长春南关区小学四年级上语文试卷

长春南关区小学四年级上语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

zhōngyāngzhìzàoqífènxīnshǎng

wéishēngzhàohuǒdàshēnwúfèn

tíngzhíjiānglǐnggāoxìngzhūzi

xuānyǔyōngbìpíngzhōngmǎnzi

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

兴xīng/xìng（）意yì/yǐ（）

假jiǎ/jià（）级jí/jī（）

儿ér/ɑi（）重zhòng/chóng（）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（）口（）（）（）不舍（）心（）目

（）心（）血（）（）大悟（）高（）远

四.查字典填空。（3分）

“散”字用部首查字法应先查部首“攵”，再查除部首外还有____画；在字典中，“散”读____，表示“分开，不集中”的意思时，可组词：____。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们应该____（保护/保持）环境，让地球更美丽。

（2）小明的成绩提高得非常____（迅速/迅速），大家都很佩服他。

（3）老师____（鼓励/鼓舞）我们要勇敢面对困难。

（4）公园里的花坛____（五颜六色/五光十色），非常漂亮。

（5）这支笔很____（珍贵/珍贵），是我生日时爸爸妈妈送给我的礼物。

（6）虽然遇到了困难，但他____（仍然/仍然）坚持不放弃。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们班的同学都积极参加了学校的植树活动。

（2）公园里的花坛开满了五颜六色的花朵。

（3）老师对我们说，要好好学习，天天向上。

（4）通过这次活动，我受到了很大的教育和启发。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：秋天，天空（）。（2分）

（2）改为反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。（）（2分）

（3）改为“把”字句：风吹断了树上的叶子。（）（2分）

（4）改为“被”字句：小猫吃掉了桌上的鱼。（）（4分）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）______，不知细叶谁裁出。

（2）《观潮》一课中，描写潮水来临前江面的景象，用到的成语是______和______。

（3）小英雄雨来爱听______讲故事，还把______缝在衣服上。

（4）默写《秋天的雨》中的句子：______，______。

（5）读书百遍，______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽家门前有一条小河。河水清清的，可以看到河底光滑的石头和游来游去的小鱼。河岸边长满了绿油油的草，几朵野花点缀其间，非常漂亮。周末，小丽喜欢提着小桶去河边捡拾漂亮的鹅卵石，或者蹲在岸边观察小鱼的活动。她觉得河边是她最喜欢的地方之一。

（1）短文主要写了什么？（______字内回答）（2分）

（2）从文中找出描写河水颜色的词语。（______）（2分）

（3）小丽喜欢在河边做什么？（至少写一点）（______）（2分）

（4）请在文中找出一句描写植物的句子，抄写在下面。（______）（2分）

十.作文。（30分）

请以“我的______朋友”为题，写一篇作文。要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。可以写你的同学、邻居、亲戚等，写出你和这个朋友之间发生的故事或者你为什么喜欢他（她）。

一.看拼音写词语。（8分）

制造旗峰欣赏

卫生烧火大声无份

静止部领高兴蜘蛛

宣语鹰鼻凭证满足

（解析：考查学生对汉字字形的掌握情况，需要学生准确拼读拼音，并正确书写相应的生字。题目所选词语均为小学四年级上册语文教材中的重点词语，与日常教学和课文内容紧密相关。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

兴xīng/xìng（√）意yì/yǐ（√）

假jiǎ/jià（√）级jí/jī（√）

儿ér/ɑi（√）重zhòng/chóng（√）

（解析：考查学生对多音字读音的辨别能力。题目所选多音字均为四年级上册教材中出现的重点多音字，结合了词语语境，考察学生对字义的理解。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（想）口（说）（恋）恋不舍（心）满意目

（心）血（恍）然大悟（志）高（远）

（解析：考查学生对成语的积累和运用能力。题目所选成语均为四年级上册教材中出现或关联的成语，要求学生熟记成语结构，并能根据语境选择合适的成语填空。）

四.查字典填空。（3分）

“散”字用部首查字法应先查部首“攵”，再查除部首外还有____（8）画；在字典中，“散”读____（sàn），表示“分开，不集中”的意思时，可组词：____（分散）。

（解析：考查学生使用部首查字法查字典的能力，以及理解字义和组词的能力。题目中的“散”字及其组词“分散”在教材中有涉及，符合四年级上册的教学要求。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们应该____（保护）环境，让地球更美丽。

（2）小明的成绩提高得非常____（迅速），大家都很佩服他。

（3）老师____（鼓励）我们要勇敢面对困难。

（4）公园里的花坛____（五颜六色），非常漂亮。

（5）这支笔很____（珍贵），是我生日时爸爸妈妈送给我的礼物。

（6）虽然遇到了困难，但他____（仍然）坚持不放弃。

（解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力。题目所选词语均为四年级上册教材中出现的高频词汇，考察学生对词义的理解和辨析能力。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们班的同学都积极参加了学校的植树活动。→（正确，无需修改）

（2）公园里的花坛开满了五颜六色的花朵。→（正确，无需修改）

（3）老师对我们说，要好好学习，天天向上。→（正确，无需修改）

（4）通过这次活动，我受到了很大的教育和启发。→（正确，无需修改）

（解析：考查学生识别和修改病句的能力。题目所选句子均为教材中常见的病句类型，如成分残缺、搭配不当等，要求学生能准确找出病因并进行修改。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：秋天，天空（蓝蓝的）。（2分）

（2）改为反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。（我们怎么能浪费宝贵的时间呢？）（2分）

（3）改为“把”字句：风吹断了树上的叶子。（风把树上的叶子吹断了。）（2分）

（4）改为“被”字句：小猫吃掉了桌上的鱼。（桌上的鱼被小猫吃掉了。）（4分）

（解析：考查学生句子变换的能力，包括扩句、改写反问句、改写“把”字句和“被”字句。题目所涉及的句式变换均为四年级上册语文教学的重点内容。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）______（接天莲叶无穷碧）

（2）《观潮》一课中，描写潮水来临前江面的景象，用到的成语是______（人声鼎沸）和______（水天相接）。

（3）小英雄雨来爱听______（爷爷）讲故事，还把______（红灯笼）缝在衣服上。

（4）默写《秋天的雨》中的句子：______（它有五彩缤纷的颜料），______（它有好多好多香香的味道）。

（5）读书百遍，______（其义自见）。

（解析：考查学生对课内重点内容的掌握情况。题目涵盖了诗歌默写、重点段落理解、人物情节记忆等多个方面，要求学生熟悉教材内容。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文主要写了什么？（小河很美）（2分）

（2）从文中找出描写河水颜色的词语。（清清的）（2分）

（3）小丽喜欢在河