永川统编版一年级下册期中语文试卷答案

永川统编版一年级下册期中语文试卷答案一.看拼音写词语。（8分）

tíngtíngxīyángwēiwēisōngshù

tīngtíngxīyángwēiwēisōngshù

shīshīxuéxiàoyǒuqùdehuāduǒ

shīshīxuéxiàoyǒuqùdehuāduǒ

chūntiānhǎowánxuéyóubùjiāo

chūntiānhǎowánxuéyóubùjiāo

wúlǐzhōngzhōngyǒuyúyúnyún

wúlǐzhōngzhōngyǒuyúyúnyún

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

chūn/fēn（）xué/xiū（）bù/pù（）

guō/guǒ（）kàng/kǎng（）yún/yùn（）

tíng/tīng（）yáng/yàng（）zhōng/zhòng（）

xī/xī（）sōng/sōng（）wēi/wēi（）

duǒ/duò（）jiāo/jiào（）yóu/yōu（）

三.把下列词语补充完整。（5分）

亡羊补牢（）（）手舞足蹈

自言自语（）（）心花怒放

活泼可爱（）（）乐呵呵

（）（）纷纷（）（）有劲

（）心（）目（）（）不安

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法，先查部首（），再查除去部首还剩（）画。

“高”字用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）。

“是”字在字典里的解释有：①对，正确；②表示承认。句子“这个答案是正确的”中的“是”应选第（）种解释。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）今天天气很（）。（阳光美丽温暖）

（2）小兔子喜欢吃（）。（白菜胡萝卜西瓜）

（3）他跑得（）。（飞快高兴快乐）

（4）春天来了，花（）了。（开放学开心）

（5）我的书包很（）。（美丽宽阔轻便）

（6）小鸟在（）叫。（树枝树叶树上）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里飘落着五颜六色的花朵。

（2）我明天要去公园和同学一起做游戏。

（3）小猫正在树枝上快乐地唱歌。

（4）妈妈做了香喷喷的饭菜等我回家吃饭。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把字句：小白兔在草地上跑来跑去。改成“把”字句：

（2）反问句：我们不应该浪费时间。改成反问句：

（3）缩句：公园里的花坛里开满了五颜六色的花朵。缩句：

（4）扩句：小风吹动了树叶。扩句：

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春雨的色彩是（）（颜色），像（）一样（比喻）。（课文：《春雨的色彩》）

（2）小蝌蚪找妈妈，它们看见（）（动物），问（）（动物）妈妈在哪里。（课文：《小蝌蚪找妈妈》）

（3）池草（）（动词），山花（）（动词），夜雨（）（动词），春风（）（动词）。（课文：《江南可采莲》）

（4）（）（季节）到了，（）（植物）开花了，我们（）（动词）。（课文：《识字1》）

（5）妈妈的爱是（）（事物），像（）（事物），温暖我（）。（课文：《妈妈的爱》）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是二年级的小学生。他每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里，他喜欢和同学们一起玩，也喜欢听老师讲课。他的语文老师姓王，王老师讲课很有趣，小明总是听得津津有味。下课的时候，小明会去操场跑步、做游戏。他觉得自己长大了，要好好学习，天天向上。

（1）短文中提到小明是几年级的小学生？

（2）小明喜欢做什么？

（3）小明的语文老师姓什么？

（4）从短文中找出描写小明心情的词语。

（5）用“总是”造句。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你和好朋友之间发生过什么有趣的事情，表达你对这位好朋友的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

晴晴夕阳微微松树晴晴夕阳微微松树

诗人学校有趣的花朵诗人学校有趣的花朵

春天好玩学游不交春天好玩学游不交

无理重重有鱼云云

解析：考查学生根据拼音写词语的能力，词语均选自一年级下册语文教材中的课文或常用词语，要求学生掌握正确的字音和字形。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

chūn√xué√bù√

guō√kàng√yún√

tíng√yáng√zhōng√

xī√sōng√wēi√

duǒ√jiāo√yóu√

解析：考查学生辨别多音字的能力，题目中的多音字均选自一年级下册语文教材，要求学生能够根据语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

亡羊补牢翩翩手舞足蹈

自言自语欢喜心花怒放

活泼可爱开心乐呵呵

雪花纷纷生机勃勃奋发强

心旷神怡坐立不安

解析：考查学生积累成语的能力，题目中的成语均选自一年级下册语文教材中的课文或阅读材料，要求学生能够正确书写成语。

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法，先查部首（月），再查除去部首还剩（8）画。

“高”字用音序查字法，先查大写字母（G），再查音节（gāo）。

“是”字在字典里的解释有：①对，正确；②表示承认。句子“这个答案是正确的”中的“是”应选第（①）种解释。

解析：考查学生使用字典的能力，要求学生掌握部首查字法、音序查字法的方法，以及能够根据语境选择正确的字义。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）温暖（2）胡萝卜（3）飞快

（4）开（5）轻便（6）树枝

解析：考查学生根据语境选择合适的词语的能力，题目中的词语均选自一年级下册语文教材中的课文或阅读材料，要求学生能够理解词语的含义，并选择合适的词语填空。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里飘落着五颜六色的花朵。→公园里开满了五颜六色的花朵。

（2）我明天要去公园和同学一起做游戏。→我明天要去公园和同学一起玩。

（3）小猫正在树枝上快乐地唱歌。→小猫正在树枝上快乐地玩耍。

（4）妈妈做了香喷喷的饭菜等我回家吃饭。→妈妈做了香喷喷的饭菜等我回来吃。

解析：考查学生修改病句的能力，题目中的病句均选自一年级下册语文教材中的课文或阅读材料，要求学生能够识别病句的类型，并进行修改。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把字句：小白兔把草地上跑来跑去。→小白兔把草地上跑来跑去了。

（2）反问句：我们不应该浪费时间。→难道我们应该浪费时间吗？

（3）缩句：公园里的花坛里开满了五颜六色的花朵。缩句：花坛里开满了花朵。

（4）扩句：小风吹动了树叶。扩句：温暖的小风吹动了院里的树叶。

解析：考查学生变换句式的能力，题目要求学生能够根据要求将句子改为不同的句式，如把字句、反问句、缩句、扩句等。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春雨的色彩是（绿色）（颜色），像（绿色的颜料）一样（比喻）。（课文：《春雨的色彩》）

（2）小蝌蚪找妈妈，它们看见（青蛙），问（青蛙）妈妈在哪里。（课文：《小蝌蚪找妈妈》）

（3）池草（萌），山花（发），夜雨（润），春风（暖）。（课文：《江南可采莲》）

（4）（春天）（季节）到了，（桃花）（植物）开花了，我们（去赏花）。（课文：《识字1》）

（5）妈妈的爱是（温暖的怀抱），像（阳光），温暖我（心窝）。（课文：《妈妈的爱》）

解析：考查学生根据课文内容填空的能力，题目中的空格均选自一年级下册语文教材中的课文，要求学生能够熟记课文内容，并填写正确的答案。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文中提到小明是（二年级）的小学生。

（2）小明喜欢（和同学们