语文统编版一年级下册期中二三单元试卷

语文统编版一年级下册期中二三单元试卷一.看拼音写词语。（8分）

báimǎhuángmǎlǎoshīdàjiā

xīhóngrìguāngqīngqīngsāngè

niúyángmāmaxiǎopéngyǒuhǎo

wǒdebābayǒuyīběndúběn

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

走（zǒu/zòu）回（huí/huǐ）

在（zài/zǎi）叶（yè/yē）

颜（yán/yàn）乐（lè/lè）

三.把下列词语补充完整。（5分）

小朋友喜欢春天绿色

自由走路天空清水

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首，再查画。

（2）“乐”字用音序查字法应先查大写字母L，再查音节le。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们爱我们的（祖国/家园）。

（2）小草从土里（钻出来/走出来）。

（3）小鸟在树枝上（唱歌/跳舞）。

（4）天上的云朵像（棉花/小羊）。

（5）我的书包很（重/轻）。

（6）春天来了，花（开/萎）了。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里的花很漂亮好看。

（2）他明天早上去学校读书。

（3）我高兴地又唱又跳地走在回家路上。

（4）小猫正在桌子上的写字。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空上——。天空上飘着白云。

（2）把句子写具体。例：花儿——。花儿很美丽。

（3）改成“把”字句。例：风吹倒了小树。风把小树吹倒了。

（4）改成“被”字句。例：小鸟吃掉了虫子。虫子被小鸟吃掉了。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）草芽尖尖，对小鸟说：“我是——。”

（2）荷叶圆圆，对青蛙说：“我是——。”

（3）我有一只小毛驴，——。

（4）小蝌蚪找妈妈，妈妈有——。

（5）阳光照在身上，暖洋洋的，真——。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红很喜欢小兔子。她每天放学回家，都要先去看小兔子。小兔子长着长长的耳朵，红红的眼睛，白白的毛。它喜欢吃胡萝卜和青菜。小红给小兔子喂食，和小兔子说话，小兔子很开心。小红很喜欢小兔子。

（1）这段话共有_______句话。

（2）小红喜欢的小动物是_______。

（3）小兔子长着_______、_______和_______。

（4）小兔子喜欢吃_______和_______。

（5）从文中找出表示动作的词语，写两个_______、_______。

十.作文。（30分）

请以“我的_____”为题，写一篇短文。可以写你的家人、朋友、小动物或者你喜欢的物品，说说它们的特点和你喜欢的原因。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

báimǎhuángmǎlǎoshīdàjiā

xīhóngrìguāngqīngqīngsāngè

niúyángmāmaxiǎopéngyǒuhǎo

wǒdebābayǒuyīběndúběn

参考答案：白马上黄马老师大家

西红红光清清三个

牛羊妈妈小朋友好

我的爸爸有一本读本

解析：考查学生根据拼音写词语的能力，题目中的词语均选自教材相关内容，覆盖了常见的名词、动词和形容词。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

走（zǒu/zòu）回（huí/huǐ）

在（zài/zǎi）叶（yè/yē）

颜（yán/yàn）乐（lè/lè）

参考答案：zǒuhuí

zàiyè

yánlè

解析：考查学生辨别多音字的能力，题目中的多音字均出现在教材中，考察学生对不同读音在不同词语中的运用。

三.把下列词语补充完整。（5分）

小朋友喜欢春天绿色

自由走路天空清水

参考答案：小朋友喜欢春天绿色

自由走路天空清水

解析：考查学生积累词语和运用词语的能力，题目中的词语均选自教材中的固定搭配或常见成语。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首，再查画。

（2）“乐”字用音序查字法应先查大写字母L，再查音节le。

参考答案：（1）日8

（2）Lle

解析：考查学生使用字典的能力，题目指导学生运用部首查字法和音序查字法查找汉字，符合一年级下册语文教学要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们爱我们的（祖国/家园）。

（2）小草从土里（钻出来/走出来）。

（3）小鸟在树枝上（唱歌/跳舞）。

（4）天上的云朵像（棉花/小羊）。

（5）我的书包很（重/轻）。

（6）春天来了，花（开/萎）了。

参考答案：（1）祖国

（2）钻出来

（3）唱歌

（4）棉花

（5）轻

（6）开

解析：考查学生根据语境选择合适的词语的能力，题目中的词语均与教材内容相关，考察学生对词语意义的理解和运用。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里的花很漂亮好看。

（2）他明天早上去学校读书。

（3）我高兴地又唱又跳地走在回家路上。

（4）小猫正在桌子上的写字。

参考答案：（1）公园里的花很漂亮。

（2）他明天早上去学校。

（3）我高兴地走在回家路上。

（4）小猫正在桌子上写字。

解析：考查学生修改病句的能力，题目中的病句类型包括重复啰嗦、语义重复、成分残缺等，符合一年级下册语文教学中的句子修改训练。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空上——。天空上飘着白云。

（2）把句子写具体。例：花儿——。花儿很美丽。

（3）改成“把”字句。例：风吹倒了小树。风把小树吹倒了。

（4）改成“被”字句。例：小鸟吃掉了虫子。虫子被小鸟吃掉了。

参考答案：（1）天空上飘着白云。

（2）花儿很美丽。

（3）风把小树吹倒了。

（4）虫子被小鸟吃掉了。

解析：考查学生变换句式的能力，题目涵盖了句子完整性的训练、具体化的描写训练以及“把”字句和“被”字句的变换训练，符合一年级下册语文教学中的句式变换要求。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）草芽尖尖，对小鸟说：“我是——。”

（2）荷叶圆圆，对青蛙说：“我是——。”

（3）我有一只小毛驴，——。

（4）小蝌蚪找妈妈，妈妈有——。

（5）阳光照在身上，暖洋洋的，真——。

参考答案：（1）春天

（2）我的歌台

（3）它的眼睛黑又亮

（4）大大的眼睛

（5）舒服

解析：考查学生根据课文内容填空的能力，题目中的填空内容均来自教材中的课文，考察学生对课文内容的理解和记忆。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红很喜欢小兔子。她每天放学回家，都要先去看小兔子。小兔子长着长长的耳朵，红红的眼睛，白白的毛。它喜欢吃胡萝卜和青菜。小红给小兔子喂食，和小兔子说话，小兔子很开心。小红很喜欢小兔子。

（1）这段话共有_______句话。

（2）小红喜欢的小动物是_______。

（3）小兔子长着_______、_______和_______。

（4）小兔子喜欢吃_______和_______。

（5）从文中找出表示动作的词语，写两个_______、_______。

参考答案：（1）6

（2）小兔子

（3）长长的耳朵红红的眼睛白白的毛

（4）胡萝卜青菜

（5）去看喂食

解析：考查学生阅读理解和提取信息的能力，题目涵盖了句子数量统计、文章主旨提取、细节信息查找以及动词辨识等，符合一年级下册语文教学中的阅读训练要求。

十.作文。（30分）

请以“我的_____”为题，写一篇短文。可以写你的家人、朋友