子换个说法,意思不变:他喜欢看书。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)江南可采莲,__________。
(2)《画》这首诗描写了__________、__________的景色。
(3)我的__________像__________,__________像__________。
(4)春天来了,__________了,__________了,__________了。
(5)要变成小树苗,就要有__________,还要有__________。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小红有好多玩具,一个芭比娃娃,一个皮球,还有许多小汽车。她最喜欢她的芭比娃娃,每天晚上都要和芭比娃娃一起睡觉。芭比娃娃穿着漂亮的裙子,坐在小床上,好像也在看着小红睡觉呢。
(1)这段话写了小红的()。
(2)小红最喜欢她的()。
(3)“好像”在文中是指()。
(4)请在文中找出一个表示颜色的词语。
(5)你最喜欢什么玩具?请简单写一写。
十.作文。(30分)
请以“我的好朋友”为题,写一篇短文。可以写你的好朋友是谁,他/她有什么特点,你们之间发生过什么有趣的事情等等。
一.看拼音写词语。(8分)
一时一亮十节我们喜欢我的家好好学习好好做人什么样的花怎么样的草
(评分标准:每空1分,错字、漏字、多字均不得分)
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
乐(lè)画(huà)们(men)看(kàn)在(zài)是(shì)为(wèi)地(dì)子(zi)
(评分标准:每小题1分,选错或未打钩均不得分)
三.把下列词语补充完整。(5分)
小朋友你好快乐大小水果
(评分标准:每空0.5分,错字、漏字均不得分)
四.查字典填空。(3分)
(1)七
(2)Ddui
(3)一
(评分标准:每空1分,错字、漏字均不得分)
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)晴
(2)新
(3)水果
(4)有趣
(5)朋友
(6)垃圾箱
(评分标准:每空1分,错字、漏字均不得分)
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)我在学校吃了饭。
(2)花儿在阳光下开得真好看。
(3)小猫和小狗是好朋友。
(4)妈妈买了很多水果给我吃。
(评分标准:每小题2分,修改正确即可得分,有多个修改点,以第一个正确点计分)
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)示例:天上的太阳红红的。
(2)示例:我在公园里玩。
(3)示例:我的书包又大又重。
(4)示例:他很喜欢看书。
(评分标准:每小题2.5分,根据要求改写正确即可得分,句子表达自然流畅酌情给分)
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)莲叶何田田
(2)天空云彩
(3)耳朵胖乎乎的小手脸蛋红润润的小脸
(4)柳树发芽桃花开放草地变绿
(5)阳光水
(评分标准:每空1分,错字、漏字均不得分)
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
(1)玩具
(2)芭比娃娃
(3)芭比娃娃好像也在看着小红睡觉
(4)漂亮
(5)略(根据学生实际写作内容给分,要求语句通顺,表达清楚,中心明确)
(评分标准:第(1)-(4)题每题2分,第(5)题根据写作水平酌情给分)
十.作文。(30分)
(评分标准:根据学生写作内容、语句通顺程度、用词准确性、书写规范等方面综合评分,具体可参考以下等级:
优秀:内容充实,语句通顺,用词准确,书写工整,符合题意。
良好:内容较充实,语句基本通顺,用词较准确,书
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