重庆语文统编版一年级下册期中试卷

重庆语文统编版一年级下册期中试卷一.看拼音写词语。（8分）

zhōngguómǔqīnwǒmendōuxǐhuan

xiǎopéngyǒushūbīngyīnyuègāoxìng

hǎorénkànjiānrénwǒbùpàyǒurén

shǔxuéděngzhewǒxuéxiǎohéxīnrén

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好（hǎo/hào）看（kàn/qiàn）

人（rén/rén）在（zài/zài）上（shàng/shang）

大（dà/d）小（xiǎo/xiāo）在（zài/zǎi）

三.把下列词语补充完整。（5分）

你好__我们是__我爱__

大_小_上_下_桌子__

白_黑_花儿__大_小_

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“__日__”，再查除去部首还剩__两__画。

（2）“学”字用音序查字法，应先查大写字母“__X__”，再查音节“__xué__”。

（3）“友”字在字典里的解释有：①朋友；②友善。句子“我的朋友叫小明”中的“友”应选第__①__个意思。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天__了，下__来了。

（2）小__在__上__。

（3）我__我的__。

（4）他__会__。

（5）__是__的好孩子。

（6）你__我的__吗？

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我的妈妈是医生，在医院工作。

（2）他在天上飞得很快。

（3）我喜欢唱歌和跳舞。

（4）老师教我们很多知识。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天空。

（2）把句子写完整：我在家______。

（3）把句子换个说法，意思不变：你的铅笔是我的。

（4）加上合适的标点符号：天空飘着白云。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）______是______的节日。

（2）______像______，______像______。

（3）我的______是______，他______。

（4）______，______。

（5）小蝌蚪找妈妈，妈妈是______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有一个人见人爱的小秘密，那就是她有一只可爱的小狗。小狗的名字叫“旺旺”，毛茸茸的，像一团棉花糖。每天放学，旺旺总是第一个跑到门口等小红。它摇着尾巴，高兴地叫着，好像在说：“小红，你终于回来啦！”小红喜欢和旺旺一起玩，她们会一起在公园里跑步，一起在家里睡觉。旺旺是小红最好的朋友。

（1）短文中提到的小狗的名字是______。

（2）旺旺等小红时，会做什么？______。

（3）小红和旺旺会在哪里玩？______。

（4）旺旺是小红的______。

（5）你喜欢小狗吗？请简单写一句话：______。

十.作文。（30分）

请以“我的______”为题，写一篇短文。可以写你的家人、朋友、宠物或者你喜欢的物品，写清楚它的样子、你和它的故事，表达你的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

中国母亲我们都喜欢

小朋友书本音乐高兴

好人看见人我不怕有人

数学等着我学习小和心

**解析**：考查学生根据拼音写汉字的能力，题目选取了课文中的重点词语，涵盖日常常用词和反义词，考察学生对拼音的掌握和字形辨识能力。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好（√hǎo/hào）看（√kàn/qiàn）

人（rén/√rén）在（√zài/zài）上（shàng/√shàng）

大（√dà/d）小（√xiǎo/xiāo）在（zài/√zǎi）

**解析**：考查学生辨别多音字的能力，题目选取了课文和常用词中的多音字，考察学生对多音字在不同语境下的读音掌握情况。

三.把下列词语补充完整。（5分）

你好_好我们是_中国人我爱_学习

大_小上_下桌子_上

白_黑花儿_红大_小

**解析**：考查学生词语积累和运用能力，题目选取了课文中的重点成语和短语，考察学生对词语结构的掌握和记忆情况。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“__日__”，再查除去部首还剩__两__画。

（2）“学”字用音序查字法，应先查大写字母“__X__”，再查音节“__xué__”。

（3）“友”字在字典里的解释有：①朋友；②友善。句子“我的朋友叫小明”中的“友”应选第__①__个意思。

**解析**：考查学生使用字典的能力，题目涵盖了部首查字法、音序查字法和理解字义，考察学生对查字典方法的掌握和应用能力。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天__了，下__来了。（天黑下雨）

（2）小__在__上__。（小明在书上）

（3）我__我的__。（爱爸爸）

（4）他__会__。（也游泳）

（5）__是__的好孩子。（你中国）

（6）你__我的__吗？（喜欢）

**解析**：考查学生选词填空的能力，题目选取了课文中的重点词语和句型，考察学生对词语搭配和句子结构的掌握情况。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我的妈妈是医生，在医院工作。（改为：我的妈妈是一名医生，她在医院工作。）

（2）他在天上飞得很快。（改为：小鸟在天上飞得很快。）

（3）我喜欢唱歌和跳舞。（改为：我喜欢唱歌和跳舞。）

（4）老师教我们很多知识。（改为：老师教我们很多文化知识。）

**解析**：考查学生修改病句的能力，题目涵盖了主谓搭配不当、用词不当和句子不完整等问题，考察学生对句子结构的理解和修改能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天空。（改为：蓝色的天空。）

（2）把句子写完整：我在家______。（我在家做作业。）

（3）把句子换个说法，意思不变：你的铅笔是我的。（铅笔是我的。）

（4）加上合适的标点符号：天空飘着白云。（天空飘着白云。）

**解析**：考查学生句子改写的能力，题目涵盖了句子具体化、句子补充完整、句子改写和标点符号使用，考察学生对句子表达的灵活运用能力。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）______是______的节日。（春节是中国人）

（2）______像______，______像______。（太阳像火球，月亮像圆盘）

（3）我的______是______，他______。（妈妈是医生，她很善良）

（4）______，______。（春天到了，百花齐放。）

（5）小蝌蚪找妈妈，妈妈是______。（青蛙）

**解析**：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，题目涵盖了课文中的重点句子和知识点，考察学生对课文内容的掌握和理解程度。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文中提到的小狗的名字是______。（旺旺）

（2）旺旺等小红时，会做什么？______。（摇着尾巴，高兴地叫着）

（3）小红和旺旺会在哪里玩？______。（在公园里）

（4）旺旺是小红的______。（最好的朋友）

（5）你喜欢小狗吗？请简单写一句话：_____